在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
中午我的幻想世界又開始了，我閉上了眼睛，幻想着自己乘坐着多啦A夢的時空穿梭機來到了未來世界。
經過一段“路程中的顛簸，我來到了未來世界，一到這兒就有一輛紅色跑車向這邊開來，只見車主穿着一套紅色衣服和車子很配，車主一下車就有一羣記者蜂擁而上把她包圍着，這下我才明白，這位女車主是未來的我，我是一個發明家，有三種發明：1、紅色小跑車；2、萬靈通樹葉（藥物）；3、環保小手電。
紅色小跑車是高科技產品，裏面有許多五顏六色的小按鈕，我為了實驗車子是否所有按鈕都靈驗了，不惜自己嘗試，我先按了紅色按鈕，一按下去，車子就變成了一個寬大的遊戲室，裏面可以玩各種各樣的遊戲，不過我怕別人沉迷於遊戲，把電腦丟了出去；我又按了藍色按鈕，我按下去，車子就變成了一艘輪船可以漂浮在海面，也可以當潛水艇到海中探密；我又按了黃色按鈕，我按下去，車子就變成了一張舒舒服服的大牀，我露出了一些笑容，我又按了綠色的按鈕，我按下去車子就變成了一個小花園，小花園裏有一張桌子，桌子上擺滿了茶具，我想那裏應該是個茶室，我數了數最後一個按鈕了，我滿懷期望，我按下去車子自己行走了，駕駛變成了小牀，我歡呼了起來：“成功了！成功了！”
我的萬靈通樹葉是一種藥物，無論你得的是什麼病，你只要吃一片萬靈通樹葉，你的病就會不治而愈，這種藥甜甜的，與甘草的味道相同，因為邊境的人民會感染上艾滋病，但是他們又沒有太多的錢，所以這種藥也很不容易長出來，一年過去枝頭上只有二十幾片樹葉，讓人們有一些不捨得吃。
環保小手電，為什麼要叫環保小手電，而不叫小手電呢？這個小手電聽起來很普通，但是它可是一點都不普通，只要用這支小手電照一照失明的人的眼睛，他就會有一雙明亮的大眼睛；照一照殘疾人的眼睛，他便會重新長出他推動的肢體，照一照死去的小魚他便會重新活起來，照一照滿是垃圾的小河它就會變得清澈……
“叮叮噹哎呀，鬧鐘響了，我的未來就這樣結束了？我依然堅信自己的觀點：只要我努力學習，奮發向上，總有一天我會成為我想象中的那個我！
我的六年級作文 篇2
時間就象流水，流去我在學校6年光陰，暑假以成為過去。
新學期來了，那麼大家一定都有新的打算，其實我的打算和別人一樣。就是在新學期認真聽老師講課，上課積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，當然，做到這些還遠遠不夠，我還希望自己在畢業考上，考出出色的成績。我知道，要做到這些是很艱難的，但是隻要我堅持到底，永不退縮，那些有將變得非常容易。我知道，大家的目標是不同的，因為人各有志。所謂 書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界，向着自己的目標奮力前進。
仔細想想，是啊，只有春天仔細耕耘，秋天才能收穫，只有春天辛勤勞動，夏天才能仔細的施肥，秋天才能碩果累累。世界上沒有不勞而獲的事情。
我向往的些小是市一中。我認為那是個神聖的地方，那兒的天空很藍，藍的清澈，藍的透明，宛如我們純淨的笑容。
新學期都有新打算，讓我們攜起手來，共同朝着自己的目標奮力前進吧！
我的六年級作文 篇3
星期三，老師對我們宣佈了一個好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學們立刻高興得大聲喊了起來：“做水果拼盤，那真是太好了！”接着，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個小組。接着，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我帶水果刀、蘋果……
第二天一早，來到學校我就去看自己小組的'人帶來的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來了物品。於是，我就焦急地等待着那一節課的到來。
好不容易才等到了下午的勞技課。上課以後，命令一下，我們就動手進去起來。王海偉很快拿出他帶來的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動手做了起來。我把一隻大西紅柿放在盤子的中間。接着我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個洞，又用牙籤刺進了一隻桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一隻小眼睛。我看着覺得非常好看。然後，我又做了一隻眼睛。我看到做了兩隻眼睛以後還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過去。我看到它把桂圓插在一根長長的遊戲棒上。插上以後成了一條小尾巴。看上去像一頭小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接着，我又用一些蘿蔔插在兩隻眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪裏找來了半隻彌猴桃。我看見了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手裏拿過來放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一隻食槽。然後，我又切開蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最後，我們一起為它取了一個名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。
