在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
她，一個活潑開朗、陽光自信的女孩；她，一個天真無邪、弱不禁風的女孩；她，我的同桌——馮玲玲。
一雙水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，櫻桃小嘴。她，是我的同桌。
她是我的同桌，也是我的冤家。受傷時，她是個愛哭鬼；開心時，她是個陽光女孩；而火冒三丈時，她根本就是個夜叉！
哭，是女生的專利，更是她的特權！她從不為小事而哭，當被他人打罵時，她就會瞪大她的眼珠子，頓時，淚花便奪眶而出……
生氣時，她是隻老虎，毫無放肆地“破壞”。其實她並沒有惡意，因為她那水汪汪的眼睛裏充滿了淚花，她就是這麼天真。
開心時，她會找上她的朋友，一同玩耍，她就是個陽光女孩。
我和我的冤家的爭吵中，明白了她的性格。
在一個陽光明媚的一天，我有和她爭吵了，沒隔多久，他雖然沒有生氣，但她的眼中有出現了晶瑩的淚花，我看這致命的弱點頓時無語了……
到了第二天，一切似乎都那麼平靜，似乎昨天什麼事情都沒發生，同桌她依然和同學們有説有笑……
猛然間，我發現我的同桌是一棵弱不禁風的小草，又是一棵朝氣蓬勃的太陽花……
她，是我的同桌，一棵小草，一朵小花……
是我的同桌！
在每個班級裏，人人都有一個同桌，我也不例外，我的同桌是一個脾氣暴躁的女生。
我的同桌有一雙小小的眼睛，一個扁扁的鼻子下有一個可愛的櫻桃嘴。她的個子不算高，但卻成了我們小夥伴之間的“焦點”。
一次，我正在打醬油是，張哿在我不小心時拍了我一下，我很生氣，正要把那拍我的還回去是，沒想到，他已經跑遠了。我便追啦上去，原來他那麼狡猾，我剛想追時，她就要快下樓了，我好不容易追上了，把她訓斥了一番。突然，我那個路見不平、拔刀相助的同桌，站在了我的面前。我無語的説：“你又要幹嘛了，別擋路好不好啊！”“不可能！！！”一聲大叫衝我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的説：“為了一個不和你玩的人，你發什麼神經啊！還幫他，虧你還做得出來。”我剛説完時，他猶豫了一會，便讓開了。正當我又將追到她時，我那煩人的同桌，又來了。不過她是有備而來的，她雙手抱着我們全班的拖把，威脅的對我説：“下次再敢眯我的話，我就給你點顏色看看！”我徹底無語了，這就是我的同桌，脾氣暴躁的同桌！
我的同桌牛吧，但是我還是希望他能改好脾氣。
我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調皮大王 ” 張晨。
他矮矮的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由於他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經常不穿襪子，衣服總是油光發亮。
他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師佈置的作業，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的.身邊，希望自覺性好的我能帶動他認真學習。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文。可是他來了，我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又説一堆從電視上學來的日本話。我真不知道他要幹什麼，老師來了，他就裝模作樣地讀書。
他還會不回家、不上學校，到網吧裏看別人打遊戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔心受怕。值日班幹批評他不遵守紀律，他反而説值日班幹亂講話。我真希望他能改掉缺點，發揚他愛探究的優點，做一個聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌。
説起我的同桌，我還真不知道是該誇他還是該罵他。
不知道老師是怎麼想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不説了，還經常欺負我。
記得有一天下午，我們正在上最後一節語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因為我還要忙着去上補習班。可我的同桌由於上課不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地説：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”説完，他就像一隻餓狼一樣，向我撲來，於是，“世界大戰”大爆發了……
不過，話又説回來，他這個人也有優點。有一天，我因為忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了後，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。
瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優點同樣突出的人。
昨天，老師給我換了一個新同桌——鄧帥。
其實，説他“帥”還不如説他“衰”，剛坐要我旁邊沒多久，就向我藉詞典，我想：“不會吧，你沒有詞典？”沒等我問他，他就説：“我的詞典不好用。”據我分析，他詞典裏的音節索引部分所剩無幾了吧。
放了學，李心怡對我説：“你覺得鄧帥怎樣？”我隨意地説：“還行。”李心怡又説：“我和鄧帥坐同位的時候，我編了個個性簽名：小時候，我同位問我怪獸是什麼，我拿了個鏡子給他，説：‘自己看吧。’他看後哭了。”“呵，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請老師不要當真，李心怡開個玩笑）。
今天，在英語課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來我們組當第一是沒希望了，倒數第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭取不當倒第一嘛。
