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精選我成功了六年級作文合集9篇

欄目: 六年級作文 / 發佈於: / 人氣:3.11W

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我成功了六年級作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

精選我成功了六年級作文合集9篇

我成功了六年級作文 篇1

攀巖,對大家來説可能不是那麼熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經歷。

記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走着走着,不知不覺地走到了頂層,這兒可真多兒童娛樂設施啊!我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

這時,爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“禕禕,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨後,爸爸就去買票。回來後爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎麼一回事,只知道要抓着那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時,突然聽見了一句:“小朋友,該你了。”我立刻走過去,只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

我向前邁了幾步,但看着這“巨柱”,心裏有些害怕,不敢去攀爬。此時,爸爸鼓勵我:“禕禕,放心吧!爸爸和媽媽會支持你的!”我聽到了這句話後,心中彷彿充滿了力量。於是我一手抓住了一個把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可後來我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻,我繼續往上爬,可我發現越爬越難爬。第一因為高而恐懼,第二因為體力慢慢下降。我望着離我不遠的頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一隻手抓住一個把手,用力地往上攀,可是怎麼也攀不上去。爬着爬着,我摸着了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩把手時,腳也迅速地往上攀。摸着了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘,我終於攀上了“頂峯”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在説:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑着豎起了大拇指。此時的我,心情真是難以表達,彷彿站在未曾被人征服過的頂峯上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峯。

這次攀巖,讓我領略了成功的味道,更重要的是鍛鍊了我的膽量。回到家後,我跟爸爸、媽媽説,我一定再會到中華廣場頂層——挑戰“高峯”!

點評:小作者完整地敍述了自己親身經歷的一次成功攀巖經歷,文筆流暢。描寫過程中,注意了概括與具體的結合。特別是自己的心理和攀巖成功後高興的心情刻畫得很細緻,讀來生動、有童趣。結尾點明瞭中心,給人一種振奮。

我成功了六年級作文 篇2

可能我生來就與數學無緣,在奧數班的成績一直不太穩定。

“第一期,第二期,第一次考試,第二次考試.....”我數着在奧數班的這些日子中的各種各樣的考試,不論是什麼考試,我在奧數班的成績始終不理想,我一直下定決心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要爭口氣,不能再這麼不認真了。

時間飛逝,結業大考後,我們開始了第二期的學習,老師説了,現在是六講一次考試。我開始埋頭苦讀,每次上課都跟着老師的思路走,不懂、不會的就趕緊問老師,認真對待隨堂練習,仔細完成家庭作業,如果在作業上有什麼不懂不會的就打電話問老師,老師耐心解答,我認真聽講,儘管壓力越來越大,但我總忘記這繁重的壓力,盡情享受着做題給我帶來的極大樂趣,我不但沒有在題海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奧數中讓我懂得精細,讓我不求最好,只求更好,就是爸爸媽媽給我如此大的動力,讓我一步一個腳印的踏實地前進。

終於,在忘我的學習中我迎來了第一次考試。卷子發到手上,我沒有像往常那樣拿起筆做題,而是先把題都看一遍,把不太懂的題用鉛筆把題號圈起來。做卷子的時候,我每一題都極其重視,遇到畫圈的題就隔過去做下一道,等把會做的題都做完了之後,再回過頭來看那些不會的題。我先把條件都列出來,按後仔細分析題意,最後結合書本上的知識和反覆的思考得出答案。將不會的題都“解決”完了之後,再經過反覆的計算、分析來檢查錯誤。快到交卷的時候,再泛泛地把每一道題都看一遍進行最後的檢查。

考試過後,我的心始終忐忑不安,就像一隻迷茫的小鹿在偌大的森林中到處亂撞,生怕又疏忽了什麼細節。幾天過後,可算等到了考後第一節課,老師把卷子發了下來。我忐忑的心終於得以平靜——九十二分!這是我最好的一次成績,但是在高興之餘,我也在總結這次的經驗與不足,爭取下次考滿分。下課後,我高興地把這個好消息告訴爸爸,他更是笑咪咪地誇我厲害,我欣喜若狂,一直沉浸在這無盡的歡樂之中。爸爸還告訴我,老師專門打電話誇我進步大,我心裏別提有多高興了。看來真的是“功夫不負有心人”啊!

