在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
春姑娘帶着生命和希望，邁着輕盈的步伐來到人間。
春姑娘來到之處，無不藴藏着無限的生機。她害羞地掩飾自己的容貌，那就讓我們去尋找春天的足跡吧！
春姑娘的足跡留在了春風裏。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生命睜開朦朧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的氣息！
春姑娘的足跡留在了春雨裏。喚醒了花草樹木，讓他們一起述説春的到來。草兒好奇地鑽出地面，打量着人間的美景；花兒綻放了笑臉；垂柳讓春雨洗着鑽絲秀髮；大家迫不及待地享受着春雨獨特的濕味。哦！我聞到了春姑娘的氣息！
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼鳴中。那充滿活力的鳴叫，好似一串悦耳的音符，演唱了春姑娘的氣息。
春姑娘的足跡留在了綠油油的草地上，那大片大片的綠色像是用蠟筆塗上的，充滿了個性。
哦！我終於明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地。她把春意灑滿了人間的每一個角落。這風、這雨、這鳥鳴、這綠，都能顯現出春的風采，春的神韻。
這些就是一個春意盎然的世界！
小鳥有理想，理想着能夠在天際中，自由翱翔；理想着有一片屬於它們的樹林。
花兒有理想，理想着能開出絢麗奪目的花朵；理想着所有人都喜歡它們。
水也有理想，理想着能夠流進大海，成為大海的`一份子；能想着自己變得更清澈。
每一個人都有一個理想，這個理想在他人眼中都是無比龐大的，為此，他們在不斷的努力中，不停的拼搏中，只是為了能實現這個龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實現理想，因為他們覺得，這個理想是他們一輩子也無法企及的，這些人便是懦弱的代表。
我也一個理想，雖然這個理想對於現在的我來説，是無法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學習，努力拼搏，努力戰勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實現這個遙不可及的理想。
我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽光走在風雨後，請相信有彩虹。只有經歷了大風大雨，才能看見勝利的彩虹和充滿希望的陽光。所以，請不要被困難打倒，站起來，繼續拼搏。加油吧！
我家的小狗我家裏養了一隻小狗。它的個頭不高，比奶奶坐的小板凳高不了多少。渾身的毛白一塊黃一塊的，只是尾巴上沒有一根雜毛。兩隻耳朵大大的，總是向下耷着，幾乎蓋住了眼睛。小狗和我們一家人很有感情。我到學校上學時，要走一里多路的土路。小狗一看我揹着書包出門時，就跟着我的後面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟着我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情願地往回跑。我走了很遠，回過頭看，只見它還站在土路的小橋上看着我，隱約地感到它的尾巴還在晃動。
媽媽從杭州回來，還沒有到家。小狗最先聽到媽媽説話的聲音，就像箭一樣衝了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦後，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時奶奶一個人家，小狗怕奶奶孤獨，就像影子一樣地跟着奶奶。奶奶在廚房裏燒飯，它就在灶台邊轉着；奶奶在園子裏種地，它就在園子裏東嗅嗅西聞聞。夜裏，它就蜷在大門邊的狗窩裏，幫奶奶看門。這就是我家的小狗，一隻惹人喜愛的小狗。
在我讀四年級時，我的學習成績非常差，是個不怎麼聽話的“問題學生”。因此也經常惹惱老師，受批評的事是家常便飯，我也討厭過自己的老師，但是老師還是讓我難以忘懷。
那是一節體育課，我和幾個同學偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個就衝出教室來到桃林河畔，我們幾個見水不深。我們幾個不約而同地衝了下去，直接跳進河水之中，不知怎麼回事，一下沒有跳好，腳一下就抽筋了。幸好同學們看見我不對勁，慌忙把我拉上了岸，上岸後我可有是受到了驚嚇，昏了過去，同學們發現我昏了，也嚇得叫來老師，將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上揹着我向醫院跑去，到了醫院檢查後初中，醫生説沒什麼事，只是嚇到了，再我檢查的同時老師也打電話給我的父母，他們急忙趕到醫院，看着我已經沒事了，拉住老師的手激動的説：“老師，太感謝您了！
這件事雖然已經過去了，但是回想起來，仍然讓我感動，讓我難以忘懷。
上星期有一次語文課的時候，盧老師教我們一個遊戲，他的名字叫貼鼻子。盧老師在黑板上畫了一個圓圈、一雙眼睛和一張嘴巴。盧老師問我們還缺了什麼，小朋友異口同聲地説：”鼻子！“這個遊戲就是讓小朋友蒙上眼睛，原地轉三圈，然後把鼻子貼上去。所有的小朋友都貼歪了，惹得大家哈哈笑。
我以前在媽媽的學校的遊園活動上玩過貼鼻子，在路橋的童玩節上也玩過貼鼻子，我和爸爸有一個疑問，為什麼總是貼鼻子，不是貼眼睛和貼嘴巴呢？
我和爸爸想試一下貼眼睛和貼嘴巴。我在我家的白板上畫了一個圓圈、一雙眼睛和一張嘴巴，我先上去貼鼻子。我用紅領巾當眼罩，矇住眼睛在原地轉了三圈，然後上去一貼，再拿下眼罩一看，鼻子居然貼到了臉蛋上。爸爸就用手機拍下了我貼歪了鼻子的臉的照片。
然後我又貼了眼睛和嘴巴，也都拍了照片。我覺得還是貼嘴巴更好玩，貼眼睛貼歪了也不搞笑，而且貼歪了還更可愛。
今天當我打開家中的影集相冊時，發現了一張我小時候的照片。這是我剛上幼兒園時的照片，照片中那個倚在門邊靦腆的像一個小女孩似的孩子真的是自己嗎？照片中的我皮膚黑黝黝的，微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個非洲小孩似的！那是的我實在是長得對不起觀眾啊！
望着這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒了……
“嗚嗚……哇哇……”整個幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知為何，我那是沒有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發生的事完全不屬於我的“時空”似得。為了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個人發了一塊餅乾——旺旺仙貝。看見好吃的，我直接抓起來就往嘴裏塞，一轉眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時，我發現我的同桌小孩還在忙着哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那裏呢。我把手慢慢移向那塊餅乾，並毫不猶豫地抓了過來。很不巧，老師發現了我，走過來拉住我的手，用生氣的眼神瞪着我。老師本來想教訓我的，罵我的，但還沒開始就結束了，因為被其他孩子的哭鬧聲給打斷了。
現在想起來，我還覺得非常不好意思，但那時年幼無知的我並不知道這個道理。
文萃咖
