在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級成長作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
六年級成長作文 篇1
每個人在成長的過程中都會有煩惱，即使是成年人也會遇到各種各樣的煩惱。但是在很多時候，煩惱也並非一無是處。
這幾年，豐富多彩的小學生活讓我很難忘。雖然煩惱多多，但是有一些煩惱也讓我收穫了成長。
“考試一樣坐”，當教室裏老師威嚴的聲音響起時，班裏大部分同學做好了心理準備，為的是迎接一場“持久戰”。
每天老師的教學重點就是做題，一節課會有幾輪考試。只要聽到“考試一樣坐”，同學們便快速按照順時針或逆時針方向移動椅子，時隔兩秒之後測試題會在白板上展現出來。每天這樣無休止的做題真的讓我很煩惱。
一次上課，當老師的專用語説完之後，我心不在焉的執行命令，由於老師説的語速快，加上椅子的響動聲，我沒有聽清楚老師佈置的作業。別人開始做了，我才趕緊問同桌，當老師説：“組長收作業，A、B、C、D交換”的時候，我心想：不好，肯定要錯一道題。
交換改完題後，我真的錯了一題，我趕緊拿起筆準備改正時，又聽到了“考試一樣坐”。我再也不敢分心了，就這樣，一節課我們測試了九次，還好其餘的我都做對了。
這樣的事情每天都會經歷，現在我也習慣了。緊張的學習雖然有時會很煩惱，但是卻鍛鍊我的注意力，提高了做題的速度和準確率。
俗話説的好：嚴師出高徒。老師這樣的教學方法對我們來説未必不是一件好事，學習中的這些煩惱又何嘗不是我們成長的基石。
六年級成長作文 篇2
"成長"，多麼美妙的字眼。在成長中有許多自己的感悟、樂趣、教訓等令自己難忘的東西。而在我的記憶中，成長中的趣事令我難以忘懷，只因為它體現了我兒時的童真與淳樸。
記得我年幼時，酷愛吃甘蔗，經常讓媽媽為我買。甜甜的甘蔗是我夏天最好的飲品，鮮甜的滋味自然也成為了回憶裏童年的象徵。
那年夏天，我在外頭玩耍，忽覺得十分口渴，想回家去拿水。忽然看見鄰居家的牆上靠着一根短短的竹竿，我以為是甘蔗。心想：吃甘蔗總比喝水好多了。於是我悄悄地走向那堵牆，生怕讓同伴們看到，搶了我的"甘蔗"......哈哈，終於拿到手了！我心中暗喜，急急拖着"甘蔗"向家的方向飛奔。
人還沒進家門，我上氣不接下氣的驚嚷已經把正在接電話的媽媽招到了門口："媽媽，我拿到甘蔗了！快幫我切切。"媽媽定睛一看，哭笑不得："這是竹竿，不是甘蔗。哪裏來的？快放回去，待會兒別人不見了會着急的！"説完，便轉頭接着講電話。我一再要求媽媽，並堅持説這是甘蔗。媽媽的衝我搖搖頭，手指了指門外，不再理我。我心想：媽媽定是覺得拿別人家的東西不好，故意騙我的。我心急如焚卻毫無辦法。忽然靈機一動，嘿嘿。我躡手躡腳抱着"甘蔗"到廚房，用衣袖隨便抹了抹，狠狠一口咬向那根親愛的"甘蔗"......"哎喲，哎喲"我大叫起來，這一口的代價是吧一顆剛鬆動的牙齒給弄崩了。剛進家門的爸爸和聞聲而來的媽媽見我這副樣子，相視一笑，他們笑的是我那個因為怕痛不肯拔掉的牙齒終於成功"退休"。爸爸苦笑地指着竹竿的空心告訴我，甘蔗是實心的。他們這副幸災樂禍的樣子使我惱羞成怒，只是也無可奈何，就當買了一次教訓吧！
成長的趣事，無處不在，珍惜成長曆程，懷念童年趣事。
六年級成長作文 篇3
成長是甜的，成長是味道豐富的，成長中藏着默默的關愛，所以成長是快樂的。
三年級，關愛藏在奶奶的毛衣裏。“狀狀，快來看看奶奶給你織的新毛衣。”我快步跑了過去。“啊！奶奶織的毛衣真漂亮，謝謝奶奶。”穿上新毛衣，真的好暖和！我看見，奶奶的臉笑成了一朵花。我從毛衣的一針一線中，看出了奶奶對我的關愛。那時我發現，我就是在奶奶的毛衣中默默地成長。
四年級，關愛藏在爺爺的叮囑裏。“上課要認真聽講，聽清楚老師的每一句話。”“下課多喝水，多運動運動。”一句句看似普通的話語卻包含了爺爺對我深深的愛。走進校門，我覺得背後有種温暖的力量使我前進。我知道，那是爺爺關切的目光。那時我發現，我是在爺爺的叮囑中默默地成長。