哈哈,我成功了!我終於成功了!

我成功了六年級作文 篇3

這個星期一晚上,我回家時無精打采,有時還無緣無故地發呆,不,不是有時,而是一直,就像在做夢。全身無力,連拿筆的力氣都沒有了,可我一直告訴自己,要堅持,如果不做的話,又得挨大板了,可是做的話,卻沒有一絲力氣。我一直在告訴自己,堅強,堅強,終於拿起了筆開始寫作業,我寫了許久,我才做完數學,在做作業時我寫一會兒,呆一會兒,簡直都快扒下了,我肚子痛得快不行了,汗珠一直順着額頭流下來,寫着,寫着,迷迷糊糊中眼前出現了一陣薄霧,慢慢地朝我漫過來,漫過來……

當我醒過來時,才知道自己剛才暈過去了。我的媽媽慌忙帶我去看醫生,醫生説我快虛脱了,我聽了醫生的忠告,打了吊針,吃了藥。

雖然,這不過是一次生病的過程。但對於我卻是一次與病魔抗爭的過程,是取得成功的一次過程,至少精神上是這樣的。

我成功了六年級作文 篇4

成功,一個多麼有人的名詞呀!它彷彿是一個魔術師,使用了他那超強的魔法,即使前方坎坷不平,也阻止不了我們前進的腳步。

還記得是四年級的時候吧!我迷上了做飯,每天看中國和媽媽做出那麼多美味佳餚,特別的崇拜。暗地裏幻想着自己獲得了廚藝大賽的第一名,幻想着人們對我的菜垂涎三尺,幻想着自己登上了世界廚藝的頂峯想着想着,我便會痴痴地露出潔白的大門牙。

然而,現實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我彷彿僅是在痴人説夢,“世上無難事只怕有心人”不服輸的我又怎肯輕易言敗呢?於是,便開始了我嘗試做菜的歷史長河

剛開始,不用説我肯定吃了無數次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰。

首先,我從菜櫥裏搬出了此次做飯的材料:雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然後,我托起了那笨重的菜刀,小心翼翼地網下切起了西紅柿,刀下去時很輕很輕,生怕把它給切破了相。手好酸哦!疑犯抱怨後,終於切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間,我立即打開了裝煤氣灶的櫃子,憋足了力氣後,我使出了吃奶般的勁,用力往上一扭,哦也,成功了!興奮之餘,我又打開了煤氣灶開關,但由於太過興奮了吧,用的力過猛,火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關小火苗後,我深深地舒了一口長氣,不禁感慨聲:“好險那!”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中,不一會,“噼裏啪啦”的油聲響了起來,正當我愣神之際,隨之而來的便是—油濺到了我的臉上。“好疼啊!”沒辦法,我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中,看見油不再往外濺了,這是我才放心的拿起了炒勺,一下一下地翻動起來。此時,窗外傳來了幾聲悦耳的鳥鳴,好像也為我感到高興。 >終於,在費了九牛二虎之力後,我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了!

有時候,成功也許並不是取得輝煌的成績,只要你付出了汗水,即使是一道西紅柿炒雞蛋,也會使人歡躍不已的。

我成功了六年級作文 篇5

每個人的成長過程,肯定不是一帆風順的,難免會遇到一些磕磕絆絆,在經歷這些磕磕絆絆的時候,我們可能會想過放棄,但是,只要堅持,就一定會成功。

有一天,媽媽帶領我和弟弟及魯婭、魯茜,一起去南湖的體智樂園玩,我是第一次去,聽魯婭説那裏很好玩,我對那裏充滿了好奇。來到了那裏,我驚呆了,那裏有一個六七米高的網子,用藍色的鐵柱支撐着,外面還有一圈防護欄。我站在下面,望着那個網子,心想:這有什麼好怕的,這麼低,對我來説就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個人交上錢後,我們就迫不及待地玩兒了起來。

