在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有自己的煩惱，可是我的煩惱可能會與眾不同，那就是——出手汗。
夏天裏，我的手每時每刻都會出汗，出手汗不僅影響了我的學習，而且還把我生活中的歡樂都給驅趕了。每次做作業，我的手就不停地出汗，使得我總是在擦手，讓我手上的手汗暫時消停會，可是過不了多久，手汗又流下來，並且還把我寫的字給清理得一乾二淨。因為我是組長，所以我每次都要負責發作業，可是就發作業那幾分鐘時間，我的手汗還是不能消停，還把同學的作業本給弄濕了，我真不知道該怎麼辦。
正因為出手汗，所以有的同學不怎麼跟我打交道。可是，我的好朋友顧思穎卻沒有嫌棄我，每次放學回家，顧思穎總是硬牽着我的手，但是，過不了多久，我又滿手是汗，只好把手放在衣服上使勁兒擦，擦了再牽，我當時羞愧地很。心想：唉，可惡的手汗，真不好意思，害得顧思穎這麼麻煩，一刻都不能消停。
討厭的手汗既困擾了我的學習，又困擾了我的生活，要是有治手汗的藥，那我就再也不用為這件事煩惱了。
六月二日的清晨，陽光明媚。同學們興致高昂，迎着冉冉升起的初陽，踏着幽香的小路，向着我們的目的地，乘車出發了。
到達目的地，我們首先是隊旗簽名。每人都在隊旗下籤下了自己的名字，兩位老師也在我們隊旗頂端寫下了名字。在活動工程中，這面旗無論如何都不可以倒下，所有人要盡全力保護它。那面留着我們姓名的旗幟隨風搖擺在半空中。
下面是翻越畢業牆。我們的輝教官先讓我們接觸一下畢業牆，練習一下，不可藉助任何外物的力量，我們僅能靠四肢及身體和智慧來實現翻越畢業牆的願望。同學怎麼也爬不上去。教官給我們講解方法後，又告訴我們怎樣做好自我保護，聽過講解，我們又一次進行練習，這次練習終於爬上去了一些人。緊接着，激烈的翻牆活動進入計時，班裏選取了幾位有力氣的同學來當人梯。輝教官的哨聲一響，他們抓緊時間搭好人梯，同學都一個一個的上去了，我也不例外，每位同學都信心百倍。我踩上一個人的腿，另一隻腳踩在另外一個人的腿上，然後又分別踩上兩位同學的肩上。老師也前來助陣。一羣同學在下面一窩蜂地擠成一團，做好保護。我被輕而易舉的拉了上去，之後抬起腳，翻了過去。短短几秒鐘的時間，可就在那一瞬間，我感受到了團隊的力量。許多同學為老師和同學們吶喊助威，萌生了一種團結互助的精神。是同學們更有勇氣和信心，鼓舞鬥志。我們不放棄，不氣餒。一個同學採用倒掛的方法將最後一個同學呂紅斌拉了上去。
我們成功了！所有人都歡呼雀躍、激動人心的時刻終於到來了。翻越那堵牆，證明我們取得了勝利。
可是有的同學面紅耳赤，臉漲得通紅，有的同學一心只為集體着想，不怕苦、不怕疼痛與汗水，用自己的臂膀托起了一個又一個的同學，他們的衣服和褲子上印着我們的腳印，印着一層又一層的沙子泥土。不，那不只是腳印，是一種快樂，是幸福，是温暖，是一股永恆的團結的力量。那印跡並不只是印在了衣服上，而是印在內心深處，永遠留在了我們的心裏。
休息片刻，我們開始了遊戲。所有老師同學圍成圈，然後不停地走，圓圈不斷縮小。輝教官一聲令下：坐！每人都要坐在後面同學腿上，保持不動。這個活動，展現了我們相互的默契與團隊的精神。
讓我印象挺深的是最後一個活動：漫漫人生路。我們靜下心來，盤腿坐好，聆聽教官講話。首先做了深呼吸，接着就是一片安靜。教官給部分學生戴上眼罩，扮成盲人，這沒有眼罩的同學扮成啞人。啞人的任務是拉着盲人體驗漫漫的人生路。品味人生，感悟真諦。啞人用肢體語言來提醒前方的困難和障礙。回到原位，除了教官的講話，就是死一般地沉寂。那感人肺腑的話語,一句句穿過內心，許多同學灑下熱淚，和老師相互擁抱。
最後，我們乘車返校，舉行交旗儀式。感謝教官，向教官們揮手告別。
今天的活動，讓我明白，如果沒有別人的幫助，自己的前面就會是一片漆黑。若是沒有啞人，你的前方就不會擁有光明和希望！多少年來，我們的身邊，誰像這麼一個啞人？就是我們的母親，對我們無微不至，無私奉獻關愛。感謝您母親！母親，是一生中給予我們最多的人！感謝老師，感謝父母，感謝同學。他們和我一起度過了多少年來的風風雨雨！度過了那一段美好的光陰......老師的恩情終身難忘，同學們的友情永記心間！一陣温暖的氣息，一縷團結的氣息仍還在空中渺渺迴盪......
