在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級命題作文，希望對大家有所幫助。
它，沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的優美姿態，沒有桂花的十里飄香，卻有着梨花的樸素淡雅，玉蘭的淡淡幽香，臘梅的飽經風霜，它就是水仙花。
水仙花，顧名思義，它生長在水中。根很粗大，像大蒜頭，又像春筍，下面還長滿了根鬚，像爺爺下巴上的鬍鬚。水仙花就是靠着這些根來吸收少養分的。
水仙花的葉子修長，嬌滴滴的，碧綠碧綠的，很厚，足有一釐米厚。但摸起來很光滑，幾滴小水珠倒挺頑皮，自由自在地在上面滾動。一陣風吹來，水仙花隨風擺動，如同舞動的仙女，所以水仙花又有“凌波仙子”的美稱。在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致的開着幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌着一束黃金般的花蕊，散發出一陣濃郁的幽香。
水仙花的生命力很強，寒冬臘月，許多花兒都凋謝了，而它，卻在寒冷的冬季怒放。用美麗裝飾環境，用芬芳淨化空氣。
水仙花，我愛你！
自從我上了一年級以後，媽媽對我的態度就跟我上幼兒園時完全不同了。每天放學後，我只要一回到家，媽媽就會嘮嘮叨叨地説個沒完，她常常批評我這也不是，那也不是。她一會兒埋怨我放學貪玩，回家太遲；一會兒埋怨我書寫不認真，做題隨隨便便，常常出錯；一會兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣，媽媽沒完沒了的嘮叨常常使我很不開心。因此，我想發明一個樣子像電視機遙控一樣的心理平靜器。在我發明的心理平靜器上面，設計有不同作用的按紐。如果有了這個心理平靜器，每當媽媽生氣要批評我的時候，我就馬上把這個心理平靜器上的那個紅色的小開關打開，然後，像拿着電視遙控一樣，對準媽媽，立即再按另外一個綠色的圓形小按鈕，媽媽的心理頓時就會很平靜，她就不會再罵我了，那樣，我就會很開心，媽媽也會很開心。
有一天，小螞蟻點點掉進了河裏，它大聲地喊：“救命，救命！”
正走在河邊的螞蟻紫紫看見，着急地想：“怎麼辦，再不想個辦法的話，點點就要淹死了。”紫紫急地團團轉，突然，它靈光一現，有辦法了！紫紫趕緊爬上河邊的大樹，摘下一片樹葉，朝河裏扔了過去，大喊：“點點，快點爬到葉子上來。”點點聽了，使勁地往樹葉上爬，它費了九牛二虎之力，終於抓爬上了樹葉。點點乘着樹葉船，慢慢地靠了岸，紫紫拉着點點的手，把它拉了上來，點點的眼裏還含着淚水呢。
今天，我和外婆去西藏南路花鳥市場玩，買回了一個水仙花。
它呀，就像一個扇形大蒜頭，外婆説那是它的球莖。它有三個球莖，中間的是一個大的、圓的，兩邊還有兩個小的、扁一點的。大球莖頂上長着六個扁扁的、嫩黃的小芽兒，兩邊的小球莖上也伸出了兩三個小芽兒。剛買回來的時候，它的外面有一些泥巴，還有一層黑黑的幹皮，就像一個很醜的"泥娃娃"，外婆讓我扒掉外面的泥巴和幹皮，然後清洗一下，它就變成一個乾乾淨淨、可愛的“白娃娃”了，我把它放到盛着清水的瓷盤裏，然後再放上幾個貝殼和鵝卵石，它立刻變得神氣起來了！媽媽回家後，還對我説：“你可有好好照顧水仙花，記得每天換一次水哦！”
他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長，跑得比我快，是個很愛玩遊戲的男孩。
他是我的好朋友，記得有一次他的語文作業一星期都沒有交了，被鄭老師發現後狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉睛的在書包裏找，但還是沒有找到，最後終於向我發出借筆的求救信號，我爽快的答應了。有一次數學作業也是沒有完成，本應該在中午完成的，可他選擇先玩後做作業，結果被經過教室的吳老師發現了，然後罰他到講台上寫作業。這時他後悔不已，心想：“早知今日，何必當初。”
雖然他身上的壞習慣不少，但他也有讓我欣賞學習之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運球、投籃，我也學會了不少。
説了這麼多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！
