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精選小學三年級的作文300字10篇

欄目: 三年級作文 / 發佈於: / 人氣:3.36W

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學三年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學三年級的作文300字10篇

小學三年級的作文300字 篇1

當升旗手是我有始以來最大的願望。一、二年級時,我的眼睛天天盯着地面,希望能撿到錢、手機、公交卡之類的東西,當上升旗手。可是,這個願望就在那天意外地實現了。

那是一個秋風瑟瑟的日子,秋風把樹葉颳得滿地都是,讓人心裏有種煩感。這種情況被我看見了,我一溜煙跑下樓,去撿操場上的落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來,操場上頓時乾淨多了。正巧,大隊輔導員從我旁邊路過,看見我撿得這麼認真,便問:“你是哪個班的?叫什麼名字?”我説:“我是三(3)班的,叫李文博。”大隊輔導員又問:“你為什麼要撿樹葉?”我自豪地説:“我是衞生監督員!”大隊輔導員説:“下週一升旗的時候好好表揚你。”我高興地跳了起來:“耶!”

星期一,升旗儀式正式開始,大隊輔導員開始念升旗手名單,一念到我,我飛快地跑到了前面。國歌奏起,我目送鮮豔的五星紅旗緩緩上升。國旗升到了最頂端,我心裏興奮地叫着“太棒了!”

這件事太令人難忘了!我要做更多好事,再當光榮的升旗手。

小學三年級的作文300字 篇2

星期天,我一個人在家裏看了一會兒書,就覺得沒意思了,便在家裏走來走去.一個想法突然出現在腦海裏:玩紙飛機。我找來了紙折了起來,可是無論我把飛機的翅膀折得多麼大,它就是飛不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉.第二次,飛機總算是飛了起來,可它飛得又不平穩又不直.一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去,咦!只見我的飛機飛得又平又穩,降落的動作也很自然.我大惑不解:一般的飛機的翅膀都很大,可為什麼紙飛機的翅膀越小越好呢?於是我查了查資料,一看,原來是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大,翅膀越小,在氣流中阻力也小.按這些資料,我還"造"出了會轉的飛機,會翻的飛機------讓我玩了個夠,沙發也快成了飛機場了.把剛回來的媽媽嚇了一大跳.

生活中的發現無處不在.這就是我的發現,你有沒有新發現呀!

小學三年級的作文300字 篇3

我熟悉的人有哥哥、媽媽、爸爸,我最熟悉的人是可愛的弟弟。

弟弟今年三歲了,是我們家的“小可愛”。他長得胖乎乎,兩條肉肉的小腿顯得特別可愛。弟弟雖然不怎麼和太陽親密接觸,但是他的皮膚卻是黑黑的,就像一顆剛剝好的滷蛋。最有特點的是他那雙閃閃發亮的大眼睛,像兩顆珍珠在閃耀。你説,我的弟弟長得可不可愛?

我的弟弟雖然年紀小,但是十分乖巧。他非常聽我的話,是我們家的小乖寶。一天早上,我睡得正香呢,隱隱約約感覺到有人在輕輕地拍我,耳邊傳來了一陣“哥哥、哥哥”的叫聲。我迷迷糊糊地睜開眼,就看見弟弟正乖巧地趴在牀頭,叫我起牀呢!他眨着圓溜溜的大眼睛,兩隻胖乎乎的小手拉着我説:“哥哥,快點起牀吧!”我聽了,笑着摸了摸弟弟的頭,立刻爬了起來。弟弟可真是我的小鬧鐘呀!