我和魯婭一起飛快地爬了起來,爬到了半腰的時候,我就開始提心吊膽了,我透過網子往下看,下面是既硬又厚的可怕土地,我忍不住想:這個網子會不會不牢固?萬一我掉下去,會不會摔死?即使摔不死,也會摔成個殘疾人吧。我的腦海裏不知不覺地浮現出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒,我就手忙腳亂地下去了,魯婭十分詫異,問我為什麼要下來,我就把那時候我心裏想的全都一股腦地告訴了她,於是,她就小大人似的鼓勵我説:“沒事兒,有什麼好怕的,有網子攔着呢,你想掉也掉不下去,你就一直看着上面,心裏別亂想,等到爬到最頂端的時候,就不害怕了,最大的敵人不是別人,而是自己,你要戰勝自己!”是啊,一隻小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物,它都不怕困難,我又有什麼理由害怕呢!

我重新振作起來,我一次次地失敗,又一次次地克服了自己,終於,我克服了心理的膽怯,成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上,高興地大喊起來:“我成功了!”我是多麼自豪啊!感覺空氣都是甜的,我想,這就是成功的味道吧。

失敗從來都不是壞事,逆流而上,所謂挫折也終究成了沿途的風景。

我成功了六年級作文 篇6

啊,我成功了!終於成功了!前幾天,我因為考試沒考好,非常沮喪,回家後竟拿我家的'門出氣,沒想到……

那是上學期考試後,因考試成績不好,回家後我開始拿我家的門出氣,對着它又打又踢(家長不在家),沒想到,把門上的“頂樑柱”──個螺絲弄下來了。我生氣地説:“爛東西,那麼不經打!”我回頭一看,門已經壞了,怎麼辦?不如等爸爸回來修吧!可是,我又想,不行。門是我弄壞的,我不能坐視不管。再説,他們都説我是家裏的“小皇帝”。今天,我這“小皇帝”非幹出一件讓他們不可思議的事來。我下定決心,一定要自己把門修好!可是,我剛想動手,卻又發愁了,釘子和錘子在哪?我開始在家裏“大搜捕”……十五分鐘後,終於找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈,趕緊跑到客廳,看着那快掉下來的門思索着“補救”辦法……半晌,才想到了辦法。我開始釘釘子,可是,令我發愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三釐米,需要我把它搬過去。可是,它像一堵“牆”一樣,比我還重。但是,又沒辦法,我咬咬牙,使使勁,搬吧!……過了一會兒,我成功地把那堵“牆”搬了過去,開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門捱上,拿起錘子使勁去砸釘子。突然,我感到手指非常疼,原來,鐵錘砸到了我手上!“疼啊!!!”我帶着哭腔大聲喊。可是,誰能聽見呢?於是,我忍着劇痛又開工了。這一次,我倍加小心,拿手按好釘子後,小心翼翼地釘,輕輕釘了五六下後,竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切,竟高興地自己鼓起掌來,誰知剛才被砸的那隻手又碰到了門上。我疼得又大叫起來:“疼啊,一切是真的,不是夢,我不再是‘小皇帝’了!”

後來,爸爸媽媽回來後,我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們,他們驚訝地説:“真的!看來,我們以後要對你刮目相看了!”這時,爸爸媽媽都笑了,我也笑了。

“啊!我成功了!”

我成功了六年級作文 篇7

過去,我總以為爸爸媽媽的工作十分輕鬆,媽媽就是那麼到處看看,爸爸就是那麼指指點點。暑假,我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋,我才真正體會到爸爸媽媽工作的辛苦。

我和表哥在烈日下行走,看到一間非常漂亮的鞋店,我便叫表哥進去,可表哥只是瞧了瞧就繼續往前走。我好奇地問:“這是鞋店,為什麼不進去碰碰運氣呢?”表哥説:“這雖然是鞋店,但他們的檔次和款式都不適合我們。”我想了想,也挺有道理的,推銷要找合適的對象。前面又有鞋店了,我看了看鞋子,想:應該合適了吧。果然,表哥已經進去了,雙手送上已經打開的裝着鞋的鞋盒子,彬彬有禮地對店主説:“你好,我是來推銷……”表哥還沒説完,店主就很不滿意地説:“我不要,你快走,要不然我叫保安來……”唉,竟然被店主當成騙子。我們雖然非常氣憤,但知道做事就是要受氣的,只好退了出來。