五年級，關愛藏在爸爸的蜂蜜水裏。“休息一會吧，來喝口水。”“好的，——啊！真好喝。”頓時，甜甜的蜂蜜水被我喝了個精光。或許，加蜂蜜這個動作十分的微不足道。但是，我從爸爸的蜂蜜水中，喝出了温馨，喝出了關懷，也喝出了爸爸對我無私的愛。那時我發現，我是在爸爸的蜂蜜水中默默地成長。
現在，關愛藏在媽媽的陪伴中。馬上快小升初了，學習的壓力越來越大。每堂奧數課，都要從晚上六點上到九點半。每當我在“戰場”上對着一道道難以攻克的奧數題“浴血搏殺”時，坐在教室後面的媽媽，心情和我一樣。要是我對着“強敵”一籌莫展，媽媽也為我捏着一把汗。每當我幹掉一個“敵人”時，媽媽的心情和我一樣激動。是媽媽那默默的陪伴，為我換來了現在的好成績。那時我發現，我就是在媽媽的陪伴中默默地成長。
其實，關愛一直藏在老師的教誨中。“今天你們含苞待放，明天你們桃李芬芳；現在你們是小小的幼苗，將來你們一定是祖國的棟樑……”那時我發現，我是在老師的教誨中默默地成長。
是親人給了我力量，使我有了永不停息的動力。是老師給了我希望，使我對未來充滿嚮往。我就是在他們的關愛和培養中默默成長！
六年級成長作文 篇4
回憶曾今，展望未來，可曾知否，依然存在
————題記
時光痕跡印在深深的腦海裏，憶起成長年華，心裏漸漸浮出了一層層波浪，有時驚濤駭浪，有時卻平如止水，我不禁露出會心一笑，盡情暢享着屬於我的青春歲月……
當我呱呱墜地時，對世間的一切都感到興致勃勃，想要探明究竟，可只能嚎啕大哭，指指畫畫，卻終不知道自己想要什麼，或許就只是去感知世界最初的美好罷了，或許是純真無邪，亦或是童真浪漫.......現在真的只是遙遠......
憶起小學的自己，與同學有難同擔有福同享，向老師家長哭訴心中的苦楚，可現在有了自己的世界。從前的自己大大咧咧，勇敢無畏，現在卻“謹慎”幾分，畏畏縮縮，卻安慰自己是越來越“成熟”。可在不經意間發現自己真的變了......
可成長的年華真的就只是這樣嗎？
成長年華，我漸漸學會了感恩。我已經不再是那個步履艱難的孩童了，在成長的年華里，我感恩父母就像草木感恩土壤，是你們提供了我生命的權利並給予我生活的一切，讓我愛上這個幸福温暖的家，擁有愛與被愛；我感恩老師就像白紙感恩神奇的畫筆，是您輕敲知識學堂的大門，走進書的世界，書寫筆尖的生活，與您共同分享，共同喜悦，相信是這段甜美的時光，定會我的成長旅途中留下最純真的回憶；我們感恩學校就像露珠感恩雨滴，讓我在這小小的世界學會共同勉勵共同進步，感受到集體的力量，體現自己的價值所在......
成長年華，我慢慢地真正收穫了一份真正純潔真摯的友情。有時，我坐在學校操場邊與朋友分享心中無限的喜悦，一起品嚐成功的碩果，讓歡聲笑語響徹雲霄，留下最美的成長年華；有時，我找朋友傾訴，發泄心中的'不滿，傾聽朋友一句句深切的安慰，心中不禁湧進一股暖流，留下不爭氣的眼淚，卻又有些感到手足無措；總是，我總是享受着友情的温暖，在與你們相依相偎的日子，時光總是飛逝，來不及過多言語，一個眼神便留下彼此的牽掛，將心流連於夢升起的香格里拉，偷偷將幸福刻在你我的心間，用一縷友誼的絲線，將你我的人生緊緊綁在時光輪迴的終點！懷念那些年吵吵鬧鬧的純真日子......
成長年華，也許，或許，十分的努力與期待換來的只是那成功的一點可能。時光，卻會給我們開最大的玩笑，然而，再高的山峯也擋不住我們理想的翅膀，再深的波濤也翻滾不了我們信念的帆舵。總會有一天，我們悄然發現時光早已消失，分不清理想和現實的光芒，但心中的那團火點燃了我重拾的希望，點燃......曾經的夢想。白駒過隙，誰也贏不了與時間的比賽，誰也輸不掉曾付出的代價，只有經歷過才是人生的第一步，不忘初心，信念永存......
年華在流逝，歲月在成長，當我們世界漸漸平行，時間軸向後移動的同時，似乎只存在於那個永恆的時間點，而對於我來説，已經逝去那段時光也再也無法追尋，我不知該如何走下去，也許我們還會見面，但時間會抹去記憶的細節，直到淡忘歲月的痕跡，可我卻為似曾忘記......