啊，這一次活動，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開心。我真希望以後多搞幾次。
我的六年級作文 篇4
五年級第一學期時，學校通知我們所有五年級學生都要離開學校，外出進行一次軍訓。我心裏惶惶不安，自己從小到大從未獨立生活過，在家裏很多事情也有父母和保姆幫忙，現在要獨自到外面去住兩三天，能適應嗎？
等我們坐車到達了“基地”，我看到與平時不一樣的生活環境，新鮮感油然而生，心裏的不自信也稍微好轉了一些。在宿舍放好個人用品，鋪好牀單，我和同學們排隊參加訓練。接觸教官後，我發現他雖然嚴厲，但沒有想象中的“大魔頭”那麼可怕。儘管如此，我還是認真練習，最後連腰都快直不起來了。努力撐到晚飯時，我感覺自己從來沒有這麼餓過。 快到就寢時間了，整層樓的女生都蜂擁到洗手間。我捧着裝了刷牙杯、牙刷、牙膏、毛巾和麪霜的臉盆，從人羣的縫隙間擠進去，那些日用品發出“哐當哐當”的碰撞聲。人實在太多，我根本找不到洗漱的位置。幾分鐘後，有人洗完離去，我趕忙衝上前打開水龍頭，可是那水是冰冷的。旁邊的女生告訴我，今天熱水停了。還有什麼辦法呢？我只好平生第一次洗了冷水臉。那裏的洗臉枱窄得可憐，放在邊沿的面霜被我的手肘不小心一碰就掉下去了，它骨碌碌滾了一陣，不知去哪了。周圍全是人擠人，我低頭怎麼都找不到，只能委屈一下，不塗面霜了。第一次用冷水洗腳就更別提了，不過也很快就適應了，到第二天晚上，我已經不覺得用冷水洗臉和洗腳是件痛苦的事了。 洗漱完畢，好不容易鑽進被窩睡覺，窗外的汽車又持續發出各種聲音，使我難以入睡。不知道多晚，我才帶着一身疲勞，漸漸入睡了。第二天，我吸取了前一天的教訓，做事從容不少。 第三天，我和同學們告別教官，帶着嶄新的形象和一包髒衣服回到父母身邊。雖然只在外面過了兩天兩夜，但我感覺自己經歷了人生中的第一次考驗。這一刻，我覺得我長大了，在面對獨立的道路上，我邁出了一大步！
我的六年級作文 篇5
在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛的，還是我的媽媽。
記得那時我還三年級，因為學習太過緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書包，試圖把所有的作業本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書了。”媽媽一邊輕輕撫摸我的頭髮，一邊耐心地勸解我，而固執的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個勁的喊着：“我不讀了，讀書有什麼用啊？”正當我要繼續説下去時，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂着火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句裏，我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發誓：這是我一次捱打，也是最後一次。
學習上媽媽給予我愛，生活也如此。
記得小時候，我由於調皮，和小夥伴們玩水。到半夜時發起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫院，媽媽又急着替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒後，媽媽終於露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛的付出。她用世間最偉大、聖潔的愛哺育了我，讓我在愛的港灣慢慢成長。
我的六年級作文 篇6
從小至今，我經歷了風風雨雨，每一件事都像珍珠鏈一樣，既串聯着你，又串聯着我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。
我和小藍是班上最好的同學，我們每天都形影不離。記得那一次，我想要一個飛機航模，小藍那對“順風耳”知道後，毫不介意地答應了三天後送我一架飛機航模。 小藍氣喘吁吁地回到了家，又馬不停蹄地忙着找飛機材料，他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料，經過小藍的仔細檢查後，發現少了螺旋槳，他打電話叫他爸爸寄回來螺旋槳，不久，郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來了。
