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六年級第三單元作文

欄目: 六年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.21W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級第三單元作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級第三單元作文

六年級第三單元作文1

每個人的心中都有一個小小的理想,在我的心中,我的理想是當一名優秀的老師。

在我很小的時候,我有了一個小小的理想——當一位偉大的科學家,因為那時候的我很喜歡研究東西。可是有一段時間,我迷上了偵探動畫片,之後我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因為偵探的工作又驚險又刺激,可以幫人們解開謎團。有一次,我看了一部偵探動畫片,那個偵探為了尋找證據,差點丟了性命。從那之後,我的理想就動搖了,我可不想早早的死去。

有一天,媽媽開玩笑地説:“你不是喜歡奧特曼嗎?你乾脆就當他吧!”我卻很認真地説:“好,不過我沒有面具和變身器,怎麼辦?”媽媽笑着説:“我幫你買。”就這樣,我就成了正義的守護神。當我戴上面具和變身器到小區裏找怪獸時,卻被其他的小朋友嘲笑:“看!那個假的奧特曼!”現在想想,那時的自己也太幼稚了。

現在我已經是五年級的學生了,長大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標,不能因為遇到了一些困難,就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮鬥,理想才能成為現實。現在的我正為我的理想——一名優秀的老師,努力地學習着,我要把我所有的知識傳播給我的學生們,為他們照亮人生的道路。

理想就像一株禾苗,等着你為它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!

六年級第三單元作文2

在每個人身邊都有一件感動的的事,他們就像天上的星星一樣一閃一閃的照亮人們的心,在我身邊也有這麼一顆星星!這顆星星是由一件感人的事煉化來的!那是一對母女的故事,那對母女非常窮,但是女兒很孝順,考上了一所她夢寐以求的大學,可是由於家境原因,他只好勤工儉學,在休息的時候打工,在別人睡覺的時候他在學習,他的生物鐘已經到達了極限。

在女兒回家的那一天,他發現母親面如白紙,失去了血色,也變得消瘦了,他就問母親:“媽,你怎麼了,是不是哪難受,走我們去醫院檢查一下。”“孩子我沒事,就是你回來了,我高興的心跳的太快了,所以……,孩子學校的生活咋樣,有沒有遇到什麼困難。”

可是孩子這個時候居然相信了這個謊言,誰知她的母親已經肝癌晚期了,可是這個母親居然沒有一點透露的意思。在歡樂的暑假過去了,孩子走了。母親看着孩子的相片,留下了眼淚,於是寫下了一封信:孩子,原諒我的隱瞞,母親不是故意騙你的,已經晚期了,高額的治療費不是我們這個家庭能承擔的,孩子供你上大學是我最大欣慰了,媽知道你在外面受苦,可是家境不允許,原諒我的不盡值!等你看到這封信以後,我可能已經不在了,我死了,把所有的能賣的器官全部賣了,希望錢能給你最後的一點幫助!

原諒我吧,孩子媽媽是愛你的!母親走了,這份信交到了這個孩子的手上,他哭了,哭的撕心裂肺,他後悔自己上了名牌大學,後悔沒有好好的照顧母親,後悔自己當時沒有發現母親的病,恨自己所做的!這個孩子不負眾望的,考上哈弗博士,最後驕傲的回來了!功成名就狀元歸,獨守墳前莫落淚!

六年級第三單元作文3

每個人都應該有着自己美好、斑斕的理想,不論偉大還是平凡。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。我的理想就是當一名優秀的舞蹈家。

之所以有這樣的理想,是因為我從小就酷愛舞蹈,我要為我這個理想而奮鬥,要奮鬥就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力,我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心,但有時還是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我運用了的實現理想公式:實現理想=努力+堅持。一個人如果有了理想,就會努力不懈地去實現,失敗了,繼續堅持,那麼理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易,不是想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體,還必須要有很強的耐力,平時的舞蹈練習是很辛苦的,得經歷種種考驗。

在學舞的過程中,我努力的練習,有時痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒把這個動作做到位,就會受到老師的批評,同學的譏笑,這時自己總會流下眼淚,想着要打退堂鼓。但反問着自己,都練了這麼久,難就讓這個理想成了泡影?不行,堅決不行,都説“不經歷風雨,怎能見彩虹?”於是堅持了下去,就這樣,同學的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。

如果我真的夢想成真了,我會鼓勵自己的學生,讓她們要向自己的目標去奮鬥,而遇到挫折,這是對自己的鍛鍊,不要氣餒,在困難的時候,要看到努力,要看到奮鬥,這樣就能離目標更近一些!