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長中的成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的終身就不會有成功。一張張獎狀，便是我高興了，併成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最後都是高興，都是甜。
成長的滋味究竟是什麼？是甜的麼？還是澀。幼兒期間，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。如今的我，甜、酸、澀，彷佛成了我成長中的三部曲，而好似這種滋味的.，是檸檬。
檸檬茶的滋味，澀。固然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有高興的淚，悔恨的淚，委屈的淚，然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚，那是種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了波折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎？我無法找出正確的答案。
大天然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光越發俏麗。
散學典禮開始了，每個班都為表演做足了準備，而我們班早早就穿上牛仔服，準備上場了。表演場地在閲覽室，一向安靜的閲覽室今天變得特別熱鬧，讓原本擁有濃濃書香的世界，霎時間變成歡樂的世界。
表演開始了，我們班女生以甜美可愛的笑容和優美的舞姿帶動了全場的氣氛，舞台瞬間熱鬧起來，歡呼聲、掌聲在耳邊響起，充滿了生機勃勃的朝氣。隨後，帥氣的“牛仔”男生揮動着雙手，邁着靈活的雙腿閃亮登場了。我們在地板上跳着、唱着，充滿了活力。看，高子軒雖然體型肥胖，但他那靈活的舞姿讓觀眾們刮目相看。他的動作似乎有些搞笑，但他沒有因此而感到一絲約束，給人帶來不一樣的感受，讓人覺得年少就應該這樣充滿活力。
吉他手與鼓手站在舞台中間，靈活的手給人帶來了音樂的節奏感，讓唱的人、跳的人更加整齊有序。他們的小手彷彿小丑一樣，在琴絃與鼓上自由撥動，瀟灑自如，他們神情也歡快無比。我們以街舞結束了這次表演，我們的汗水一滴一滴地灑在舞台上，只為了把快樂送給大家。
在孫老師宣佈班級特色秀的評比結果時，我們屏息凝視，豎起耳朵，生怕聽不見。“第一名，六（1）班！”聲音結束，我們欣喜若狂，立刻擊掌慶祝，歡呼聲震耳欲聾。“我們贏了！我們贏了！”聲音在教室裏迴盪，久久不能平息。
非常六(一)班，非常不一般，這一段美好的經歷又將為我的記憶增添快樂的元素。
在現實生活中，許多人都有“重男輕女”的傾向。他們一直認為男生就是家裏的頂樑柱，勇敢，可以闖天下；而女生，在他們眼裏，總是十分弱小的，需要被保護，呵護的。可我卻從不這樣認為。
女生具有許多男生沒有的優點。他們聰明，細心，是父母的貼身小棉襖，是老師得力的小助手，更是爺爺奶奶，外公外婆的小枴杖。我是女生，我驕傲！
誰説女子不如男，古時候，不是一樣有替父征戰沙場，機智勇敢，立下了赫赫戰功，雖然不是男兒，卻更勝男兒的花木蘭嗎？
在歷史的長河中，更有發現“新大陸”——“鐳”這種重要化學元素的女科學家——居里夫人。當然，除了居里夫人，還有護理事業的奠基人南丁格爾，斯托夫人，冰心，蕭紅……她們像一顆顆璀璨的明珠，為人類的文明做出了不可磨滅的貢獻。
在現代，也有張海迪這等女性，難道她不值得我們敬佩和學習嗎？
在現實生活中，我們女生可以留長長的秀髮，穿漂亮的裙子，雖然遇到挫折愛哭鼻子，但雨過天晴後，會更勇敢。我們在家裏是開心果，總會講一些開心有趣的事，逗家裏人開心。遇到家裏人生病了，總會在身邊照顧，哪像男生，一天到晚大大咧咧的，一點也不細心。
記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，外婆突然説，她有些不舒服，我就讓外婆去躺一會兒，過了好一會兒，我問外婆好些了沒有，外婆説她暈乎乎的，結果我用手一摸，她的額頭滾燙。糟糕，外婆發燒了。我趕忙找來家裏的備用藥，倒來温開水，讓外婆服下。等爸爸媽媽下班回來後，我又和媽媽帶外婆去看病。事後，外婆總誇我是貼身小棉襖，比男孩強多了，媽媽也總説我是上天送她的禮物。
我們女生，一定要以那些傑出女性為榜樣“巾幗不讓鬚眉”，不斷努力，讓自己也成為一代接觸的女性。
