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精選六年級敍事作文五篇

欄目: 六年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.56W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級敍事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級敍事作文五篇

六年級敍事作文 篇1

不知道為什麼,我常常覺得,心靈是最奇妙的,柔軟地一張一合,不知道就有多少奇妙豐富的情緒和感覺產生啦!於是哩,人們就產生了一種奇妙的情感——感動,比如,一杯熱牛奶的感動。

那是一個悶熱的夏日,蟬無休止地鳴叫着,望着老師佈置的一大堆作業,我心裏如壓了千鈞重的東西,沉甸甸的——這麼多作業,何時才能寫完啊!我只能一筆一劃地寫着。

一個人心裏一旦思考着某件事情,其他事情好像就不那麼重要了,時間就是其中之一。終於,當黑筆將一張張空白的習題寫滿,時間也從指縫間無聲地滑過,哦,只剩最後一道壓軸題了!我是多麼高興啊,可是。

我望着這道題,託着腮做思考狀,實際上腦子裏一團亂麻,這道題的思路如何我完全不知道,各種各樣的想法糾纏在一起,最終變得混亂而無秩序。密密麻麻的汗珠滲了出來,卷子上卻仍舊一片空白。窗外的蟬“吱吱呀呀”地幸災樂禍,終於,解不出題的煩躁化為了一絲絲怒氣,注入我的內心,怒火中燒下,消極心理不自覺地蹦了出來:我真是個孤單的人,像被“學習”囚禁在了“作業”的鐵籠裏,一個人寫着永遠寫不完的作業,人生有什麼意義?!怒氣之下,我又忽然覺得:是不是沒人關心我啊?

我氣哼哼地用筆尖刺着那道難題,眼淚卻不爭氣地落到了卷子上,“吧嗒”一聲摔得粉碎,把墨水浸開,像一幅水墨畫,抽了抽鼻子,覺得這個場景真是太淒涼了,再一望,已是十點半了,爸爸呢?一定睡了吧,他怎麼會等着我呢?可是。

就在我抽抽搭搭時,他已悄悄地走過來,用有些沙啞的聲音輕輕地喊我的小名,我趕緊把臉上的淚痕擦乾。他小心翼翼地捧着那杯牛奶,問我:“沒吵到吧?”我搖搖頭,他像鬆了口氣,自言自語地:“那就好,那就好。”又説:“彆着急,慢慢來,慢慢來。”我突然感到視線有些朦朧,眨了眨眼。這時,他才輕輕地、緩緩地、慢慢地把那杯温暖的牛奶放在我桌上,對我説:“休息會兒吧,別累着了,也許你可以換個思路想想,彆着急。”而他呢?他的眼睛佈滿了熬夜留下的血絲,雙鬢被歲月染得斑白,零零落落,原本挺直的脊背,被生活的重擔壓得越來越駝,他就用那雙佈滿血絲帶着黑眼圈的疲憊的眼望着我,眼裏是説不出的情感。也就那一瞬,我突然有些愧疚,而他又像來時那樣靜悄悄地走出門去,將門靜靜地帶上。微微駝背地走出去,我的父親。

那一瞬,我覺得世界都靜悄悄的,連蟬鳴的聲音、一花一木的聲音、小草鑽土的聲音都消失了,我內心的浮躁與憤怒突然被一種名曰“感動”的情感洗淨了,洗淨了。淚就要奪眶而出,我把那晶瑩的液體留在心中,抿了口香甜的牛奶,仍然是合適的温度,卻比平常更加醇厚,更加濃郁——這輩子,也只有父親熱得牛奶才是這種味道吧。

懷着滿滿的感動與幸福,我又看了一次那道題,竟一下子想到了解題的方法,那杯熱牛奶,如一道劃破黑暗的光,光線雖然微弱,但卻很温暖,這種温暖縈繞在我心中,久久不散。是因為那一瞬的感動嗎?

