無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的植樹二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
植樹二年級作文300字 篇1
春天到了，萬物復甦，我和爸爸媽媽來到老家參加義務植樹。
來到家鄉，那裏風景秀麗，空氣新鮮，高高的樹上成羣的小鳥在唱歌，藍藍的天空中一羣羣燕子飛來飛去，青青的小草綠油油的，這裏的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了!
我提着一隻水桶，媽媽扛着一把鋤頭，爸爸肩着一捆白楊樹苗。我們來到了通往老家新修的水泥路旁，爸爸每隔兩米打一個洞，我在每個洞裏放上一棵小樹苗，媽媽提來了滿滿的一桶水。然後，我和媽媽扶着樹苗，爸爸往洞裏回填土，我用自己全身的力氣把土踩實，一棵接着一棵，我們一下子就栽了十棵，最後，媽媽提着水，我在每棵樹下澆了一瓢水，看着小樹吮吸着我澆的水，心裏美滋滋的。
路旁站滿了植樹的人們，村子裏的人都來義務植樹，綠化家園。我看着路旁一排排整整齊齊的白楊樹，我的思緒一下子飛到了十年後;我又來到了家鄉，走在綠蔭如蓋的大樹下。聽着樹上小鳥的歌聲，撫摸着我自己栽的樹，已變成一棵棵蒼天大樹，我突然感覺自己也在漸漸長大!
植樹二年級作文300字 篇2
春天到了，小草從地下探出了小腦袋，到處生機勃勃。
植樹節的前一天，小紅、小明和小軍約好一起去大樹林裏植樹。小紅帶了一個水桶，小軍帶了一株小樹苗，小明帶了一把鏟子。
到了樹林裏，小明先用鏟子把土鏟開，累得滿頭大汗。小軍再把小樹苗插進坑裏，説：“小明，快去蓋土。”小明馬上拿起了鏟子，邊説：“好的。”“那我去提水吧。”小紅説。
接着，小明蓋好了土，小軍提議説：“我們用腳踩一踩吧！”“好！”小明答應着説。這時，小紅也提着水回來了，對小明和小軍説“那我來澆水吧！”説着，她慢慢地把水澆到小樹苗上。最後，在他們的齊心協力下，終於把小樹苗給種好了。
小鳥飛來了，站在小樹苗的枝頭嘰嘰喳喳，好像在説：“小朋友，你們這麼愛護小樹，那我們也會愛護它們的！”
植樹二年級作文300字 篇3
一路上我的心裏怦怦直跳，彷彿懷揣着一隻小兔。要知道，為了等上這一天，我可是盼星星盼月亮，一直祈禱着這雨天早一點遠去。
宣狸公路旁，放眼望去，是大片大片的田野，前面是一排排筆直的大樹，後面是一方方油油的麥田，這才是真正的大自然啊，不禁深深地吸上一口，這純淨的空氣，真是太清新了。
急不可耐地拿起樹苗，和一位編輯老師搭檔植樹。他告訴我他姓倪，還一邊挖土一邊教我一些採訪知識，真有學問呢。不一會兒，我們就植好了四棵樹，還栽得非常漂亮，這也讓我有些得意，可是這些累活都是倪老師做的，我只是打了個副手而已。
我要“自力更生”種一棵樹苗。可當我拿起鐵鍬剷土時，那個鍬如同長了根似的，鏟不起來拔不出來。好在那位老師過來了，耐心地教着我方法，我們幾個人一起動手，挖好了一個坑，可是那棵樹苗太大了。顧不上氣喘吁吁，我們又挖了起來，這下好了，這棵樹苗真是“巨無霸”了，以後肯定是參天大樹吧？
原來，培土也是十分講究的。又是一陣忙碌，“巨無霸”直挺挺地站直了，我們呢，汗流浹背了。種幾棵樹，也這麼難啊，這下知道，什麼叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”了。
植樹二年級作文300字 篇4
春天是一個百鳥爭鳴，萬物復甦的季節。
3月12日是植樹節。這一天，天空中的白雲宛如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿着買來的樹苗，另一手提着水桶，兩個人高高興興地一起去公園後山植樹。
他們倆到了公園後山一看，哇！人可真多呀！只見三五成羣的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家幹得熱火朝天。小明與小蘭也找了個位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑裏，蹲着身子，兩手扶住小樹苗。這個時候，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放着樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲瀰漫了整一個公園的後山。
植樹二年級作文300字 篇5
3月12日植樹節。哥哥説：“你看，山坡上的草很茂盛，樹木不多，不如我們一起去植樹吧。”我高興地答應着，跑去準備工具了。
哥哥扛着鐵鏟，我提着水桶，在水桶裏裝上幾棵小樹苗就出發了。山路上，我們看到野草都綠了，還零星地開着些小花，路旁也有小樹，枝葉都不茂盛。哥哥説：“這些樹種下也有幾年了，可是人們只知道種樹，不知道照顧它們，所以長得不好。”