這就是我的理想,理想是人生導航的燈塔,每個人不懈地去實現,把瑰麗的理想變成現實!

六年級第三單元作文4

互相關愛

“叮零零……”,隨着一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣佈我們下課了。並叮囑我們説:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完後馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏雲滾滾,路上人來人往,都急着往家裏趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,並且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包裏的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我説:“你忍着點兒,擦乾淨了我就送你回家,你住在哪裏呀?”“在世紀廣場”她哽咽着説,“真巧呀!我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委,並連忙向我道謝,還拿出糖果和餅乾給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!

六年級第三單元作文5

今天,吳老師帶我們玩了一個遊戲:擊鼓傳花。遊戲規則是從第一組第一個同學開始,依次傳遞下去,老師的聲音停時花在誰的手上,他就要上去表演一個節目。

遊戲開始了,由於我坐的位置比較靠前,花很快就傳到了我的手上,我當時挺慌張的,拿到花就立刻傳給後面的同學,但中間花還掉下去了一次,我更慌了,心想:這玩意不會就停在我這了吧!還好,它還是走了,我腦子裏又想:這“災星”終於走了,嚇得我汗都出來了,還好它被送走了!最後,花停在了我們班林同學身上,可能是因為他剛才在發呆,不知道要幹嘛,被老師叫上去後才無奈地背出了一首詩。

第二輪遊戲開始了,花傳到了廖奕傑的手上,只見他手一揮,花畫出一道完美的拋物線,落在了前面的地方,引得全班鬨堂大笑,而當事人更是把頭“埋”在桌子底下笑了起來,我心想:他肯定要被老師説一頓,真慘!老師走過來提醒了他後遊戲就繼續了。最終花落在了音樂課代表的手上,她落落大方地走上講台上唱了幾句歌。

下一輪開始時還沒發生什麼,但到後面就亂套了,教室裏頓時響起了打雷般的笑聲。老師重複了規則後把花放回了出錯時的原位。

再玩多幾輪之後,因為我們實在太興奮了,老師只好把花收回去,並和我們一起回顧了遊戲的精彩,這時我才知道,原來只要用心觀察,幾秒鐘內發生的事情也挺多,也挺精彩的!

六年級第三單元作文6

媽媽的愛,是一把雨傘,遮擋着孩子們前方的風吹雨打。媽媽的愛.是一艘小船,栽着孩子們駛向美好的未來。媽媽的愛,是一座港灣,給孩子們一個可以遮風擋雨的空間。媽媽的愛,是一口清泉,她將甘甜的水給了我們。而母親自己,卻只是默默地為我們付出,辛勞。

記得那是秋天的一個下午,放學回家時,天正下着大雨,我一路走着回家,總覺得頭重腳輕,一到家,便倒在了牀上。

傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來,見我躺在牀上,摸了摸我發燙的額頭,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話沒説,披上雨衣抱起我就向醫院走去。

一路上,風吼得更厲害了,雨也越下越大,風雨無情地向我們襲來,媽媽怕我被雨水淋着,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中,心裏有説不出的感動。漸漸的,我發現媽媽的呼吸越來越急促,腳步好像也放慢了,每挪動一步都那麼吃力。我着急地想:醫院啊,醫院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現在為什麼變得那麼遙遠呢?

到了醫院後,媽媽給我辦了住院手續,醫生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡着了.

我醒來時,發現媽媽正坐在牀邊.見我醒了,她微笑着輕聲問:“好點了嗎?”我望着媽媽濕漉漉的衣服和頭髮,點了點頭,激動地説:“好多了.媽媽……”我的被鼻子一酸,再也説不下去了……

想到這裏,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩,“慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”我的媽媽不也是這樣嗎?那麼,我將怎樣來報答媽媽無私的愛呢?