我們又開始出發了。口渴了,買礦泉水;肚子餓了,買快餐,媽媽給的伙食費都被吃光喝光了。在烈日下,我們走了一條又一條的街道,看到的鞋店不時檔次低就是名牌專賣店,真是無從入手!我已經再沒有力氣向前走,乾脆就坐在店鋪前的台階上,任汗水直流,恨不得快點回家享受涼快的空調。突然,我眼前一亮,看見馬路對面有一間合適的鞋店,我們就進去碰碰運氣。那店主仔細看了看鞋説:”讓我考慮考慮,改天再和你們聯繫。“我們聽了高興得跳了起來,走了一天,終於找到那麼一點兒希望。

拖着沉重的步伐,我們踏上歸程。我體會到了爸爸媽媽的辛苦。最近,我聽媽媽説,那個店主真的來找我們要鞋子。我一聽,甭聽有多高興了!因為我成功了!

我成功了六年級作文 篇8

在我的生活中,有許許多多的成功,也有一些失敗。但是,在我的印象裏有一件事是最快樂的——學騎車。

一個星期六,我們全家吃過中午飯,我就建議道:“媽媽,你教我學習自行車,好嗎?”媽媽聽了我的話,説:“可以,但是這要看你怕不怕苦噢!”我聽了之後,一幅有點滿不在乎的樣子説:“騎自行車有什麼難的,不就是雙知握把,腳放在腳踏處嗎,只要您願意教我,保證一小時學會!”媽媽乍到我那麼有信心,就向我投來了鼓勵的眼光。

媽媽先教我學騎自行車的要領,我聽後,就照着媽媽教的去做。可是,我剛想坐上車座,車子就向右倒了過去,嚇的我趕緊停了下來,我看到這種情景,心裏就想:我一定要學會騎自行車,我已經説過了,就要在一小時內學會騎自行車。這時,媽媽走到我的跟前,安慰我説:“孩子,俗話説的好失敗是成功之母,只要你願意學,你就一定會成功的。”

聽到這裏,我的自信心又來了。在以後的日子裏每天吃過飯或者是做完老師佈置的家庭作業之後,我就去練習騎自行車。真是功夫不負有心人,一直到學習的第三天,我已會在下坡的路上騎車了。

通過這件事,我知道:人只要有自信心,不論做什麼事一定會成功的。

我成功了六年級作文 篇9

在生活中,每個人在成功前都會經歷N次失敗,有些人在失敗中退縮了,而有的人則堅持到了成功的那一刻。

前天,我奶家要包餃子,當我的媽媽拿着一盆面要和麪時,我出於好奇,便想自己試一試,久根據我的媽媽的指導開始和麪,先拿一舀水一邊往面裏慢慢倒,一邊用筷子攪。當一舀水倒進去後,我的媽媽給我講了和麪的方法及技巧後,我便開始上手了。我和麪時,用手一頓亂攪,我的媽媽看到後,對我説這樣是不對的,並親自做了示範,只見不一會兒,盆裏就出現一個小布置了。我學着我的媽媽的樣子使勁地和着,麪糰是越來越大了,可是我的手也快成麪糰了,我便想型點水洗手,我的媽媽看見了説:“你的方法肯定不對,否則手上不會這麼我面。”於是她又做了次示範,我仔細地看着,發現了一些剛才沒做到的細節動作。我又重新開始了,我一絲不苟地和着,過了一會兒,我手上的面竟然沒了!我又接着和,盆裏的耐煩已全部被我和成了一個大面團,聽我的媽媽説多和幾下面就會更好一點,我就開始和來和去……最後面團基本成圓形了。

當我的媽媽看見後説:“哎呀,這面和的可真好呀!”我心裏美滋滋的。