到了山坡上，哥哥找個好地方，用鐵鏟在地上挖了個小坑。我雙手扶着樹苗，小心翼翼地放進坑裏。哥哥用鐵鏟給小樹苗培上土，我興奮地跑去把土踩結實，又到附近水溝裏打了水，給小樹苗澆澆水。
看着幾棵小樹苗在山坡上穩穩地站定，在微風中舒展枝葉，好像在衝着我招手呢。我對小樹説：“希望你們快快長大呀，我每個星期都來看你哦。”
每天清晨，揹着書包去上學的時候，我都要往山坡的方向看一看，那裏有我和哥哥親手種下的小樹苗。
植樹二年級作文300字 篇6
今天是植樹節，天氣非常晴朗，天空中萬里無雲，大地彷彿開始了呼吸。
小曾、小紅、小強去植樹。小曾先挖了一個大坑，小強輕輕地把小樹放進大坑裏，小曾趕緊把土填好。這時，小紅拿着一桶沉甸甸的水來給小樹澆水！很快水就用光了，還需要一桶水，小紅對小曾説，“小心別把小樹傷着！”很快他們三個人已經累得滿頭大汗了。但是他們堅持了下來，終於種好了很多很多的樹苗。天上的小鳥好好像在給他們來加油！小白兔們好像也在幫他們種樹。
十年、二十年後，這裏會青葱翠綠，到時候這裏可以成為小鹿散步的地方，以後小鳥也會在這裏安家。小樹，請你快快長大，讓這裏變成一片陰涼，幫我們遮擋風雨，美化環境。樹木會給我們帶來很多氧氣，減少噪音，大家一定要愛護樹木。
植樹二年級作文300字 篇7
3月12日 為我國的植樹節，學校沒有組織我們進行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽説：“植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。”
那麼植樹節裏，我們該做些什麼呢？那就是愛護花草樹木！
我們教室裏的.花草很多，給我們營造了一個優美、舒適的學習環境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學的汗水與心血，來之不易，我們應該好好的珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應該受到這樣的環保教育。
人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，我們應號召人類愛護花草樹木！
我希望每個人都能愛護花草樹木，讓城市的生活添一分綠色！
植樹二年級作文300字 篇8
3月12日，植樹節到了。
三個小男孩提着四個水桶，拿着一把鏟子，帶了七棵樹苗上山種樹去了。他們走了不遠的山路，終於爬到了山頂，這裏還有四棵他們去年種下的樹。去年的樹，葉子都長得很茂盛了，很綠很綠，綠出來的有兩種顏色，一種深綠，一種淺綠，山坡上的小草也有這兩種顏色。
他們開始種樹了，一個來挖坑，兩個去提水。不一會兒，坑挖好了，水也提來了。一個把小樹苗輕輕地放進去，然後用手扶着，挖坑的小朋友把泥土一鏟子一鏟子地填回去，還有一個則把水倒在小樹苗的周圍。一棵小樹苗這樣就種好了，接着第二棵、第三棵，……七棵小樹苗全種好了。
一陣微風吹過，小樹苗輕輕地跳起舞來，去年的樹也“沙沙沙”地唱起歌來，彷彿在感謝三個小朋友呢！
植樹二年級作文300字 篇9
3月11日，陽光明媚，萬里無雲。在柳青河濕地公園植樹的人羣裏，一羣頭戴班級小紅帽的小學生吸引了眾人的視線，那就是我們——樸園小學20xx級八班的師生、家長團隊。
在園林局叔叔阿姨的號令下，植樹開始了。我和同學分工配合，一個扶正樹幹，一個揮鍬填土。土很硬，填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。
土坑快填滿的時候，我們就上陣了，手拉手用腳把土踩結實。爸爸媽媽們修整圍堰的時候，我們就飛快地跑去接水，由於太興奮了，水都灑出來了。接水回來，我的鞋子都已經濕透了。
給樹澆水，一定要澆透。澆完水，掛上認養名牌，這棵樹就算完全種好了。
今年種植的是景觀樹，有櫻花和木槿。在大家的共同努力下，一棵棵樹都栽起來了，像軍人一樣筆直地站着。我看着迎風飄揚的認養名牌，心裏美滋滋的，太有成就感了。
呵護綠水青山，共建美好家園。相信不久的未來，我們的小樹會長大，成為柳青河濕地公園一道美麗的風景。
植樹二年級作文300字 篇10
3月11日是星期天，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸媽媽參加了德州晚報小記者團的植樹活動。這是我第一次植樹，所以激動得差點蹦起來。
到了長河公園，我們聽老師講完注意事項和要領之後，就熱火朝天地幹了起來。我和媽媽挖樹坑，但是鐵鍬比我還高，我總是挖不着多少土，爸爸説：“用腳踩下鐵鍬頭，然後利用槓桿原理把土剷起來。”我試了試，果然有效。
樹坑挖好了，我和媽媽費了九牛二虎之力把碗口粗的樹苗移到坑裏，媽媽説一定要橫成排、豎成列，我想到一個好辦法：鐵鍬是直的，所以把鐵鍬放在小樹的前後左右量一量，就知道是不是整齊了。我又填了幾鍬土，讓小樹和地面形成直角，看來學好數學有很大的用處啊！
最後，我還採訪了園林管理處的阿姨，明白瞭如何養護小樹，什麼時候澆水等知識。
樹木是人類的朋友,我要和小樹一起成長！
文萃咖
