只有在危險時運用我們學到的知識，我們才能生存下去。下面是語文迷小編整理的學會生存作文，歡迎大家參考!
【學會生存作文1】
生存，看似兩個普通的字眼，卻藴含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脱着灰狼的追趕;北極雪地下，遊動的小魚擺脱着海鷗的侵襲;而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存?
那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來到了大峽谷，還説要讓我坐皮划艇去漂流。
我們來到了漂流的起點。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶着我坐進了那條只容得下我一個人的皮划艇，然後，我就開始了漂流。
皮划艇順着水流飛快地前進，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊着皮划艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會把船弄翻。於是，我本能地扶住船幫。皮划艇變得穩了，我的心也踏實了些。
我繼續向前漂流，忽然覺得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看：呀!船裏進水了!只見皮划艇中有一個針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時急得都要站起來了。慌忙中，我又看見一個塑料袋在皮划艇的一角，可能是上一個客人留下的吧。我迅速把它拿過來，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點一點地往船裏滲。
我更急了，再這麼下去，艇還是要翻!突然間，我想起，我讀過一本關於野營的書，那裏説過：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼着呢嗎?我馬上把它吐出來，塞到了小洞裏。水是冷的，口香糖泡進了冷水裏，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來。
漂流就要到終點了，我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經過。他們也誇我處事冷靜。
經過了這件事，我真正地體會到了"生存"的重要性，而只有在危險時運用我們學到的知識，我們才能生存下去。
【學會生存作文2】
“啊!多麼勇敢的人，多麼執卓的精神啊!”我合上書本，可我的心裏卻還默默讚揚着魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫的這個勇敢，正直，聰明，執卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個荒涼的小島上。他建房子，造麪包，救星期五……後來經歷28年終於回到了英國—文明社會的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法並不提倡，但是，我們會有這種迎難而上的精神嗎?不，我們沒有，我們遇到困難只會退縮，根本沒有一點兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不，我們不能，我們連在一個糧食，電器充足的地方也不會自己解決温飽，冷暖，穿着。我們只會一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的未來設想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會為自己的未來設想嗎?不，我們不會，我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢於向命運挑戰，自立自強的精神。
我們這些愚昧無知的孩子都應該明白，要學會生存，具備自我保護能力!
【學會生存作文3】
綁架、盜竊、溺水、火災、地震……一個個突如其來的危險就像無數吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當我們遇到困難怎麼辦?坐以待斃?不!我們決不能這樣，要憑自己的智慧與勇氣，勇敢面對，將他們打敗，就像那位“小飛俠”。
在汶川大地震中，有一名營救老師和同學的“小飛俠”。
地震了。教學樓在猛烈搖晃。正在6樓上課的老師和同學們迅速躲到了桌下，即將倒塌。“就那麼白白地死在教室裏，還不如拿性命去拼一回”。一位女生經過一、二秒鐘思考，她決定跳樓自救，她知道教學樓前面是水泥地，跳下去肯定會死，後面是菜地，有黃土泥巴!還有點希望。她跳下去時屁股先着地。成功了，她安然無恙。她落地瞬間。教學樓倒塌。她立即爬上沒有倒塌的三層，把老師和同學一個個拉出來。餘震來了，她再次從三層跳下來，成功自救。這個智勇雙全的小女孩叫康潔。
康潔不但保住了自己的生命還救出了許多同學，她很勇敢，很聰明。從而創造了一個美好的事蹟。
她可真了不起!看來學會自我保護的本領對我們每一個人來説太重要了!
文萃咖