六年級第三單元作文7

人生中的謊言有善也有惡,惡意的謊言是惹人厭惡的,而善意的謊言卻是讓人感動的。

“啊,終於到了。”我滿懷期待地説着,因為今天是外婆的生日,所以呢,我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了,雖然不像是別人家那樣舉辦什麼隆重的生日,但是沒有比這個更温馨的了。到了吃飯的時候,飯菜擺了滿滿一桌,所有的親戚都來了,他們説説笑笑,可我呢,從不管在人的事,突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子裏,不好,我以蜂鳥般的速度衝進了廚房,看着桌子上的美味佳餚,我就直流口水,巴不得快點兒吃飯。沒過多久,終於可以吃飯了,我狼吞虎嚥得吃完了,因為那時我就可以吃到我的美味蛋糕了。

沒過多久,飯吃完了,肚子也飽了,我就纏着外婆、要吃蛋糕,外婆看着我可憐巴巴的樣子,不得不答應。蠟燭點燃了,唱着歌,屋裏充滿了歌聲,緊接着,準備切蛋糕,看着香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水,最後開始分蛋糕了,當分外婆的時候,外婆卻不吃,我們很疑惑,外婆説:“我的牙齒痛,不能吃”。可是大家偏要她吃,她就是不吃,説完就去廚房忙她的了,我聽了這句話也很疑惑,外婆的牙齒一向很健康呀,於是我悄悄的進了廚房,外婆把事情告訴了我,其實外婆是讓我們多吃點。 在那一刻,我終於明白了人生中的善惡謊言。

六年級第三單元作文8

今天早上,我高高興興地哼着歌兒出去玩,看到了令人難忘的一幕。

超市旁,一羣人圍在一起,我湊前去看熱鬧,只見一個滿頭白髮的老奶奶呻吟着躺在地上,痛苦地説:“哎喲哎喲……”這時一個穿着花衣服的中年大媽扯開大嗓門:“別信她,準是碰瓷的,這種事我見得多了!”這時又有一個個子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人羣像炸開了鍋一樣:“這個我知道,上次老張他……”“是呀是呀,誰知道是真是假呀?”

我擔心地望着老奶奶,她不停地翻身,臉漸漸扭曲,發青……我緊緊皺着眉頭,想道:這些人也不是冷漠無情的人,這年頭騙子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。這時一個戴着紅領巾,高而瘦的小男孩咬着下嘴脣,毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地説:“奶奶,我扶您,您還好吧?”可老奶奶沒有答覆,只是説:“口袋口袋……”

“孩子,別,她騙你呢!”許多人勸這個小男孩,我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶,拿出身邊僅剩的半瓶水,給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在台階上,休息了一會兒,面色好了許多。她朝大家解釋道:“人老了,不中用了,走在路上突然就發病了,還好,還好。孩子真是太感謝你了,謝謝!你叫什麼名字?”那男孩滿臉通紅地説:“這是應該的,我是一個戴着紅領巾的男孩”。説完便跑開了。

我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領巾”男孩。雖然我已走遠,但那一幕卻永遠地留在了我的心間,久久不能忘懷。

六年級第三單元作文9

我們每個人都擁有自己偉大的理想,繼而這個理想就像一粒“種子”,它種在我們的心中,只要我們每天都“澆水”,總有一天那一粒種子將會生根、發芽、開花、結果。然而我的那粒“種子”便是醫生。

“醫生”是一個我們在瞭解不過的詞了,不過你們真正醫生嗎?假如沒有了醫生,人類許多的疾病就沒法消除,更嚴重的是它還會不停的擴散傳播,甚至還會導致人類與世長辭。

我的理想是建立在小時候。那時我在家鄉結交了一位朋友,她比我大兩歲,我們的感情很要好,不過她的人生並不順利,她九歲那年不知患了什麼病,幾乎天天頭暈,還三天兩頭頭痛,打針吃藥都不管用,看着自己的朋友生病很痛苦,我心裏也很不舒服,我多麼想把她醫治好,可是我又沒這個能力,於是我立志當一名醫生,努力學習,希望有一天能把她醫治好,醫治更多的病人。

假如我當上了醫生,一定要真誠的為人民服務,做個正直、清廉的醫生。克服重重困難,與病魔抗鬥到底,把更多無辜的生命從生死的地平線上拉上來,讓他們的生命充滿希望,充滿陽光,讓他們活得更加快樂、更加充實,讓他們不必要再忍受與親人割捨的痛苦,與被死神折磨的痛苦。