那道題最終是解了出來,用曾經父親教給我的方法,才發現原來那樣簡單呵!而那杯熱乎乎的牛奶令我一下子感動並將一直感動下去的原因,其實只是因為它傾注了父親對我那低沉而粗糙的父愛啊!也如那題一般,理解父愛,原來如此簡單。

六年級敍事作文 篇2

近來我和家人都愛上了一欄節目,叫《朗讀者》。教科書級的講解,流暢的文字,給人以美的享受,還能豐富我們的寫作素材,提高寫作技巧。

於是有一天我心血來潮,提議舉辦家庭朗誦會,爸爸媽媽一致同意,並且讓爺爺奶奶作裁判。比賽開始了,奶奶問:“誰第一個上場?”“當然是當老師的一馬當先咯!”爸爸搶着説。聽了爸爸的話,媽媽也不推辭,信手拈來,一篇《我想和你虛度時光》——深情婉轉,富含深意,大家都靜靜地聽着,思緒亂飛……就在這時,爸爸又開始報幕了“下面由五年級小學生魯昱洋朗讀。”奶奶悄悄地在我耳邊低語:“好好表現,超過你媽媽!”我深受鼓舞,大大方方地站在大家面前,開始吟誦我最愛的古詩——《出塞》,剛開始還有些緊張,看着前面的爺爺眼睛微閉着,一幅津津有味的樣子,頓時,我的底氣就足了,“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”我鏗鏘有力的朗讀,得到了最熱烈的掌聲。最後,輪到爸爸,他讀的是一段寓言故事,那一口南腔北調的普通話把我們都逗笑了。

朗讀會結束了,裁判各抒己見,爺爺誇媽媽情感充沛,奶奶讚我有板有眼,“怎麼沒有人表揚我呢?看來我只能拿銅牌了!”爸爸故作沮喪狀,媽媽趕緊接過話茬:“哎呀,那我就屈居亞軍咯!”那金牌是誰想必大家一定能猜着吧!

六年級敍事作文 篇3

中國有許多的傳統的節日,比如:端午節、中秋節、元宵節……,而我最喜歡的是春節。因為每到春節,人們喜帖春聯,敲鑼打鼓,熱鬧非凡。這時是我們孩子最高興的時候,每個人臉上都洋溢着笑容。

年三十的早晨,我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結綵,十分熱鬧。路上來來回回的車,就像一條條長龍,也比以往更多了。遠遠望去,家家户户門上有的貼着“到福”,有的掛着燈籠,還有的貼着對聯。一走進商場,這真是人山人海啊!人們穿着節日的盛裝,相互討論着買什麼年貨,你一言,我一語,為春節喜慶的氣氛畫上了一筆油彩。

晚上,全家人相聚在一起吃年夜飯。男女老少歡聚一堂,在一片歡聲笑語中共享新春之樂。吃好飯後,只聽外面一聲巨響,我連忙向窗外望去,“是煙花!”我激動地説道。煙花怒放,有的像一朵朵盛開的七彩之花;有的就像一場浪漫的流星雨;有的像一條又一條的閃電,還有的……“這實在美麗極了!”我不禁感歎道。等到晚上八點整,全家一起在電視機前看春節聯歡晚會。在搞笑的相聲,令人感動的小品,優美動聽的歌曲中倒數着大年初一的到來。零時一過,外面爆竹齊鳴,聲響陣陣,那是多麼激動人心呀!我想,此時此刻,全國人民都在歡呼吧。

大年初一,男女老少穿戴一新。媽媽走到我的牀邊,親切地對我説:“奕奕,快起牀啦!我們今天去外婆家拜年。”聽完後,我趕緊穿好衣服,心裏一直樂着。心想:哈哈,到外婆家不但可以見到親友,還能和表哥一起玩耍。過了一會兒,我們就出發了……

到了外婆家,只見外公和外婆忙的團團轉。一會兒殺雞啦,一會兒洗菜啦,一會兒泡茶啦……到了中午,親友們都到齊了,大家一起説笑着吃午飯。在飯桌上,他們相互關懷着。我看到一大桌又滿又豐盛的菜,迫不及待地從包裏拿出照相機給這些美味佳餚拍起照片來。這時,小姨説:“也給我們拍幾張吧!”我拿着相機,對好鏡頭,“咔嚓”幾下,一股暖流湧入心間,親情是多麼可貴呀!大人們平時工作那麼忙,一年到頭才相聚幾次而已。午飯過後,姨夫在談話中提起這幾天山上有很多春筍,就提議去山上挖筍。大家都認為是個好主意。我們帶着挖筍的工具,乘着車來到附近的山上挖筍。

到了山上,姨夫告訴我們一些能挖到又大又粗的筍的方法。於是,我們就分成二組進行比賽,看哪組挖的筍多。大家都不甘示弱,努力尋找着目標,我好不容易挖到一個,卻被表哥搶去了。我只好埋着頭再次尋找。時間一分一秒過去了,兩組都挖到很多筍,隊員們為此都付出了辛勤的汗水,所以打成了平手。

回去的路上,雖然大家都感到很累,但這是一次非常有意義的實踐。初一就這樣過去了,可過的很充實。那初二呢……

春節,是個喜慶的節日,是個充滿愛的節日,更是個令人難忘的節日。在這個節日裏,我更能體會到人世間的親情。春節經歷伴隨着我成長,讓我對它有了更深刻的瞭解。那你們的春節經歷又是怎樣的呢?