雖説鄧帥缺點數不清，但他也有優點，昨天，我看了他的習字冊，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優點我沒發現。
鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續觀望吧。
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時候認識的，雖然一開始我們不太熟，但是過了一陣子後，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很温柔，我們從來沒有吵過嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓着我，雖然有時我也會惹她生氣，但是一會兒就沒事了。
她還很漂亮，特有氣質，經常被人誇，有時我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這麼一個同桌。可是她卻不認為自己漂亮，總説自己黑，沒有我白，還説我們倆是黑白結合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的表現，同桌，你已經很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮，每天都開開心心的。
我們已經上了六年級了，課程很緊，作業很多，但是有我的同桌陪着，我心裏便不再壓抑了。希望我和同桌在學習的道路上共同奮鬥。
哎呀呀！我的同桌可真愛乾淨，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿着那雙心愛的白球鞋。
早讀課好不容易結束了，同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣，圍攏在我的桌前，議論起昨晚的《戰國》。
她們個個講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟着講起來，講着講着，不由自主地學着電視劇中的人物那樣指手畫腳，並穿插了一些誇張的動作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時，白球鞋上留下一個黑印兒。
糟了，我和她本來是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也彷彿在對我説：“看你怎麼辦？看你怎麼辦？”我默默地做着應變準備，周圍的同學也安靜下來，靜待事態的發展。
出乎意料的是，同桌幽默地説：“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以後得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地説：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個黑印兒。”在同學們的歡笑聲中，兩隻小手緊緊地握在了一塊。
我的舊同桌當然是個好學生啦！他就是在我們班上有着“小書蟲”。她既是老師眼中的好學生又是同學們的好榜樣不用説都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書，又喜歡養動物，還愛幫助他人。
她看上去幹乾淨淨的，像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得乾乾淨淨，而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神，她好像漫遊在書的海洋裏似的，別人怎麼教他，她都不應一聲，她呆若木雞的看着那本書，好像被施了魔法似的一動不動地。
記得那一次我有事找她談談，我打了一下她，然後説：喂，祖兒，別看啦你不是沒有帶思品書嗎，趕快去借呀！她並沒有回答我而是在看《小狼小狼》，當時的我火冒三丈説：你有沒有聽我説啊！她若無其事地説：“啊！幹什麼呀！”我被氣得差點暈了！！
她不光愛看書，還很熱心！經常教別人不會的字和數學，如，0.2怎麼化解為分數，她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。
她愛養動物，她養了一隻小狗、一隻母雞。別看他那麼可愛養起狗來她還挺有本事的。她知道要怎麼打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊，等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書，又喜歡養動物，還愛幫助他人。
昨天是學校開學的第一天，我和蔡崇樂同學成了同班同桌。他戴着一副老土的眼鏡，皮膚白滑，個子不是很高，像一個書呆子。雖然我和他已經同班了許多年，但是我們不是很瞭解對方。不過，過了幾個月，我才發現他為人善良，學業和運動方面都很優秀，而且他有很多我值得學習的地方。
一次，班上舉行了數學比賽，這個比賽的獎我想獲得很久了。於是，我想到一個壞主意。我把一些我不是很理解的數學解答方法抄在手裏，並偷偷的作弊。可是，我因為沒有抄到最後一題的解答方法，所以遞了一小張的字條給崇樂，希望他會幫助我。可是，我完完全全沒有想到平時樂於助人的他不但沒有幫助我，而且還沒有理會我。接着，我就只能隨便作答。放學後，大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當崇樂想和我説話時，我故意不理會他。
第二天，他把一張信放到了我的桌上，並告訴我那題的解答方式和向我説聲對不起。忽然，我覺得明明是我做錯，他還跟我講對不起。看了那封信以後，我馬上跟他説對不起，我也為自己的所作所為而感到慚，。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良，而且還公平的同桌，我會好好珍惜。
文萃咖