雖然這還只是個理想,但我決不會放棄,總有一天我會讓我的那粒“種子”生根、發芽、開花、解果。

六年級第三單元作文10

我出生那一天,是在秋天,到處都是生機勃勃、果實累累,一片金黃,是個豐收的好季節,之所以我能吃,大概就是這個原因了。

在那時,風一吹,到處發出“沙沙......”的聲音,還不時散發出野果的香氣,只要風吹過的地方,到處是金燦燦的輝煌,當秋姐姐來臨時,我也和秋姐姐一起來到了這個充滿了樂趣而又美麗的世界。

今天,又是我的生日了,剛好是在週末,我的心情很好,陽光明媚,空氣特別清新,百花齊放,到處鳥語花香,啊!我終於迎來了我的一年一度的生日。

突然,家裏的電話響了,我興高采烈的去聽電話,只見我的眉毛揚起,手還不停地搖着,嘴裏還唱着一首歌。此時有一個我邀請的朋友因有事不能來了,這時我覺得天不再那麼明亮了,空氣也不在那麼清新了,花也不在開了,鳥兒也不在枝頭叫了。

過了一會,又一個好友來電話告訴不能來了參加我的生日了,此時我的心情更加難過,彷彿是烏雲密佈,不一會兒雨就一顆一顆的掉下來。花兒低下了頭,小鳥葉飛回了家,要走時,好像在説:“你過的生日真孤單啊!”

這時我家的門鈴響了,我垂頭喪氣的去開門,我的我的眉毛拉了下來,頭也低的很低很低,當我開門時,只見我的朋友都來慶祝我的生日,當我看見了朋友來了,我很高興,此時,太陽從烏雲裏探出了頭,給大地撒下了金黃的金絲鳥兒也來給我的生日獻上了優美的樂譜,花兒也抬起來它高昂的頭。

六年級第三單元作文11

在懵懂的小時候,當我看到身邊的親人生病,那與病魔作鬥爭的痛苦,讓我懼怕又痛心。那時我就幻想過自己如果是一名醫生就馬上解除他們的病痛,讓他們立馬回覆他們往日的笑容。那時想當一名醫生不知算不算是我人生中的一大理想。

直到去年四川大地震,我耳聞目睹了許多傷亡事件,當時的我,揪心的痛,看着那些醫護人員冒着生命危險忙前忙後,不分晝夜地救死扶傷,他們的崇高品質讓我更堅定了我那個懵懂的信念。我的理想就是當一名技術精湛的人民醫生。

我想當一名醫生,這個信念一直埋在我的心底,我要為此付出不懈的努力。我想當一名醫生,因為醫生可以去除人們身上的病痛,人們都能健康快樂的生活;我想當一名醫生,因為醫生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊,讓往日的快樂重現;我想當一名醫生,因為醫生可以使我們的身體更健康,生活的更美好……

只有我們生活好了,國家才能興旺發達,社會才會進步,社會進步了才會給我們生活的更好,更幸福。醫生,多麼崇高的職稱,他們的付出是不張揚的,是默默無聞的。當每個病人都能重現笑容時,也許醫生正扶着那痠痛的腰,擦拭找額頭上的汗水,可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰,所以醫生是崇高的,是無私的,現在的我也正揚帆朝這個方向駛去……

我希望當一名醫生,一名道德高尚的醫生。

六年級第三單元作文12

謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那麼,他的'本質也就發生了根本的改變。”不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時候,謊言即變為理解、尊重和寬容,具有神奇的力量。

比如説當一位身患絕症的病人,被醫生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統一的戰線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態中度過那殘年餘日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會告訴他真相嗎?

善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着進步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

我們學過的《別餓壞了那匹馬》。《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇文章,不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動了作者;老婦人用善意的謊言提高了作者的水平;蘇珊用善意的謊言鼓勵了作者。如果世上沒有善意的謊言,我們生在地球還有什麼意義了?

