在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣的遊戲三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
今天，我在一本科學書上看到一個叫“滴水不漏”的科學小遊戲。我覺得這個遊戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子裏裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然後輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地鬆開手。我想水一定不會流出來的，可結果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎麼搞的，怎麼與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地鬆開手。這次，水果然沒有漏出來。
水為什麼不會流出來呢?我十分好奇，想知道其中的奧祕。爸爸在網上給我找到了答案：當瓶子裝滿水時，裏邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會流出來了。這個科學小遊戲不但非常有趣，而且讓我學到了一些科學知識。
學好游泳，老師跟我做起了遊戲。他説：“你拉住我的腳，如果憋不住氣了就抬頭吸氣。”
我就拉住他的一隻腳，老師用另一腳猛烈地踢，快速地遊了起來。在水底，我好像是一條魚，但我很快憋不住氣了，因為老師遊得太深了，我只探出了一點水面，沒有吸到一點氣，而水卻喝了很多。
我又潛了下去，沒過一會兒，就再也憋不住了，我還是吸不着氣，快要游到對面了，我就冒出水來，一個勁地咳嗽，好像喉嚨裏咽着什麼東西，非常難受。
老師説：“下次小心點，我們玩別的遊戲吧，你先憋好氣，我來給你轉個圓圈，好不好?”我説：“好!
”我憋足氣，老師把我的頭往下一按，用手把我的身體彎成圓形，我在水底轉了個圈，我一倒過來鼻子裏就進水了，呼嚕咕嚕……起來的時候鼻子裏好像有一些東西卡住了，弄不出來。老師説：“你的鼻子倒過來了，當然會進水呀，每個人都會進水的!
我覺得這兩個遊戲好玩是好玩，但是老會嗆到水!
今天，我們做了一個有趣的遊戲名字叫：人椅。
遊戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在後面學生的肩膀上。前面的學生要坐在後面學生的'腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始遊戲了，老師先讓我們自己玩一下這個遊戲然後沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經驗説；‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶着經驗再次挑戰，我由於腳分開太寬只讓別人坐了我的一隻腳，所以這次又失敗了。與後面同學的距離拉得太遠了，所以跟着倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然後全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓，這一次玩的很好，並堅持了十秒鐘。經過這次遊戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
文萃咖