我外婆家有一隻小花貓，叫咪咪。它全身結白如雪，真漂亮。每次回外婆家，它都會來我身邊與我玩。
一次，我看見小貓身上很髒，便跑出去打了一盆清水，準備幫小貓洗澡。這時，小貓見狀，似見大怪獸一般，一個勁往外跑，為了幫它洗，我也追了出去。費了九牛二虎之力才捉住它。它在我懷裏拼命掙扎，像在説：“快放了我，放了我。”我才不管它咋掙扎，抱回家。回家後，我把它放在盆裏，從櫃子裏拿出一把小牙刷，沾了點水，在它身上來回刷。小貓見刷的`挺舒服，便把眼睛眯起來，嘴裏發出“咪咪”的叫聲。過了一會兒，小貓又潔白如雪。我撫摸它的毛説：“以後看見要洗澡，不要跑了。”小貓似懂非懂。
後來，我問了爸爸媽媽，他們説：“小貓怕水的！”哦，怪不得小貓見水多就跑啊！
班主任老師給我們佈置了一項特殊的任務-認真刷牙。
我先在水杯裏倒了一大杯水，然後左手拿着“伢伢樂”牙膏的底部，右手再輕輕地往上一擠。我拿起兔子牙刷，把牙膏嘴上的牙膏小心地抹在兔子牙刷上。這時，白色的牙膏就像活了似的跑到牙刷上，一股濃濃的草莓味撲鼻而來，可好聞了，讓你聞了還想聞。我先含了一口水，再把牙刷放到嘴巴里，慢慢地刷了起來，裏面刷刷，外面刷刷，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。不一會兒，我的嘴巴里就佈滿了白色的泡沫，泡沫上還散發出一股股濃濃的草莓味，十分好聞，有的泡沫可調皮了，還跑到了我的嘴邊、鼻子和下巴，我對着鏡子一照，呀!我變成白鬍子老爺爺了。大約3分鐘後，我拿起水杯喝了幾口水，含在嘴裏，仰頭“咕嘟咕嘟”地漱口，然後，再把嘴裏的水吐掉。最後我把杯子和牙刷沖洗乾淨。刷完牙後，我對着鏡子一照，呀!我的牙齒變白了。
刷牙真開心呀，我愛刷牙!
我的好夥伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴着眼鏡，但兩隻眼睛很有神。他留了很短的頭髮，看上去精神奕奕的。
他有一個很明顯的特點，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界裏，面對好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰殭屍時我問了他一道題，他死也不理我，好像已經沉迷在書裏面了。
正因為他這麼喜歡看書，他的語文考試成績一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經常表揚他呢！他還是一個樂於助人的人，每當我學習上遇到難題的時候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班裏還是一個能幹的班幹部，經常帶領全班讀數學書，老師不在的時候還負責管理班級紀律等。他的語文數學成績都很厲害，是我們學習的榜樣，相信大家已經猜到他是誰了吧！
春天來了，天氣慢慢變暖了。大雁排着整齊的隊伍從南方飛回來了。
微微的春風吹醒萬物，萬物笑迎着春天的到來。微微的春風吹綠了柳樹，柳樹發出了新芽；細細的柳枝隨風飄動，像春姑娘的辮子一樣！微微的春風吹開了花朵，粉紅的桃花、雪白的梨花、紅色的杏花；粉紅的桃花像彩霞，雪白的梨花像白雲，紅色杏花紅似火。微微的春風吹化了小河，小鴨子在清清的小河上嘎嘎地叫着。成羣結對的魚兒在河水中游來游去，青青的小蝦在河水中歡快地追逐着做遊戲。
濛濛的春雨飄落在地上，小草也從鬆軟的泥土中探出頭來看見了萬紫千紅的世界，擺着嫩嫩的小手説：“春天真美啊！哈哈。春天真美啊！”濛濛的春雨飄落在山上，樹綠了，山也綠了。同學們都高高興興地春遊去了。
我的家鄉在漳州，那的水仙花馳名中外。
媽媽買了一束水仙花。剛剛開始，水仙還是一顆種子，不久，它就長得高高的了。
開始，它抽出民兩三根莖，過了幾天它長出了像豆角似的花骨朵。不久，就開花了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。那一朵朵盛開的水仙花，看過去像一位位亭亭玉立的姑娘。一陣微風吹過，水仙花就翩翩起舞，那一時間還發出一陣陣清香，令人陶醉。
在寒冷的冬天，它依然散發出清香。它這種無私奉獻自己的精神值得讚揚，更值得我們學習。
我愛水仙花，但是我更愛我那美麗的家鄉——漳州。
