在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的真心話六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的心裏話，説長，一分鐘就能吐露完，説短，那也可能需要一天的時間傾訴……你們看似我愛玩，可是，我實際上是一個不太合羣，愛孤獨的女孩，我並不是什麼熱鬧都愛，在一些，或不多的情況下，我只是一位渺小的旁觀者，小的幾乎沒有人注意。我想説：我的心實際上是冷的，是一顆孤獨、堅硬的心。在我的心裏，面對着大家的，是我在夕陽下冷漠而孤獨的背影。
同學看似我膽大，對於恐怖的鬼小説絲毫不怕，正面交鋒於男生的嚇人玩具。但我看了或聽了鬼故事後，晚上就不能安睡，這周，我一次半夜醒來睡不着，竟把媽媽從牀上叫了起來。我想説：我真的很膽小，是個連”鬼“字也不能接受的女生，我的”大膽“，只是作為了一種掩示。
最美麗的心裏話，我在家裏説過，但沒有人知道。我説的是：媽媽，我最愛你。
不知是何時，我討厭了裙子，厭煩了能讓女生多一分美麗的裙襬，雖然我有時穿，但我還是討厭，只喜歡短裙。我有一句長長的語言，我喜歡女生的相貌，卻又喜歡男生的性格。我在這兒有一句心裏話：我想做像戴安一樣的假小子。
每個人都有心裏話，但有一句大家都不會説，也不需要説……我也還有一句不需要説的心裏話，至少，該説的我説了，我的心裏，真的很暢快。
您好!一轉眼我們已經相處兩月有餘。雖然只是短短的兩個月，但對我來説，卻是充滿了挑戰的兩個月。沒有了媽媽每天早晨催醒的美味早餐，沒有了爸爸”路上注意安全“的叮囑，有的是每天早晨冰冷無情的鈴聲和沒完沒了的疊被子、整理內務。想家的情緒籠罩着我，時刻都想逃離這個陌生的地方。
您是那樣的善解人意，像知心姐姐一樣。知道我們不適應這裏的生活，寸步不離我們的左右。教我們疊被子、整內務，想家時暖心的話語，困惑迷茫時的'指點迷津，天熱時的綠豆湯，天涼時的加衣服等等，您可知道，這對初次離家的我們來説，是多麼大的安慰啊!軍訓結束後，我被評上了”標兵“，您可知道，這對我而言是多麼大的驚喜、多麼大的鼓舞啊!這讓我在接下來的日子裏對自己充滿了信心。謝謝您，老師!
您又是班級的總舵手。當我們對學習不認真時、開小差、不遵守紀律，有”脱離航線“的現象時，您會毫不留情地批評，讓我們趕緊回到正常的航行當中。
最後，我要跟你説：”老師，謝謝您，謝謝您對我們的關心和幫助。在今後的日子裏，我們一定會在您的帶領下，朝着成功的方向，前進!“
我對很多老師都想説出心裏話，因為我很感謝老師對我們的付出，但我最想對一位老師説説我的心裏話，她就是我們的生活老師黃老師。
黃老師，您總是一絲不苟的安排好我們的日常生活，一點也不馬虎。您總是露出一口潔白、整齊的牙齒，朝着我們微笑，讓我們的每一天都充滿歡樂，沒有煩惱。無論夏日炎炎，還是颳風下雨，您都堅守崗位，從來都不懈怠。
您還記得那一個夏天的下午嗎?太陽火辣辣的，照射着大地，我吃過晚飯後，突然覺得頭暈不適，眼睛像撐着幾個啞鈴一般，一點兒都睜不開，正當這時，您趕緊向我走來，詢問我的情況，我支支吾吾説不出話，您趕忙派一個同學陪我去醫務室，在醫務室裏，醫生給我量了體温，竟燒到了三十九度一，您突然神情緊張的出現在醫務室門口，您幫我取了藥，又扶我回了寢室，您要我在寢室裏好好休息，然後給我泡藥，喝完藥以後，您又給我端來一水，又時不時的問我頭還暈不暈，有沒有舒服一些……我看着您忙碌的身影，感覺，您就是我的媽媽。
黃老師，您對我的呵護，您為我所做的一切，都化成了一句真誠的話：謝謝您。
我有許多心裏話和祕密不向別人泄露，由於我的心裏話和祕密太多了，我成立了一個祕密日記，裏面記錄每天我的心裏話和祕密。
我心裏最大的祕密是姐姐、媽媽和我的事情。自從姐姐到我家來了以後，媽媽對我不理不睬的，而且越來越不理我。我的嫉妒心越來越強，就象是燃燒的為炭，使我坐立不安。最後我想到了一個辦法，我總對媽媽説姐姐不學習，貪玩。有一天媽媽不在家，我和姐姐大吵一架，姐姐一氣之下回家了。我本以為姐姐走了，媽媽會對我好，沒想到媽媽卻狠狠地批評了我一頓。媽媽説：“姐姐來，她的媽媽不在身邊，她的學習也不怎麼好，正需要關心和愛護。人活着不應該總想着自己，應該多想為別人做些事，為別人着想才行。聽了媽媽的話，我很後悔，後悔不應該和姐姐吵架，更不該嫉妒姐姐，我非常羞愧!心裏難過極了。
當第二次姐姐來的時候，她遞給我一封信，上面寫道：本來全家人對你特別好，你卻嫉妒別人，你要總嫉妒別人，你會生病的。全家人都很喜歡你，以後不要嫉妒別人了，希望你天天都有好心情——讀完這封信，我被感動了，姐姐居然非常疼愛我，從那以後，我和姐姐從來沒有吵過架，是個快樂的小姐倆。可我心裏卻有許多話想對她説：”是你改變了我，讓我學會了關心愛護別人，讓我心裏嫉妒之火熄滅得無影無蹤，我非常感謝你。!“
老師我有好多的心裏話想對你説。但是都沒有足夠的勇氣，終於，今天您讓我們寫一篇跟《老師説説心裏話》的作文，我才鼓足勇氣來跟您説一説。
還記得那次去檢查作業，我滿懷信心，因為這些題都是標點符號，於是做完也沒有細心認真地檢查。排了很長的隊才該我檢查，您接過我的作業，剛開始滿意地笑笑，可不一會兒您就緊鎖着眉頭，然後拿起紅筆給我打了錯號。我心裏一沉，噘着嘴，心想：不應該呀，這題我還能錯?肯定是老師檢查錯了吧!不一會兒，您對我説：“你看，這裏怎麼能缺一個句號呢?少了句號，整個句子都不能給分了!”我一聽就急了，不就一個小小的句號嗎?用不着這麼小題大做吧?我很不情願地把作業本拿了下來，唉!排了這麼長的隊，就為一個很不起眼的句號而毀於一旦，而且我這次又不是全對，叫我怎麼好意思呢?當時，我真的很不理解您，甚至一直在心裏埋怨您。
下午放學回家，做完作業後，隨手翻起了一本童話書。我偶然從書上看到標點符號句號的自我介紹：我叫句號，用於陳述句的末尾，我可是標點符號家庭中重要的一員，少了我可不行……我頓時明白了您的良苦用心，而且從心底裏也對您產生了一種敬佩。
文萃咖
