在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的事三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
早上，餘老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規則是：誰能在最短的時間內吹爆氣球，誰就是勝利者。
大家非常興奮，都想參加比賽。我聽到了一陣嗡嗡嗡的聲音，就像一羣羣小蜜蜂在教室裏飛來飛去，嚷嚷叫喚。這讓餘老師很為難，要從眾多人當中選兩位同學是很不容易的！過了很久，餘老師終於選出了：盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時，非常傷心，一連串一連串，都“反抗”起來！連平時伶牙俐齒的餘老師也招架不住了。
選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論着誰會贏。這時的我們已經開始了“激烈的舉手競爭”！大家都認為莊貝爾平時很懶，一定不會贏；而盧彥霖得肺活量大，所以都選盧彥霖。只有少數幾位同學認為莊貝爾力氣大，應該是勝券在握了。因為盧彥霖是我的好朋友，我理所當然地支持他嘍！盧彥霖非常高興！因為比賽還未開始，他就已經“贏”了。
比賽開始了。剛開始，盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力，可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度，還不時左搖右晃的.，顯得特別悠閒。那些支持莊貝爾的同學都後悔了！他那氣球時而大，時而小，可都不過一個乒乓球。
再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅，氣球已經像一個梨子那樣大了。大家見狀，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，餘老師也躲得遠遠地。我們都為他歡呼！正當這個時候，哧溜一聲，不小心，氣球沒氣了！大家頓時沮喪了！第二次吹氣球時，盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹，可氣球就是不爆，大家都為他着急，盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻，也很着急！
最後，盧彥霖因為氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了，大家都為他喝彩！
今天，我們家發生了一件有趣的事。
由於媽媽忘帶鑰匙了，並且也把門關上了，所以，我們根本進不去家。我們急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。突然，媽媽靈機一動，想了一個辦法。中午，放學了，媽媽讓晉亞文的媽媽把我送回家。晉亞文他們也跟着我來到了我們的小區。我們客廳上窗户有一根棍子斷了，所以，媽媽抱着晉亞文，讓晉亞文從那個缺口裏翻窗進去，把門打開，這樣我們就能回家了。媽媽先踩着凳子，把晉亞文抱到窗口前。然後，晉亞文再小心翼翼地從那個缺口裏踩着沙發進到家裏，幫我們把門打開了。
啊！這件事可真有趣呀！同時，也提醒我們要仔細一點，不能再那麼粗心大意了。
今天是星期天，爸爸同意帶我去圖書館。
早上，強烈的太陽照耀在大地上，家家户户的孩子都出來玩耍，爸爸帶我來到了中山公園的泉州書城。書城很大，裏面有大人看的雜誌和書，也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書裏的知識豐富多彩，好像穿越了上下五千年；歷史書裏的圖片真實精美，畫得彷彿真的一樣。歷史書越看越生動，就像面對廣闊的世界，浩瀚的海洋；歷史書越看越入迷，我關注着書中的人物，時而快樂，時而憂傷；歷史書越看越奇妙，像喜愛植物的人們在追逐奇花異草。
“回家了。”爸爸説，可我卻抱着書不放手，爸爸問我：“寶貝，喜歡嗎？”我説：“當然喜歡啦，不然怎麼會依依不捨呢。”爸爸説：“既然喜歡，那我給你買吧。”我聽了高興得一蹦三尺高。
買完書後，我們開開心心地離開書城。走出門口的時候，我心裏默默地下定決心：一定還要來泉州書城看書。爸爸表揚了我一下，心裏更美了，突然想起了蘇聯高爾基説的一句名言————"書是人類進步的階梯"，很有道理哦！
文萃咖