老師讓我們進行一次動手來做的活動，這個活動的名字叫“發豆芽”。
我一回家就開始“工作”啦！我先抓了一把綠豆，洗乾淨，把壞的挑出來扔掉，用清水泡綠豆一夜。我從一回家到晚上，都一直觀察綠豆有發生什麼變化。可惜沒有，只不過那些豆子的皮被浸泡爛，綠豆只能光着一半身子讓我觀察。第二天，我很早就起牀，為了觀察綠豆又有什麼變化。
那你們猜，我現在要幹什麼呢？當然，我現在要把浸泡好的綠豆放在洗菜籃子裏，上面蓋上濕的紗布，並且壓瓶水在紗布上面，這樣長得會更好。我觀察了一下，那些綠豆都光着身子了。第三天，我又把綠豆拿來濕潤兩次，而且紗布要保持濕潤，我觀察了一下綠豆，都已經長出根了。第四天，我又把綠豆濕潤了兩次，我又觀察了一下，綠豆只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。
這次的活動可真開心呀！好想再做一遍。
他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風耳。
他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講台上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信。”“口説無憑，行動證明，請看我的表演。”他一邊説一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班裏舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。
雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在二年級詩詞大會的搶答環節，他的分數遙遙，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。
同學們，聽我介紹了這麼多，相信大家已經猜到他是誰了吧。
在眾多玩具中，我最喜歡的是媽媽送給我的生日禮物 ——一個精美的杯子。
這個杯子用塑料加工而成，呈圓柱形。杯身白色半透明，蓋子是天藍色的，上面寫着醒目的文字——肯德基。不用説大家也知道，這是媽媽去肯德基給我買東西送的。蓋子上立着一隻小公雞“奇奇”。“奇奇”全身金黃色，頭上戴着一頂小草帽，雙手放在胸前，似乎在祈禱着什麼。
我在喝咖啡時，把“奇奇”的身體轉一轉，“奇奇”就舞動着雙腳，旋轉起來，把杯子裏的飲料攪拌起來。過了一會兒，一杯均勻的咖啡就新鮮出爐了。這是怎麼回事呢？原來“奇奇”的黃色塑料腳穿過杯蓋直通杯底，可以做為攪拌器，真是妙極了！“奇奇”不僅能攪拌咖啡，還能陪我玩，跟我一起上學呢！
上課時，它靜靜地待在書包裏，一聲不響地聽老師講課。下課了，我捧起它，讓它肚子裏的水滋潤我的心田。
“奇奇”是我學習、生活的好伴侶，我喜歡它！
我有很多人要感謝！比如：家長，老師，同學。
在我們的成長經歷中，父母養育了我們。我的父母從我出生就愛我們。我想感謝我的父母對我的教育。
在我們的學習中，老師教我們讀書、唱歌、學英語、學舞蹈、學藝術，老師是最博學的，教我們知識，鼓勵我努力學習。我要感謝老師。
也要感謝同學們。因為有一次，期中考試結束了。自習課上，老師讓我們講古詩或者故事。輪到我説古詩了。我走上講台，久久説不出什麼古詩。我的老師和同學鼓勵我。過了一會兒，我終於説出了一句古詩詞。真的要感謝同學們給了我信心。
啊！我要深深感謝他們。
快樂，是能夠在別人不強迫的情況下，自由做自己喜歡的事。和珅本是一個文武雙全，極富才華的人，但在功名利祿的誘惑下喪失了自己，最終走向萬劫不復;拿破崙是一個軍事天才，或許一開始在軍事領域施展才華的他很快樂，但他漸漸地被名聲和民眾的期望所壓迫，被這些迷住了眼，就不管自己今後的人生如何，在這條路上走了下去，直到人生的最後才開始反省。在那些看似光耀無比的輝煌後面，有的是不為人知的痛苦和艱辛。同樣現在，我們永遠都只看到那些開著名牌轎車、住着豪華酒店的上層人士光鮮亮麗的一面，卻未曾看到在那些的背後，是怎樣的落寞和空虛。他們不是不能改變自己的生活，而是懶得改變。相比之下，有些人的一生過得雖是表面平平淡淡，但內心世界極為豐富，他們不是怨天尤人，而是享受生活，他們不是一味訴説着自己的人生苦難，而是感謝上蒼對自己身心的反覆錘鍊，活出自己的精彩。
文萃咖