風會記得一朵花的清香，哪怕花已早已逝去。可是，花已逝去，香又如何......
六年級成長作文 篇5
為什麼我們要完成學業呢？因為，每個成長階段所學習的知識使我越來越茁壯，而學業又包含了三大元素：學習、興趣、態度。要探討的主題正是與我們的生活息息相關的“學業”和“興趣”，具備這兩項在未來的學習將有很大的幫助。
在我一年級時，爸媽的期望非常高，但是我總是分不清楚拼音字母，所以常因考得不理想而被“修理”，自從三年級後，父母親就以愛的教育來鼓勵我，之後成績也就跟着蒸蒸日上了。這一路走來雖然非常艱辛，但一切都是值得的！回想起從前，從前其實很討厭父母：為什麼我考這樣要被打？而其它同學也考這樣卻不必被打，反而被誇獎？那時真想不透父母的心思；而現在我已經長大懂事了，才瞭解他們的用意：這不就是所謂“愛之深，責之切”嗎？
當我剛升上三年級時，下課時間常看見學長、姐在打羽毛球，而我就開始喜歡上了羽毛球、想加入羽毛球隊。在五年級時，我想加入羽毛球隊的夢想終於實現了！在練球時非常累。而讓我印象最深刻的是“市賽”，當時因為幾場的連勝而讓我們鬆懈，一不小心就輸給龍潭小學了，大家都哭得很傷心，深怕參加縣賽的資格被奪走，成為學校有史以來的“破例”。那次的失敗讓我們領悟到不能輕敵，因此我們下午也就更努力的比賽，蟬聯了冠軍寶座。就這樣，我們一路從鄉賽、縣賽，市賽打到了全國賽。説到全國賽，全國賽也是令我們感傷的地方：我們知道“一山還有一山高”，因此要面對的都是從各地來的高手，因此隊長很盡力的打，打到自己的氣喘 發作了還不願放棄，那一刻，滾燙的淚水都在大家的臉上流淌着。因為感動、因為欣慰、因為不捨、因為失望，那刻的淚水五味雜陳，比以往都還要來的鹹。這些回憶，要我怎能不烙印在心中呢？
所以對學業投入心力是學生的本分，因為學習可以增加我們的學養；培養興趣也很重要，如果學業壓力大的話，可以從事自己的興趣來紓解壓力，所以，學業和興趣是相輔相成的。
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”如果沒有付出心血，怎麼能有好的收穫呢？所以我認為要有認真和努力的態度才是同時兼顧學業與興趣的良方。
六年級成長作文 篇6
一粒種子，因為陽光的温暖，成為參天大樹；一滴露水，因為大海的接納，匯聚成汪洋大海；一點火星，因為碎屑的呵護，燃燒出熊熊大火。每個孩子因為母親的恩惠，母愛的滋潤，才能健康成長，因為她在成長中給予了我無私的愛，才有了今天的我，謝謝你，親愛的母親！
我與她相遇在漫天飛雪的十二月。聽着她又一次把往事輕誦，那股喜悦似乎穿越了時間的距離。朦朧中，我似乎看到十四年前的我，是那樣羸弱；而眼前，是她揮之不去的笑顏，雖然面容憔悴，但她依舊給了我最美的笑。這是我們的初次邂逅。
五歲時，她把我送向了幼兒園。這並不是我們的第一次分離，但我還是不自覺的紅了眼眶，豆大的淚珠滾落。我既沒有哭鬧，也沒有挽留，她不喜歡那樣的我。我也清楚地看到她眼中的不捨，她無奈的看着淚腺發達的我，説：“沒關係，下午就回來了哦。”她並沒有許諾什麼，但聲音有一股安撫的力量，她輕輕的吻了吻我的臉頰，我邁進了幼兒園的大門。
十歲時，小時候的孩子又長大了一號，卻不喜歡哭鼻子了，學習佔了我大部分時間。十天回家一次。每次回家都會看見她在村門口，遠遠的望着，見我來了，忙替我摘下書包，攬在懷中。她緊緊的拉着我的手，彷彿是一件失而復得的寶貝。一路上，她不停地嘮叨，我也不厭其煩的回答她，身旁的小河依舊清澈，如同她温柔的眼睛。
12歲，我轉學了，到她工作的地方，分別了一個學期，與她再見竟是恍如隔世。那晚，我和她睡在一起。她輕輕的告訴我，説，其實每一次離別以後，最心痛的就是她，每一次轉身，她的眼淚都奪眶而出。這是我所不曾知道的，一直以為，她很堅強，甚至……不在乎我。她後來又如數家珍一般把我的成長曆程絮絮叨叨地説出來，只是我卻沒大仔細去聽。我還在震撼之中，只知道，她愛我，很深，很深。
是否每一分愛都這麼偉大？我不知道，我懂的只是，她會看着我的背影，轉身便濕了眼角。成長中，這份愛，無微不至。
文萃咖
