小學生關於科學家的故事作文（精選10篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生關於科學家的故事作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生科學家的故事作文1

世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領着我走進了科學名人們的世界，他們有的是數學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我瞭解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的事件，於是，他發現了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對老師的問題也不思考，現在回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那麼愛學習，那麼愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經常動腦。

魯班發明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發明了鋸子，幫助木匠們更加容易地採集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對於我們有益知識和技巧。

我們要以科學家們為榜樣，從他們的經歷中吸取教益，提高自身素質，有意識的培養良好的學習方式與生活習慣。實現自己的人生價值，為祖國的發展和人類的進步做出應有的貢獻。

小學生科學家的故事作文2

我看了一本書，題目是《科學家的故事》，裏面的許多大科學家，他們留心身邊的事，有時候按照一個東西可以發明另一個東西，有時一個東西別人看見了就當它就是一個普普通通的東西，而科學家就會觀察它、研究它，每一個東西都藏着無窮的奧祕。科學家是發明家也是發現家，只要每個人留心身邊的事物對這事物進行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學家。

裏面介紹了許多有名的醫生，物理學家，天文學家，科學、文學家……例如：醫生高明的李時珍，地質學家李四光，科學家牛頓和發明大王愛迪生……他們從小不富裕，但為了自己的夢想奮勇前行。

這麼多科學家中，我最傾佩愛因斯坦。他從小就對數學產生了濃厚的興趣。有一次愛因斯坦生日，他的好朋友給了他一罐魚子醬，愛因斯坦一邊吃魚子醬一邊談論：“慣性”。魚子醬吃完了，“慣性”也談論好了，。他總是這樣，每次他研究科學的時候，飯桌上放着他最愛吃的東西也不知道。愛因斯坦非常愛惜時間，可説是惜時如金。無論在他年輕的時候還是在晚年，他都十分珍惜時間。

小學生科學家的故事作文3

前幾天我讀了一本書，名叫《科學家的故事100個》。這本書講了104個科學家的故事。

其中我印象最深的是諾貝爾，他不顧自己的生命危險去研究炸藥。諾貝爾諾貝爾不是一次差點被炸死，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什麼要研究炸藥，因為他在礦山看到礦工艱難地挖着硬硬的巖石，工人們都累得滿頭大汗，才只刨下一小點……於是諾貝爾決心研究炸藥。有一次，諾貝爾發現了一種烈性炸藥——油，可是這種炸藥非常不穩定，常常在運輸過程中爆炸。還有一次油不小心滲到了泥土裏，諾貝爾發現這樣穩定性高了許多，便拿去做實驗。他在空地上點燃之後，“咚”一聲。炸藥爆炸了，人們想：“諾貝爾肯定死了。”可是在煙霧中有一個人大喊：“我成功了！”

還有阿貝爾，阿貝爾是挪威著名的青年數學家，不過他是死後才出名的，他生前非常貧窮，儘管他是大學生。有一次阿貝爾寫了一篇論文，可是他無處發表，只能拿去印刷，由於金錢非常有限，他只有他節衣縮食省下來的一點錢，只能印的非常簡短。他把這篇文章寄給了高斯，可是高斯並沒有支持和推薦。後來阿貝爾又寫了一篇長篇論文，寄給了讓德和柯西，可是他們連看都不看。在阿貝爾死後XX年這篇論文才發表出去，這篇論文震驚了科學界。後來人們把橢圓函數論命名為“阿貝爾定律”。

這104個科學家，他們這種堅持不懈的精神，銘記在我心中。

小學生科學家的故事作文4

最近我讀了《科學家的故事》一書，裏面講了很多科學家成名的故事，讓我受益匪淺。

這些科學家大多數都是在貧窮的家庭中長大的，貧窮不能阻擋他們求學的.腳步，個個學習成績都是名列前茅。其中我最喜愛和敬佩的就是中國第一位鐵路學家——詹天佑。詹天佑爺爺對工作的勇於實踐、大膽創新、不怕困難、一絲不苟和愛國主義的精神給我留下了深刻的印象。詹天佑爺爺是我國最傑出的鐵路專家之一，他做事認真，從來不馬虎，每一個細節都必須弄懂。那個時代中國鐵路公司在外國的控制之下，外國人也不把中國人放在眼底，詹天佑爺爺非常氣憤。他為了證明中國人的實力，刻苦鑽研。京張鐵路就是中國人自己修建的第一條鐵路，總工程師就是詹天佑爺爺，他為了這條鐵路在峭壁上精心測量，定點製圖，翻山越嶺，不畏風雨。最終憑着自己的努力，建成了第一條由中國人自己修築的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣，還給帝國主義者一個有力的回擊。詹天佑爺爺認真學習的態度和刻苦專研的精神，為我們後人樹立了光輝榜樣。他的遠大胸懷和愛國主義的精神，大大滅了帝國主義威風，長了中國人的志氣。我為中國有這樣的鐵路專家感到無比的自豪。

我今後更要好好學習科學文化知識，將來攀登科學高峯，成為國家棟梁之才，為國家爭光，為人民長志氣。我更要象詹天佑爺爺那樣，熱愛祖國，把愛國主義精神一代一代傳遞下去，樹立起為中華崛起而讀書的雄心壯志，去建設我們偉大的祖國。

