在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級科學作文7篇，希望對大家有所幫助。
現在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現在用的普通筆也一定會得到科學技術的改造。
我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫着不同字。第一個按扭上寫着“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個按扭上寫着“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫着“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫着“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪製精美圖畫；第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最後一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫着很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業後能得到放鬆；變成紅色，如果你在考試時很放鬆，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節心情。
最後一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發送器，那支筆就會伸出四隻腳，跟着藍牙的路線走，最後這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那麼便宜的。
每個人都有一個夢想，而我也不例外，我的夢想是當一名科學老師。夢想可以有好幾個，而我們一定要向夢想一步一步靠近。
每一次講科學課我都是孜孜不倦的恨不得自己都是一個科學老師了，老師佈置的試驗我都是認認真真的完成，我覺的做實驗很有趣，不管什麼實驗我都有去做，當我做完每一次都是很有感受的，比如説：做完實驗我都和爸爸交流交流不管我做的好不好爸爸都會表揚我的。
在學校裏我們討論着每個人的夢想是什麼，有想當飛行員，律師，歌星，演員......我小時候還有個夢想是翻譯，那是想的是因為給別的外國人翻譯我們中文是和自豪的一件事情，因為我是一個英文好，漢語又好，在別人面前我也可以吹吹了。可是我小時候的夢想太單純了，因為太小了不懂事只是一個笑話，只要我給別人説人家都説有妄想症，不可能，而我卻給他們頂嘴説你們有什麼證明説我沒有本事是一個翻譯啊，你們知道未來麼，真是的，不給你們好了，拜拜！
我相信在我成為科學老師之前我一定會遇到種種麻煩的，但是我肯定會對我的目標去奮鬥的，別人説的是對我好的我一定會吸取教訓，對我不好的，比如説：“你不要去在妄想了，這是不可能的”，這些話我會明明白白的告訴他們是，有什麼都不會打破我的夢想。
我想信一切皆有可能，加油！
早自習剛開始不到十分鐘，我們便得到了一件喜訊：過一會我們將要去到六樓新建的科學探究館去參觀學習。有什麼新奇的，不久是去看看模型嗎？有什麼興奮的。我心想。可當我們到了那裏的時候，我便知道自己當時的想法完全是錯誤的。
剛剛到達科學探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衞星吸引了。金黃的顏色彷彿是預示着我們國家金碧輝煌的未來。一個個設計的小巧精緻，每一筆都是那樣的細緻入微，鬼斧神工，很容易就能讓人聯想到人造衞星的模樣。再往內側走便是各種各樣的飛機模型。有大的，有小的`，有胖的，有瘦的，有看起來十分強悍的，有看起來靈活自如的。各種各種的飛機模型琳琅滿目。老師為我們講解了幾輛在國際有一定地位的飛機。其中我最喜歡的飛機模型就“殲一佔”。它既小巧靈活，有屬於隱藏系列不容易被雷達發現。
進入到科學探究館內老師讓我們坐下後，先考了我們一個學過的知識。那就是槓桿尺，説如果想把格數乘以螺母數的結果擺放在合適的位置上。老師又問了一個問題：“大家都知道用酒精燈會經常使用但是如果有一天，如果酒精燈瓶蓋沒有了的話，我們應該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢？”話一出，同學們便議論紛紛，可最終也沒有一個人才出正確的答案。科學老師公佈最終的答案就是hi用他手裏的小玩意輕輕一拉，一鬆酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手裏拿着的是一個小型的空氣炮，用空氣的衝擊來滅掉，酒精燈上的火。既不費力，又很安全，真是一個號辦法。其實這還不是我什麼我最喜歡的，莫過於一個帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個瓶子內，可當瓶子被注滿水的時候，水就“譁”一下子，全都灑了下來。這個小實驗給予了人們以個警示；人不可以自滿，一旦自滿就會前功盡棄。
回到了班級我還沉浸在小實驗的歡樂中，本以為枯燥乏味的科學，也能這麼有趣。這真是一次奇妙的科學探究館之旅啊！
