在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
星期天，陽光明媚，我和兩個同學背上書包，包裏裝着各種零食，有薯片、糖……我們要去公園踏青了！
一進公園，一股芳香的氣息向我撲來。小草綠綠的，大地像鋪了一層綠地毯，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，這裏真美啊！
小草真綠啊！許多蟲子在草叢裏跳來跳去。蘆葦上的七星瓢蟲穿了一層紅衣服，上面還有斑點呢！大樹就更綠了，蜘蛛從樹上跳下來，幸好他有保險繩，要不它就掉下去了。小鳥吱吱的叫着，原來他要造房子了。蜜蜂好像在説：“春天來了，春天來了！我好高興，我好高興呀！”花朵隨風舞動，各種各樣的`花多的數不清：紅的、白的……招引來許多蜜蜂來採蜜，一眼望去，真像個沒邊的大花壇。我拿起放大鏡看一隻母螳螂在吃一隻公螳螂，我嚇壞了！一個同學告訴我，它們這樣有助於生孩子。
這裏真美麗呀！下午三點，我依依不捨地走了。我要把公園的景色推薦給老師，讓老師組織一次郊遊。
每天寫完作業，只要有時間，我就會叫上爸爸去踢球。
剛開始我不會踢，關鍵是不敢踢。爸爸就鼓勵我，並教了一些基本的動作要領，最後我鼓起勇氣和爸爸開踢了。
記得有一次，爸爸用力把球踢出去，我們兩個人立刻向球跑去，結果還是爸爸先搶到了球。我想要搶回來，可爸爸防守得很好，球在我眼前繞來繞去，我卻沒有一點兒下手的`機會，不一會兒我就被繞暈了。我定定神，然後，瞄準時機，從爸爸的正前方使出一腳，球就從爸爸兩腳中間跑到他身後去了，我趕緊繞過去，把球踢走了。接着又把球停下，然後再踢走，再停下，再踢走，再停下……爸爸被搞得不知如何是好，而我則一邊踢，一邊開心地笑着。
之後，我又從爸爸那裏學到了一些新的技巧，慢慢地，我踢得越來越好，和爸爸比賽經常能贏了他。每當這時，爸爸就會假裝沮喪地説道：“沒辦法，教會徒弟，餓死師傅呀！”
説起葡萄我就有感而發。每當到了秋季，媽媽都會買回一串串的葡萄。
葡萄呀！它的身子跟桂圓大小一樣，它穿着一件薄薄的紫色外衣。一串串的葡萄讓你看了都喜歡。摘下一粒聞聞，一股淡淡的的香味撲鼻二來，讒得我直流口水。我迫不及待地剔開它的外衣，裏面水汪汪的果肉冒了出來，裏面的肉完全不和外面的一樣，好象一塊翡翠。我迫不及待地用舌頭舔了舔，酸酸甜甜的，很好吃！舔完我又忍不住咬了一口，一股冰冰涼涼的汁水直流進我的`嘴裏。葡萄肉一到嘴巴里就散了開來。突然我覺得嘴巴里有些什麼東西繞，不在牙齒上，仔細一看，原來在這葡萄果肉裏有一些細小的徑。吃完一粒讓我還想再吃。
是呀！這麼美麗這麼好吃的葡萄能不讓人回味無窮嗎？它不但能當水果吃，還能再版加工製作成葡萄甘葡萄酒的食品。
在各種水果中，我可最喜歡吃葡萄了，你聽了我的介紹也喜歡上了葡萄嗎？
十一期間，我和爸爸、媽媽去了“之心城”的溜冰場。去的時候，教練正在表演，看着他們自由自在地滑行，我的心真是癢啊。表演完畢，我終於穿上了期盼已久的溜冰鞋，可以上場了。
然而走進溜冰場，我卻站也站不穩，這才知道，溜冰原來是這麼的難滑。由於過去有滑旱冰的基礎，我試着走兩步，慢慢地我感覺好像可以滑一點了。走到場中間，我發現不會拐彎，我是左也左不了，右也右不動，還真是進退兩難。有時滑行中，就像斷了線的'風箏一樣，直直地衝了過去，撞到牆上。這時，我在心中想着：我能行，我能行。經過不懈的努力，我終於掌握了一點溜冰的技巧。
現在，我已經可以跑步滑行了。但是，我還不會剎車。我相信：只要不懈努力，多練習就一定可以做到。
我想，學習上也應如此，只要努力讀書，好好學習，有朝一日，學習也會溜冰一樣。只要相信自己，就一定能成功。
我能行！