我是女生，我驕傲！
四川自貢富順縣北湖實驗學校六年級:龍雨佳
自從換座位後，我再也沒講過話，感覺這個新同桌真“任性”。每次問她數學題答案都不説，之前的座位爽死了，不會就問同桌，有時她還會給我抄。如果她不會，我問我的後座——呂婉綿，她一下子就會回答我。哇，多爽啊！無聊還可以跟後桌、同桌聊天。
可是，自從我“搬家”後，許多事情都變了！和同桌説話，不理我；問她答案，不説！可是，我叫她給我解釋意思，她倒非常認真地給我講解。我想，她和別人真不一樣！如果是別人，一定直接説出答案就好了。
到了考試，我問她題目怎麼寫。哈哈，果然不給我講。其實那題我會，只是想試探她一下。我又問她字怎麼寫，她都不説。哎，這都不説。她把答案用紙擋着，彷彿那張紙就是一座城，我的眼睛是弓箭，可惜的是攻不過。算了，我自己寫吧，我絞盡腦汁終於想出來了！
原來，認真想還是會的！。
今天，爸爸大發慈悲的答應帶我去未來世界，我高興極了，因為在以前，同學們在向我説：“張容熙，未來世界太好玩了，你應該去玩一玩？”而今天，我終於可以觀賞一下同學們説的都快要成為天堂了的地方，使我感到心裏面無比高興的地方。
時間一眨眼就過去了，我來到了未來世界，管理人員給了我一張五十元的鈔票，我接過去一看，不禁嚇了一大跳，想：“不是吧！才五十元，我能玩啥呢？”可我發現這裏學費很低，所以，緊張的心情也慢慢的緩和了下來，開始了我的一天之旅。
首先，我去玩了怎麼當警察，在那裏，我學到了許多東西，有怎麼將槍拿穩、有怎麼戴手銬還有怎麼尋訪證人等等。後來，我還親身經歷了怎樣抓小偷，那小偷藏得很隱祕，居然藏在了押運公司的門後面，使我們沒有找到她，後來，她終於露出了馬腳，最終被捉拿歸案。
接下來，我去考了駕照。在那裏，人家讓我坐着卡丁車繞一圈回來，我緊張極了，生怕考不到駕照，可後來，我就發現，考駕照其實很簡單，完全不用那麼操心，於是，我順利的過了關。
最後，我來當了主持人，弟弟當上了攝影師，我激情洋溢的説了台詞，練了幾遍，就要讓外面的觀眾看到我了，在此時此刻，外面的人都看見了我，我害羞的老毛病頓時又犯了，説起話來結結巴巴的，一點兒也不像在報新聞，而是一個小姑娘在作自我介紹，雖然這次並不怎麼成功，可我相信，萬事開頭難，只要走好了第一步，其它步就好走了。
在這裏，我不但找到了樂趣和以前不知道的知識，並且還知道了大人掙錢的艱辛和辛苦。於是我決定，以後一定要珍惜爸爸媽媽的勞動成果和他們用汗水掙來的錢。
在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那麼有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難忘。
那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙於誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數多，剛坐好，上課鈴聲就響了。
辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。後來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什麼什麼絕症，別人沒告訴他，最後快樂的走了……我站了起來調皮地説：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，説如果告訴他了，他肯定會很鬱悶，不如這樣開開心心的離去如果有人得了這樣的絕症，你會忍心告訴他對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的説：“如果嘗試着告訴他呢記得一次看電視我看見過一個人的癌症，癌症好治嗎不好治，可當她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心裏想着既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最後不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇蹟！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論的熱火朝天……
這一節課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎麼去理解，適合自己的才是最重要的。
文萃咖