這就是我的弟弟,可愛乖巧,我們都很喜歡他。

小學三年級的作文300字 篇4

深秋了,楓葉紅了,銀杏樹落葉了。但有一種花在深秋季節裏開放。你知道是什麼花嗎?它就是美麗的菊花。

草坪上,美麗的菊花在競相開放,旁邊的草説:“你好,藍似天的菊花。”旁邊的落葉説:“你好,白似雪的菊花。”旁邊的大叔説:“你好,黃似光的菊花。”

菊花的莖、根,葉很粗,它的花瓣是一個接着一個,層層疊疊。當我看到它美麗的樣子,讓我想起了一句詩句:“淺紅淡白間深黃,簇簇新粧陣陣香。”菊花就像一個美麗的仙女,在草地上抖動着五彩斑斕的錦緞,好像在對所有的植物朋友説:“我每天都很開心。”菊花在秋天盛開,冬天敗去。菊花很勇敢、很堅強,在寒風中盛開。入冬後,菊花慢慢的凋謝了,好像在説:“我明年秋天還會回來的,大家請不要留戀我。”植物們説:“我們想你!”

這就是我喜歡的美麗菊花。

小學三年級的作文300字 篇5

我的家鄉是一個小鎮,那裏風景優美,綠樹成陰。

春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開了眼,花兒們也紛紛盛開了,紅的、藍的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香,引來一大羣蝴蝶在空中翩翩起舞,那景色可真美!

夏天到了,樹葉更綠了,還去河裏摸魚,那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花開了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘採蓮藕吃,一條條魚在水中成羣結隊地游來游去,已被我們捉上來,就活蹦活跳,看它乞求的樣子,真可憐!

秋天,大雁往南飛,一會兒排成人字形,一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的,天空下是一片金黃的景象,麥子是黃的,樹葉也是黃的,一片片的樹葉離開大樹的懷抱,獨自一人旅行。農民伯伯在這個季節可樂了,也很忙,因為他辛勤的汗水培育的麥子成熟了,他們都忙着割麥子呢!

冬天來到了,一顆顆雪花從天上飄落到地上,整個世界一片潔白,雪花是花狀的,白白的,一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。

我的家鄉真美麗,我愛我的'家鄉!

小學三年級的作文300字 篇6

“哦”,太棒了!今天思能達外語學校的老師沒有作業。放學時,教師內沸騰起來。大家為什麼高興呢?呵!因為今天是我們盼望已久的無作業日唄!

真好,無作業日。想幹什麼就幹什麼,我美美的想着,哈!到家了,我情不自禁的笑起來!按照慣例我甩下書包喝點水應該開始寫作業,可是今天是無作業日啊!

我呆呆地望着天花板直髮愣,幹什麼呢?我的心裏竟然有點空虛。這時,一個聲音對我説:“你連幹什麼都不知道嗎?無作業日就意味着好好玩,上網、看電視唄!”

突然我又聽到另一個聲音在反抗,“你不應該那樣幹,無作業日不等於是自由狂玩日!應該讓生活充實一些啊!”充實一些,充實一些,對了!

我還有一本書沒有看,數學一課一練還沒有做呢!我為什麼不趁這個時間複習一下呢?想到這,我忽然感到時間緊了起來,對,不能讓時間就這樣白白溜掉!於是,我立即起身行動,生活,就這這一瞬間變得豐富起來!

雖然今天我沒有痛痛快快的上網看電視,但我真正體會到了生活的充實快樂。

小學三年級的作文300字 篇7

我家有一條可愛的小狗,它的眼睛黑黑的,非常明亮,就像是一顆顆黑珍珠。胖乎乎的身上穿着金黃色的衣服,四條短粗短粗的腿,使它跑起來一晃一晃的,可愛極了!我給它起了一個好聽的名字:小知。

它每天都跑來跑去的,有時候,它和我玩捉迷藏;有時候,又喜歡和我賽跑。它喜歡在我身邊“汪汪汪”地叫,就好像和我説話一樣。記得有一次,我放學回家,剛到家門口,就聽見小知“汪汪汪”地叫着,我以為是小知受傷了,連忙推開門尋找小知,小知一見我進來,開始在我腿上蹭來蹭去,還不住地叫着,好像很久沒有見面的老朋友一樣親熱。媽媽告訴我,小知一聽到我的腳步聲,就跑到門口趴在門上“汪汪”地叫着,像是和小主人打招呼一樣。