這個週六，爸爸媽媽帶着我和哥哥到電影院觀看了一部電影，名叫《鐵甲鋼拳》。這部電影講的是20xx年，一對父子用自己的智慧製作的機器人蔘加拳擊聯賽的故事，從頭到尾都要讓我看得激動不已。晚上回到家，躺在自己的小牀上，浮想聯翩。假如我也有一個機器人的話……
我想讓它的“眼睛”是攝像機，它會自動拍攝，把看到的.都儲存在芯片裏，再傳輸到電腦，這樣我就可以看到任何它看到的美景；我想讓它的“耳朵”是順風耳，可以聽懂動物之間的語言，讓我知道動物們都是怎麼生活的，它們的思想是怎樣的，這樣我可以學會該怎樣保護動物；我想讓它的“鼻子”是電子鼻，可以當一名出色的“機器警犬”，幫助警察對付犯罪分子；我還想讓它會説話，陪我一起上學，當遇到難題的時候，可以隨時幫我從互聯網上查閲信息，然後講解給我聽，更重要的是在我憂愁和快樂時，陪我聊天、嬉戲。
我多麼想擁有這樣一個機器人啊！我要好好學習科學知識，長大了用我自己的聰明才智去創造一個智能機器人。
週六我在房間裏寫着作業，突然聽見窗外傳來了轟隆隆的雷聲。我趴到窗前一看，只見不遠處一大片黑壓壓的烏雲正飄了過來。原本亮堂的天空漸漸地也變得昏暗了。風呼呼地吹打着葉子，發出了“噼裏啪啦”的響聲，好像在説：“要下雨啦，要下雨啦”。
雷和閃電率先跳起了“開場舞”，不一會兒，珍珠般的雨點就從天空中跳了下來，有些調皮地在屋檐上玩起了滑滑梯。有些用力拍打着樹葉，像是在打鼓。還有些落到了水池裏，綻開了一朵朵花。路上的行人有的撐起了傘，有的披上了雨衣，雨傘和雨衣交織在一起，形成了一件絢麗多彩的晚禮服。雨中的樹在風的助力下搖擺着身體，小草也仰着頭，盡情地享受着雨的滋潤。雨越下越大，遠處的房屋在雨中都變得朦朦朧朧，我站在窗前靜靜地欣賞着這雨中的`世界。
不知過了多久，雨漸漸地小了。小朋友們穿着雨披來到了廣場上，玩起了踩水坑的遊戲，廣場上穿來了陣陣笑聲。我看着煥然一新的房屋，呼吸着清新的空氣，心裏期盼着下一場雨的到來。
在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師，多麼不起眼的.人。可正是她們，讓無數人明白了一切，正是她們，引領我們在知識的海洋中遨遊。許多句話都是讚美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
老師，多麼神聖的名字。正是她們教給了我們許多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發揮特長，讓我們改掉壞毛病，聽我們講自己的理想，並給我們鍛鍊的機會，是老師傾聽我們的心裏話。
老師，多麼和諧的人。當我們犯了錯誤時，是她們寬宏大量，並警告我們，當我們考砸的時候，她們温柔地開導我們，讓我們走出難過之谷，面對現實，當我們受傷的時候，是她給我們包紮、止痛，當我們傷心的時候，是她帶我們飛向快樂。
老師，雖然毫不起眼，但她們多麼神聖，多麼和藹和親！
老師，我愛您！
我和我的同桌是在二年級的時候成為同桌的。不過三年級的時候我們就不是同桌了。即使是這樣，我也非常懷念以前的時光。
我還記得，以前我們在一起的時光，我還記得當時是這樣的，我和他一起用摺紙和膠一人做了一個變形金剛，他做的特別矮小，我做的比他的高大，我説:“我的比你大，你的比我小，我的'能把你的踩碎！”他説:“我的小但敏捷，而且功能多！”就這樣我們玩兒起了變形金剛。
我的同桌叫周俊伊。他身高和我差不多，他有一頭烏黑如炭的頭髮，雪亮的眼睛和靈巧的雙手。他喜歡穿白色的鞋，衣服和褲子比較隨意。
周俊伊的爸爸媽媽好像很忙，每一年幾乎加起來都不過一個月(他和爸爸媽媽在一起的時間)，他每天都是跟奶奶在一起的。每次上下學都是他獨自一個人。
其實我還是非常想和他玩的，但是沒有時間，因為每過幾天她都要去上乒乓球課。中間的幾天他都在和其他的同學玩，幾乎不和我玩，所以以周俊伊，我真的很希望你能和我多玩幾次。
文萃咖
