在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌是個男孩，眼睛像顆瓜子。我老是想：“他會不會看不清東西啊？”他的鼻子翹得老高。耳朵很大，特別顯眼。他還是個烏鴉嘴。
有一次，我和詹某在比賽跑步。烏鴉嘴過來説：“趙聖威，這次你必定輸。而且會輸得很慘。”聽得我火氣直往上冒。哼，我才不相信，我想“前幾次都是我贏，這次我絕對不會輸，除非，出什麼意外……”不會的，不會的，剛想着，比賽開始了！在一聲槍響後，我開始瘋跑出去，突然，我腳下一滑，摔了個嘴啃泥，詹某見此時機，馬上加大馬力超上了我，衝過了終點。我慢慢地爬起來，心中直罵烏鴉嘴。
烏鴉嘴不光嘴壞，而且上課時也不老實，每次都來踢我一腳，我也不甘勢弱，還他重重地一腳，這樣踢來踢去，接下來的狀況不用我介紹大家也應該猜到會是什麼了，被老師批評還不算，回家還得挨老媽的罵。唉，都是烏鴉嘴給害的。
想知道他到底是誰嗎？嘿嘿，聰明的自己猜吧。
新的學期開始了，我又升了一個學級，告別四年級，成為五年級的學生，因此我要為自己立下幾條新打算。
第一條：早睡早起，精神好。我們小學生正常睡眠時間9小時，可是，隨着年級的增長，我們的作業越來越來越多，耗的時間也就越多，睡眠的時間也就非常少，第二天上課就沒精神。因此，我決定，儘量在學校就完成一些作業，這樣就可以縮短在家寫作業的時間，那麼我就可以早睡早起了。
第二條：寫作業時不分心，作業做得質量高、速度快。作業寫得慢也是有原因的，比如説：寫作業時，旁邊任何一個東西都可能成為你的玩具，一手玩，一手寫，這樣最容易分心，寫一項作業都要消耗好長的時間，所以寫作業的時候不能三心二意，要認真不分心地寫作業。
第三條：上課認真聽講。只有上課認真聽講才能將課上的知識完全掌握，這樣課後作業就能輕而易舉的完成。所以作業能高效率地完成也是離不開上課時的認真聽講。
以上三點就是我這學期對自己的小小要求，我一定要下定決心認真地去完成本學期為自己所量身定製的新打算。
今天，我要給大家介紹一下我的卧室，那是我寫字、讀書、休息的地方，快來看看我的卧室吧！
一進門，左面是一台電腦，每當我心情不好時，我就會打遊戲和看視頻，這樣我的心情就好多了。
電腦的右面是一台電扇，從後面放入冰塊和水就可以吹出風來，這可是夏天必備的神器呀！
電腦上面是寫字桌，每當我放學回到家，就抱着作業到寫字桌上寫作業，這真是一個學習的好幫手啊！
課桌右面是一張大牀，每當我困了、累了，就二話不説跑到牀上休息。我的被子圖案是小星星，枕頭是月亮形狀的，每次躺上去就像躺在了雲朵上，軟綿綿的，可舒服了。
牀的右面是燈，上面的圖案也是星星，關了燈還會發光呢，好像一抬頭就可以看到星空了。
燈的下面是櫃子，上面一層是我的`衣服，下面的左邊是媽媽的衣服，右邊是爸爸的衣服，分類很明確吧！
門的右邊是一些我小時候的照片，有玩皮球的、玩沙子的、玩小車的……是不是很可愛呢？
這就是我的卧室，你們喜歡嗎？
啄木鳥喜歡停在樹木上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住木樁。它外形十分美麗。頭上的羽毛像橙色的帽子，染上了黑色的花紋。背上的羽毛像土黃色和黑白相間的外衣。腹部的羽毛像白色的襯衫。他靈巧、活潑，一雙透亮的美麗眼睛下，長着一張又硬又尖的嘴巴。
啄木鳥鳴聲清脆，愛停在樹幹上。可一轉眼，又飛到了地上。它一動不動地注視着粗粗的樹幹，觀察着蟲子的動靜。
這時，蟲子悄悄的動一下，動一動軟軟的身子。儘管它這樣機靈，還是難以逃脱啄木鳥鋭利的耳朵。啄木鳥用嘴啄木頭，又用又尖又長的舌頭叼到蟲子，飛到遠處只有樹葉還在搖晃，蟲子還在啄木鳥的嘴中掙扎。
我真想抓只啄木鳥來飼養，可是國家對鳥類的保護，十分嚴謹，經常掛上“嚴禁打鳥”的牌子，而我們也更應該保護它!因為，它是我們樹木的醫生!所以我只要看到啄木鳥的圖片，就心滿意足了。
這次開學，我已經從二年級的小學生變成了三年級的大學生了，為了證明在新的學期裏，我有所改變，心態上變得更加成熟，我就主動要求媽媽晚上不要來接我回家，讓我自己回去。
今天是我獨自回家的第一個晚上，放了學我在老師的帶領下，過了馬路，向家的方向走去。走在路上，我看着那些戴着紅領巾，被父母接送的小朋友們，心裏充滿了自豪感，因為我已經能夠獨立的自己回家了。
我們家離學校並不是很遠，大概十分鐘左右，我就能到家了，等我到家了以後，我看到媽媽正在樓下四處張望着，看來是在等我回家，他看見我以後就飛快的向我跑過來，幫我拿在他的懷裏，高興的説我家孩子終於長大了，就竟然真的可以自己回家了，本來我還挺擔心你找不到回家的路，想讓你試驗一下，看來這次再也不用我擔心了。
聽了媽媽的話，我的心理也十分的高興，我終於得到媽媽的認可了，媽媽終於認可我長大了！
文萃咖