我想當一名優秀的發明家，去發明許許多多對人類有幫助的發明。我還會學習世界著名的發明家，如：愛迪生、富蘭克林……學習他們的優點，爭取長大後成為一名享譽世界的發明家。
我從小就喜歡讀愛迪生的故事，他的發明無數，是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時，為此還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很着急。後來，爸爸發現愛迪生正趴在鄰居家倉庫門口放着的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢？他對什麼都細心觀察，所以長大後才發明電燈、電話……
我想當一名發明家，因為我覺得現在的老師太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上課時，還要不停地在黑板上寫字，還會“吃”一手的粉筆灰。所以，我想發明“本子批改器”和“化聲為字機”。“本子批改器”可以將學生的作業本自動批好，只要按下旁邊的一個紅色按扭，然後再把標準答案放進去，不用1分鐘的功夫就批改好了所有的本子。如果是作文本的話，還可以給出最好的批語。“化聲為字機”的樣子就像一隻筆，只要把開關打開，説出想寫的話，就可以把聲音變成字體了。有了這兩件“法寶”，老師們就不用那麼辛苦了！
我還要發明一種衣服，這種衣服既廉價又能調節冷暖，還能穿着衣服洗澡呢！在酷熱的夏季裏能感到清涼，在寒冷的冬季也能感到温暖如春，並且永遠都可以保持衣服上需要的電力，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
假如我的願望能實現的話，那麼世界肯定很美好！
今天我特別高興，因為媽媽從網上為我購買了一套小牛頓的實驗品。媽媽告訴我，這套實驗用品，講述了很多科學道理，關鍵是我都能動手操作。
打開小箱子，我的眼睛都花了。裏面有各種各樣的實驗品，有天平、手提電風扇還有氣球直升機，其中我最喜歡的是氣球直升機，它是有螺旋槳，接口，氣球，氣嘴組成。看着這些實驗品，我迫不及待地想把直升機組裝起來。
首先，我把螺旋槳和接口接在一起，並把氣球套在氣嘴上，然後把氣球吹起來，用手捏住氣球封口，我發現此時不要讓氣流出來，用手捏住氣球把氣嘴和接口接在一起，“好了，媽媽，你想看錶演麼？”我大聲吆喝着，這時手一鬆，氣球直升機伴着美妙的音樂迅速飛上天。我歡呼雀躍着，真好玩！“你知道它為什麼會飛上天嗎？”媽媽笑着問。
我嗯嗯了半天也沒説明白，媽媽拿起氣球直升機，説：“噴氣飛機是利用空氣動力學原理，利用氣球的收縮力引發空氣流動，促使螺旋槳旋轉而產生動力，從而帶動整個整個玩具平衡上升飛行，同時一部分氣流到發聲裝置上，還會發出聲音。”聽着媽媽的詳細介紹，我似懂非懂地點點頭，再仔細觀察每個組建，發現裏面果然有氣孔，怪不得有聲音出來。看，動手玩實驗不僅陶冶了情趣，還可以在玩中收穫不少知識呢！
我真喜歡這套科學實驗品。你想玩嗎，趕快也買一套吧！
在生活中，你是否做過科學嘗試呢？或許沒有，但是我做過，快來看一下吧！
那是一次偶然，我在電視中發現了這個實驗。在戰爭時代，情報工作者為了平安的能把情報送出去，而不被敵人發現，就用一種叫“寫密信”的方法。看到這裏，我感到好奇，寫出來的字，我們怎麼看不見呢？不如，我就去做一次科學嘗試吧！
我拿出一本《科技書》，從中找到了做實驗的步驟。我首先用潔淨的毛筆蘸取了一些白醋，接着把一張白紙展開平放在桌子上，用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變幹後，白紙上就看不出字的痕跡了。然後用潔淨的毛筆蘸點從胡蘿蔔中得到的液體均勻地塗在白紙上，字就顯現出來了。
這是什麼原理？我就去查閲了一下電腦，電腦顯示，原來白醋密信的祕密在於胡蘿蔔的天然色素，只要把胡蘿蔔汁液塗在含有酸的物體上，它就會在白紙上顯出字來。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比佔有真理更為可貴”愛因斯坦説的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一顆敏鋭的心和一雙善於觀察的眼睛，你就可以發現自己從來不知道的科學奧祕。
今天，我們來到了鄭州市科技館。科技館一共有三層，第一層是多功能廳，第二層是一個奇妙的世界，第三層就是人體的奧祕。
我們先來到了第一層的多功能廳，多功能廳裏有好多科技設備。我們到時，時間剛好，要開始表演高壓電節目了。首先表演的節目是一個大電網，一旦導電便非常響，還會發出幾萬伏的電流。第二個節目是一個小一點的電網，先讓幾名觀眾進入電網，導電前不能碰電網，導電後才可以。其中有一個觀眾的手還被電了一下呢！第三個節目最好玩，是靜電錶演，請一位長頭髮的觀眾配合。讓那位觀眾摸靜電器，只見那位觀眾的頭髮就像刺蝟一樣豎了起來。
接着我們來到了第二層。第二層有好幾面哈哈鏡，哈哈鏡可以照出胖的我、瘦的我、高的我、矮的我······可真不愧為奇妙的世界，太好玩了！
最後我們來到了第三層。三樓有媽媽肚子裏各個時期的嬰兒，讓我明白了媽媽懷胎十月有多麼辛苦。我還知道了細胞的分解。人體的奧祕可真神奇呀！
我們把科技館轉完了，不錯吧！有機會一定要來看看哦！
文萃咖