小藍找齊材料後，準備下手，可是該從哪兒入手呢？對此，他疑惑不解，聰明的他想到了讓電腦叔叔來教他，經過幾小時電腦叔叔的講解後，他開始下手了
他一有不懂的就去請教那無所不能、無所不知的電腦，經過艱苦的“戰鬥”後，終於完成了這架“開心號”。可是它卻怎麼都飛不起來，“啊！真掃興”。幸好他的媽媽是個博學多才的人，幫小藍解決了這個天大的難題。
接着，他去商店裏尋找飛機的電池和充電器，到處都沒有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動了，終於小藍買到了所需要的東西。最後，他送給了我這架“開心號”。 小藍是一個樂於助人、堅持不懈的男孩，他不愧為我們班的班長，小藍的這種精神值得我們學習。
我的六年級作文 篇7
星期六，風和日麗，豔陽高照。媽媽把一輛佈滿灰塵的“新”自行車從車庫裏推出來，拿到水池邊沖洗。我看見了問：“媽媽，這是什麼時候買的自行車呀？怎麼有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時候買的，是給你準備的呀！等你長大了要用。”我一聽樂了，現在我不是已經長大了嗎？我可以學自行車了。
下午，我便纏着媽媽去教我學騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握着自行車車頭，雙腳勉強夠着踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯着踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動了，可是當踏板到了下半圈時，我的腳不夠長了，怎麼辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟着我斜下了身。還好，媽媽早有準備，費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽説：“騎車要眼、腳、手並用，還要注意身體的重心。”聽了媽媽的話，我又一次坐上了車子。
真是看起容易做起難哪，沒想到騎自行車也這麼難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒過半小時，媽媽已經累得滿頭大汗了。看着媽媽氣喘吁吁的樣子，我對着自行車説：“自行車老兄，多少給個面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命。”“加油，姜月濤。這次一定要成功。”我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終於踩了好幾下踏板，自行車平穩地向前進了好一優路程。媽媽悄悄地鬆開了手，我的心裏更是樂開了花。可正當我開心時，車頭不聽使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來。但是我沒有放棄，我相信，終有一天我會學會騎車的。
幾天後，我的腳好了許多，於是又開始了“騎車訓練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時會起泡，腿常會被劃傷，腳三天兩頭會被壓到……總之，我付出了汗水，會出了心血，付出了艱辛，但我還是堅信，總有一天我會成功的。
果然，功夫不負有心人。幾個星期後，我終於可以輕鬆地溜達好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悦，是成功的喜悦，是品嚐到自己勞動果實的喜悦。
第一次學騎自行車，讓我學會了堅持，學會了忍耐……我們的人生道路中，還會有許多的“第一次”，但是，我們不管做什麼事情，都要持之以恆，不要遇到一點小困難就退縮。只要堅持，有恆心，就一定能走向我們金色的未來。讓我們更多地去品嚐生活中“第一次”的滋味。
我的六年級作文 篇8
書是人類文明的長生果。是人類進步的階梯。更是人們精神的食量！莎士比亞的幾本好書就像是跟許多高尚的人在談話，我喜歡這樣的談話。
老師對我們説過，我們是吃飯長大的，卻是書籍讓我們成長的。不錯，在我的成長過程中，遇到了許多的朋友。例如《十萬個為什麼》《昆蟲記》《中外童話》《希臘神話》等等，他們給我帶來了快樂！也帶來了力量！每當傷心的時候看看書，就好像跟好朋友談了一次心。暢快淋漓！所有的煩惱都拋到了九霄雲外。每當遇到困難的時候他們又告訴我，有志者事竟成！
也許你們會問：“你是什麼時候開始喜歡讀書的？”我想大概是兩三歲的時候吧，記不太清楚了。這要感謝我的媽媽，當時我記得還不認識字，是媽媽一個字一個字給我讀。就這樣我迷上了讀書。天天纏着媽媽講故事。有時候同一個故事，要聽上數十遍也不覺的厭煩。慢慢地，我長大了。學會了拼音。我就嘗試着用拼音來幫助自己看書，就這樣我成了讀書社裏最小的讀者。
隨着年齡的增長，我讀的書也在發生着變化。從連環畫到簡單的故事書，而後又到各國的神話故事。現在我開始讀《三國演義》了。名著帶給我的力量遠遠超過你的想象！現在只要我有時間，就會捧起書來讀，因為只有這樣才讓我感覺過的充實，只有這樣我才能走的更遠，才能不斷地進步！
文萃咖