六年級:王奕

六年級敍事作文 篇4

年前,除夕的腳步越來越近了,我那時真的好期盼哪!腦海裏一直閃現出許多幅幸福的畫面:全家人熱熱鬧鬧地吃年夜飯,一起看春節聯歡晚會,一起分享零食瓜果,還一邊不停地撥打電話給親戚們拜年,雖然我是小孩子,但那晚上十二點了也不用像平時那樣早早去睡覺,聽着窗外的鞭炮聲此起彼伏……想着、盼着,那一天真的盼來了!

“過年囉!”我盼星星盼月亮的農曆大年三十終於到來囉!為了迎接二姨、表哥等親友們的到來,媽媽把年夜飯做得香噴噴、熱乎乎的,我吃了很多美味佳餚,也提前收到了很多壓歲錢哦。我數了數,哇!780元!發財了!

晚上我們全家人歡聚在一堂,收看中央電視台一年一度的春節聯歡晚會。呀!這節目怎麼這麼好玩?哈哈哈!原來是相聲呀!我笑得前俯後仰。來了!我喜歡看的小品來了,那一段段幽默的台詞、加上演員們妙語如珠的一句句演繹,逗得全家人不停地哈哈大笑。

後來,爸爸發現快到24點了,他驚呼起來“時間快到了,大家上樓頂觀看我放煙花迎接羊年到來呀!”説着就扛起煙花趕往樓頂,我們幾個小孩連忙爭先恐後地跟上樓頂。

爸爸把煙花放在了一邊,並不急着點燃煙花,而是拿出手機看着時間,似乎在等待着什麼。我們幾個小孩囔着要知道爸爸在等什麼,爸爸指了指樓下,笑嘻嘻地説:“等怪獸‘年’來了再點燃煙花嚇跑它!”爸爸!我們又不是3歲的小孩子啦,還逗我們玩呢!

“10、9、8……3、2、1,放!”隨着倒數的結束,爸爸和二姨丈同時點燃了兩個大大的火箭炮煙花,“轟轟轟!轟轟轟!……”震耳欲聾的煙花炮聲響徹了雲宵!那四處撒開的焰火像一把把美麗的煙花傘,耀眼的光芒不斷地擴大、擴大,幾乎照亮了整個夜空!

就在啪啪啪、轟聾聾的鞭炮聲和的絢麗多彩的煙花雨中,新年的鐘聲敲響啦!

六年級敍事作文 篇5

我們在記憶的長河裏奔跑,在那裏,實現永遠是那樣的狹窄,永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長,享受着快樂的時光,經歷了許多刻苦銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀着母親那温暖的懷抱。

自從踏進了“知識的殿堂”後,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對我們的'愛護和養育之情是不可能報答完的,做子女的只能夠讓父母享受後半生的幸福和快樂,所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……

小時候,爺爺教會我寫字,教會我騎自行車,教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過隨意,要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時安慰我,在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。

可是,時間流逝得太快了,一眨眼,就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天,也就是小學畢業的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點,也許會讓我們懂得更多,學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現在的每一天,可是,面臨着升中考,我們卻無比的緊張自己的成績,作業當然也會隨着年齡而增加。

每當我聽到《不想長大》這一首歌,我就想逃避時間,不想讓時間使我們的童年就這樣過去了,不想面臨那麼多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開,更不願意和我的母校分開。

如果時間可以重來或停止,我們一定不會再同學之間不愉快的事情,一定會好好地珍惜同學之間的友誼,一定會好好學習,團結友愛。可是,時間已經過去了,不可能再有挽回的機會。我現在很後悔,如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話,就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對這一切,這不能怨誰,這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態。我希望在剩下的時光裏,我們能夠補回自己覺得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。

同學們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候,我們是多麼的無知啊,回憶起一年級的所作所為,我覺得實在是不應該啊!

我們即將分別到不同的中學。我很傷心,很難過,但是,這是每個人註定要經歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最後,送給六年級的同學一句話:珍惜,會讓一切變得美好!

我愛我們六年級的同學們!是你們讓我不斷地成長,讓我學會堅強,讓我學會勇敢,還讓我學會了做事一定要有自信心。現在,我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學!