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【推薦】快樂六一三年級作文四篇

欄目: 三年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.57W

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的快樂六一三年級作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】快樂六一三年級作文四篇

快樂六一三年級作文 篇1

今天中午,我高興地和外婆、媽媽一起出發,來到了越秀公園正門。

首先我們來到正門旁的公園遊客導向圖下,去尋找我要去的三個地點並查看合理的路線,以便順利完成今天的遊園項目。看完後,我擬定了我們的行走路線和計劃。該行動了,我帶着外婆和媽媽向着我們的第一目標出發…北秀歌舞台。

我們沿着北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭,樹木伸展着片片枝葉由如大傘遮擋着炎炎的烈日,為遊人帶來一絲的清涼。湖面上微波盪漾,五彩繽紛的小艇來往不惜,偶爾傳來遊人的歡笑。偶然湖邊蹲着遊人幾數,我想他們在幹啥呢?當我走近一看,噢……,原來湖岸邊游來了許多晃若身披綵衣的錦魚爭相吃着遊人拋下的食物,太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間,我們來到了北秀歌舞台。我連忙遞過卡片,讓老師蓋上印章,以表示該段目標已完成。

轉眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經過一條樹林葱鬱的石級小路,外婆、媽媽和我順沿着清脆的小鳥歌聲,先到了五羊仙庭,伴隨着我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路,這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背,我讓自己的肩膀當枴杖給外婆拄着,看着肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級,我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗,通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章,我們祖孫三人向最後的目標出發。

涼爽的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路,大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹,這時一股清香的白蘭花香,引誘這我這隻開心的“小猴子”,連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個印章,我完成三個定向目標,此時譚老師送給我一份“六一”節的`禮物。

我雙手拿着禮物抬頭望着藍藍的天空浮掛着白雲,這次的遊程我學會照顧家人,學會長大。

快樂六一三年級作文 篇2

今天是一個令人激動的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節到了!

六月是百花盛開的季節,六月是鳥語花香的季節,六月是令人開心的季節,六月是我們嚮往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的。在“六一兒童節”這一天,我們穿着五顏六色的服裝,在台上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節”這一天,我們在草地上玩着各種各樣的遊戲,開心得像一隻只快樂的小鳥;在“六一兒童節”這一天,我們盡情狂歡,隨着風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾裏外傳來,因為在這一天,全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。

這個六一,對我來説是一個非常值得珍惜的日子,也是一個全新的開始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無知,我們不再無助,展開在我們面前的是那陽光年之遙遠,卻又近在咫尺。

快樂六一三年級作文 篇3

我過了許許多多的節日,但令我最開心,最有趣的,那要數兒童節了。

我記得每一年的兒童節,我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而今年更是別出新栽,搞了一個名為“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動,而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣,就可以參與那個班級的活動,也就是説遊遍校園的活動。

我聽説三(2)班玩的是“貼鼻子”遊戲,一聽這個名字就感覺特別有趣。所以我先來到三(2)班,剛走進門,就看到了那裏人山人海,異常熱鬧。只見那排着的三個隊伍,好似三條搖頭擺尾的龍,活靈活現,神氣十足。我也迫不及待地走了進去,你瞧!前面的同學大多數沒貼準的:有的貼在了眼睛上;有的貼在了黑板上;還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑,當然也有幾個高手,貼了個正着。

終於輪到我了,我蒙上眼睛,接過鼻子。小心翼翼地移動腳步,走到黑板前,突然,我摸到了硬扳紙,就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看,驚呆了,我貼的鼻子去了哪裏呢?回頭一看,“啊!我的鼻子掉在了地上呀!”我的話音剛落,課室裏頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園,而我的臉一下子紅了,不知道怎麼辦才好,只好跟着他們不好意思地傻笑。

啊!多麼有趣的遊園活動!多麼有趣的兒童節!

快樂六一三年級作文 篇4

六一,每一個孩子的節日,六一象徵着快樂,美好與甜蜜,我們自然要好好度過,我們班上便組織的是套圈遊戲。

作為中隊委,我的工作是在後門口發糖果並幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由於命中率很高,大家都興致勃勃,隊伍剛開始就排得很長,同學們套完圈,我們都會給沒有禮物的同學表示鼓勵,一開始覺得發糖挺有趣,但才十分鐘就覺得無聊起來,我眼巴巴地看着手中那八張入場劵,心裏癢癢的,乾脆出去玩一會吧,這麼多券留着也沒有用,但我想了想,還是打消了這個念頭,如果我出去玩了,那和我一起的王怡人一個人又一定發不過來——如火如荼的活動,排着長龍隊,人又不可能突然變少,我便袋子,投入了工作……接着上,隊伍竟排進了教室,我便十分努力地把隊伍向門外引,還算是整理好了隊。

六一,我沒有進行任何遊戲,連票都捐給了班上,但我心裏依然很快樂,那種快樂是遊戲所不能給予的。