小學生科學家的故事作文5

今天早上我寫完媽媽給我佈置的作業後，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！

祖沖之：他是生活於1500多年前的南朝偉大科學家，在數學、天文、曆法等等，都取得了驚人的成就，做出了傑出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術求圓周率的方法，求得了3.1415926和3.14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數點後七位數，是世界上第一個最精確的圓周率。定製了一個新曆法——《大明曆》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子

這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恆心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發明另一個東西的靈感、啟發。都取得了驚人的成就，都做出了傑出的貢獻，都刻苦鑽研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。

小學生科學家的故事作文6

今天，我要告訴你們一個祕密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。

這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最後終於成功的事情。

這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鑽研的精神和阿基米德到死還想着幫人們解開未解開的難題的品質等。

在這本書裏，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。

此外他還創造了萬有引力定律。

牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以後人們研究光時作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來後，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊説煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙於計算，錯把懷錶當成雞蛋放進鍋裏去煮了！

這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》

小學生科學家的故事作文7

自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。

這本書的內容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這裏簡單的説一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學的時候，數學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什麼，數學老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大後，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。

讀到這裏，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵着不肯上學，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。後來聽了媽媽説讀書的種種好處時，才心不甘，情不願的被託進了教室。在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現在想起來還真是有所收穫啊!

愛提問題，每個人都應該做到，它會讓我們有所發現，有所收穫，有所創造。

小學生科學家的故事作文8

有一個人，他從小就有一個宏偉、崇高的理想：要讓所有人遠離飢餓。當然，他也做到了。這個人的個子不高，但他卻用自己那並不偉岸的肩膀，扛起了整個“地球村”的吃飯問題。這個養活了全世界的人就是我最最敬愛的科學家——袁隆平。

小時候袁隆平一家生活幸福，可戰爭摧毀了他的家園，爸爸媽媽帶着他在全中國逃亡。有一天袁隆平爺爺走出校門，看見了兩具骨瘦如柴的餓死的屍體橫在路邊，袁爺爺非常難過，從此要讓所有人遠離飢餓就成了他的理想。長大以後，袁爺爺和學生一起攻克難關，培育出了高產量的雜交水稻，解決了全世界許多國家的糧食問題，成為了雜交水稻之父。先後獲得了好多大獎。他不僅給中華民族帶來了驕傲，也給全世界帶來了福音。

我佩服袁爺爺的淡泊名利。多少人夢寐以求像袁爺爺輝煌、榮耀。但袁爺爺還是每天在田野間匆忙，從太陽剛升起來忙到夕陽西下，活脱脱一副農民樣，袁爺爺自己也説自己只是個農民。即使是生活用品也不會超過100元，據説他最貴的一件襯衫才70元。不管他獲得了多少獎，有了多少錢，他還是那個勤儉節約，認為水稻最重要的人。我不僅佩服袁爺爺的淡泊名利，還佩服他對祖國的熱愛，和心裏的無私。這些年，他把自己獲得的幾十萬美金全部捐獻給了科技事業，幫助年輕人實現夢想。好多國家想用高薪請他出國工作，他也都婉言謝絕了。

我雖然只是一個小學生，但我也有夢想，夢想的力量是巨大的，它指引我向前。雖然前方的道路很艱苦，但我也要像袁爺爺那樣，向着自己的夢想前進!

小學生科學家的故事作文9

我讀了《中國古代科學家的故事》之建築大師魯班這篇文章。

這個故事講了魯班出生在一個世代木匠家庭，從小沒機會上學，所以他爸爸送他去一位著名木匠那裏學手藝。魯班很聰明，十分好學，老師傅很喜歡魯班，所以把自己的技術全都教給了他。有一年，魯國國君限魯班在十五天內要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發現了一根草，又發現小草邊長了一些小刺，他想：如果用有刺的工具來代替斧頭砍樹行不行？他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹，結果在規定時間內將300棵楠木全部砍好，就這樣魯班發明了鋸子。

魯班是一個十分愛鑽研的人，無數的發明創造充實了這位能工巧匠的一生。後人用各種方式來懷念這位不朽的中華之魂。

讀完這篇文章，我印象最深的是魯班有迎難而上的精神，魯班又有仔細觀察、認真思考、判斷分析的好習慣。讓我認識到自己最珍惜的東西不要輕易放棄。例如：舞蹈技能的培養，還有武術的提高。

小學生科學家的故事作文10

如今，電話走進了千家萬户，你知道電話是誰發明的嗎？貝爾，就是發明電話的人。他1847年生於英國，年輕時跟父親從事聾啞人的……

如今，電話走進了千家萬户，你知道電話是誰發明的嗎？

貝爾，就是發明電話的人。他1847年生於英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想製造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。

1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上載送許多電報的裝置--多工電報，並萌發了利用電流把人的説話聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬水的人能如同面對面的交談。於是，貝爾開始了電話的研究。

貝爾和華生按新的設想製成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我這裏來！”這句話由電話機經電線傳到華生的耳朵裏，電話成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發明的專利人。