小知還特別聽話。有一次,一個客人到我家,小知熱情地“汪汪”直叫,我擔心客人不喜歡小知叫來叫去,就嚴肅地對小知説:“小知,別再朝客人叫了,這樣不太禮貌。”誰知,小知果然不再叫了。還有一次,小知在客廳的沙發上跳來跳去,我一句“趴下”,它乖乖地趴在沙發上不再動。小知就是這樣聽話,它像是我的一個好朋友天天陪伴着我。

我十分喜歡這隻可愛的小狗,因為它給我帶來了很多的快樂!

小學三年級的作文300字 篇8

在繁華的城市裏,大樹像一排排綠色的士兵。它們穿着綠色的上衣引人注目,在陽光裏挺着身子。

走到大樹下,大樹給我們遮風擋雨。看那粗壯的樹根牢牢地扎入泥土裏,任憑風再大,也不能將大樹颳倒。粗壯的樹幹就像士兵們的身軀,抵擋着敵人一次又一次的進攻。縱橫交錯的樹枝就像士兵有力的手臂,織成一個又一個的防護罩。蒼翠柔軟的樹葉就像士兵們舉起的手掌,給我們遮擋烈日和大雨。大樹對我們不斷地付出,但它索取的只是小小的土壤,只要有它能紮根的地方就能生長。我們要讚美大樹,保護大樹。

狂風颳起,塵土飛揚,噪音隆隆,濃煙滾滾大聲吼着:“我要進城!我要進城!”綠色的士兵挽起手臂,搖動着滿身的葉子,築起一道道長城,連起一道道圍屏:“狂風不能進!塵土不能進!噪音不能進!濃煙不能進!”狂風弱了,塵土退了,噪音小了,濃煙散了。我們的城市美麗又幹淨,晴朗又安寧。

在美麗的城市裏,大樹就像站着的一排排綠色的士兵。

小學三年級的作文300字 篇9

昨天晚上我上完興趣班,飛快地跑回家。你們知道我為什麼要這麼急回家嗎?因為我今天要給小倉鼠整理它的家。

回到家,我興奮地打開了籠子,準備和小倉鼠玩一會兒。可是,我打開籠子一看,兩隻倉鼠一動不動地躺在地上。我奇怪的問媽媽:“媽媽,這兩隻小倉鼠怎麼一動都不動呀?難道死了嗎?”

媽媽説:“是小倉鼠在睡覺吧?”我用手指碰了碰小倉鼠,小倉鼠一動也不動,原來軟軟的,暖暖的小身子變的冷冰冰,硬邦邦的。我着急地説:“小倉鼠好像真的死了。”

媽媽走過來看了看,難過地説:“是真的死了,可能是被凍死的。”我傷心極了,幾乎都要哭了。媽媽叫我把垃圾桶拿過來,媽媽把所有的東西都倒進了垃圾桶。

我心裏想:這真是傷心的晚上,不知道我還會不會有寵物了。

小學三年級的作文300字 篇10

每個人都有自己的夢想,當然我也不例外,有的人想當科學家,有的人相當發明家,還有的人想當作家,而我卻想當一名教師。

如果,我真當上了一名教師,我會做一個和學生打成一片的好老師,只要一有時間我就和他們一起快樂的玩耍。

如果,我真當上了一名教師,我會做一個成為同學們的好老師,只要一有時間,就和大家一起談心,讓他們把他們知道有趣的事情一起説出來。

如果,我真當上了一名教師,我會做一個獎罰分明的好老師,有同學進步了,我會表揚他,讓他再接再厲。如果,有同學退步了,我會鼓勵他,不要讓他傷心。

如果,有一天,我真當上了一名教師,我一定會想我説的那樣:做一個和學生打成一片,成為學生的知心朋友,獎罰分明的好老師。