六年級第三單元作文13

每個人都有自己理想,有的想當記者,有的想當翻譯官,有的想當軍人,有的想當設計師,有的想當……而我想當發明家。

我想當發明家,是因為發明家可以發明很多的東西來幫助人們,還可以發明機器人來保衞我們的祖國,所以我想當發明家。

假如我是一名發明家,我要發明許多機器人,為人們服務,看機器人大軍向我們走過來了,我給大家介紹這幾種機器人吧。

第一位是,在春天,它用播種器播下種子,秋收時,它能用刀將穀子、高粱等農作物收割回來,放進倉庫。有蟲子和田鼠的農田裏,它就會把蟲子一隻只吃掉,如果,一些農作物枯萎了,它就會把枯萎的農作物剪下了,放進嘴裏然後變成它的能量。

第二位是,邊防戰警,它是一個高智能機器人,它用世界上嘴硬的鋼做成的,擁有極強的防禦力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵,它還有個種先進的武器,當它發現的敵人時候,它會毫不留情的向敵人攻擊,直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。

第三為是,礦工,它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物,如果,礦物在水中,它就會跳入水中,在礦區裏用手挖,再用手把探到的礦裝進肚子裏,幾乎每次都能撈上幾十斤。

我為了實現我的理想,我要好好學習、天天向上,因為只有這樣,我才能實現我的理想。

這就是我的理想。

六年級第三單元作文14

誠信是什麼?有人説,是一件拾金不昧的小事;有人説,是主動承認錯誤的良好習慣:還有人説……

誠信,説起來容易做起來卻很難。

就説今天發生的事吧,我就經歷了一次誠信的考驗。今天,我不小心把陳柯臻的一瓶修正液弄壞了,我當然得賠他。但不好意思向媽媽媽開口要錢。於是,我便想盡一切辦法來獲取那是2。5元錢。可是種種假設都被我推翻了。無奈,我只好硬着頭皮向媽媽承認了錯誤。媽媽不但沒有怪我,還説我是個誠實的孩子。此時的我終於舒了口氣。

其實,誠信與否有時只在一念之間。就像一道選擇題。選A對,選B錯。有一次,我的數學只考了85分。但老師不要求家長簽名。當時我心裏一喜,懸着的心稍微有點放鬆了。但轉眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢?不給媽媽看,那是萬事大吉,但又會整天提心吊膽;給媽媽看吧,結果肯定是凶多吉少,但卻能獲得內心的安寧。最後我鼓起勇氣把這次考砸的成績告訴了媽媽。看到我誠懇的態度,媽媽也心平氣和地給我分析。聽了媽媽的分析,看到媽媽的用心之良苦,我明白了更多。那一天,我不但掌握了學習的技巧,也明白了誠實的真正之意。

現在我懂了,是我的誠信換來了別人對我的信任,也得到心靈的洗滌。誠信是人生中的無價之寶,我將牢牢謹記,也謹用這個法寶。

六年級第三單元作文15

每個人都有理想,我也不例外。那麼,現在我就來講一講我的理想職業吧。

我的理想職業是作家。為什麼會有這個理想呢?請聽我慢慢道來。

其實,以前我的作文是寫得挺差的,幾乎就沒有得過“優”,都是“良”。可是,有一次,我寫了一篇叫《猴子撈月》的作文,竟被老師當範文讀!這便給了我很大的信心。此後,我的作文便時常會被老師單獨提出來當範文讀。

那時,我便下了決心:一定要當作家!原因是:我竟愛上了寫作文!即便是我不願意寫,但我只要寫到第二段,就會迫不及待的寫故事了……

我時常幻想,我當上了作家後,成了名人,被大人與小朋友追捧着……

幻想是美好的,但離現實是有一定距離的,我想要當作家,或許還要努力一番。比如:我雖然想當作家,可我懶,沒有在平常多練筆;我的思想深度也還不夠,每次總結的思想不夠深……

不過,我現在為了我的理想,變得更勤奮,更積極地寫作,看更多的課外書(不過更多的是文學之類的)讓我的思想深度進一步的提高,提升。令我的理想離我越來越近,直到完成。

我的理想就是當作家。雖然,我現在離它似乎遙不可及,可我一定會努力,令它離我越來越近。雖然,我知道,在這一路上必有坎坷,可我一定會努力去克服它,令這個理想,幻想成為現實!

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