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二年級作文我的好老師

欄目: 二年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.73W

一個盡職盡責,受人尊重的老師,小編收集了我的好老師作文,歡迎閲讀。
 

二年級作文我的好老師

  第一篇:我的好老師

我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴脣和一頭烏黑的頭髮。説話十分親切,我特別喜歡她。

我的老師很關愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫院,等我醒來後,發現老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎麼來得,媽媽説:“你暈倒後老師就來了”,從那以後,老師天天來看我,還給我補習功課,我認真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師説:“一定要加緊學習,早日康復,同學們都等着你回去呢。”

經過醫生和媽媽的`細心和辛苦的照顧,我的病終於好了,媽媽把我送到學校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師髮捲了,同學們的心情都很緊張,我也包括在內,老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這麼長的時間,我肯定沒有考好,而老師説我的分數是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師説:“一定要繼續努力”。我不會讓老師失望的。

謝謝你我的老師,我一定會好好學習,用好成績來回報您。

  第二篇:我的好老師

我們的語文老師姓蔣,是男的,是一位十分有學問的老師。

老師胖胖的,眼睛大大的,鼻子有點高,嘴巴有點大。一次上課,蔣老師讓我們用“因為。雖然。但是。所以。”來造句。結果只有一兩個同學舉手,老師有點生氣説:“這個很容易啊,你們怎麼就不會呢?”接着就説出了一個句子,讓我們來重複。舉手的同學明顯變多了,但是隻有兩個同學説對了。老師沒説什麼,就轉去了另一個話題。“有教無類是一段,那麼因材施教又是第幾段呢?”老師畫出一個標號讓我們標在關於因材施教的段後。我誤會了老師的'意思。老師走到我身邊,説:“不是這裏啊!這一段還沒完呢!”我心裏感覺有點傷感,因為我真的不明白老師在講什麼。後來,老師又講解得更詳細,我也明白了,心情也慢慢平伏下來。可能是我還不瞭解老師,對老師説的話還不能快點明白。

每次語文課,我們腦子裏都會充滿了許多問題:這節課老師會給我們講什麼呢!會不會講新課呢?雖然如此,但我們卻覺得十分快樂。

  第三篇:我的好老師

一個盡職盡責,平易近人,受人尊重的老師——陳老師。

上課的時候,陳老師費盡心思的讓我們閲讀、瀏覽,在知識的海洋裏漫遊。瞧,她手拿着粉筆,嘴裏不停地講述着重點難題,這多認真啊!她把知識像甘泉一樣澆灌着我們求知若渴的心中。同學們提出的難題,陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,分析。

活動的時候,陳老師是女同學們玩耍的對象。下課後,男同學們互相玩遊戲,看看書什麼的。而女同學大都會纏着陳老師,比如和陳老師聊聊天、談談學習方面的問題。如果你進辦公室,就會發現:老師和同學們都是那樣的.可愛。

在生活中,對於同學們來説,缺少陳老師,就由如人缺胳膊少腿。當同學們遇到困難時,陳老師總是挺身而出,從不退縮,為同學們提提建議呀,幫幫忙等等。儘管這樣,陳老師都不覺得累,因為對她來説,有一羣這麼可愛的小孩在身旁,只會覺得幸福和快樂纏着你,“累”早已煙消雲散了。

我們都愛陳老師,我們都尊重她。因為她是勤奮的園丁,正灌溉着,保護着報護國的小紅花。

一個盡職盡責,受人尊重的老師,陳老師我們都愛您!

  第四篇:我的好老師

我的語文老師有着一頭黃黃的捲髮,個子偏高,彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現在已經四十多歲了,可依然顯得年輕美麗。平時穿着樸素、大方,總説:“自然就是美”。她待人和藹可親,非常關心、愛護我們,她還特別喜歡看世界名著,教學經驗豐富。

有一次,老師感冒了,覺得頭重腳輕,我們都對老師説:“您還是回家休息吧,身體才是最重要的。”可老師卻説:“你們的心意我領了,但是上課是人民教師的職責,不能耽誤大家的學習,別擔心,我沒事的。”教室裏頓時鴉雀無聲,就這樣老師小聲地給我們講課,同學們專心地聽講,認真做筆記,老師看着我們,欣慰地笑了。

不知不覺炎熱的'夏天來臨了,教室裏一片喧鬧聲,大夥都抱怨天氣太熱,陽光太刺眼了,雖然有兩台電扇解熱,可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關心我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店,解決了這一難題。同學們感到了媽媽般的温暖,都暗下決心要以優異的成績報答老師。

這就是關心我們、愛護我們的老師,我們要真誠地向老師道一聲:“謝謝您”。

  第五篇:我的好老師

在我的身邊有很多熟悉的人:親愛的媽媽、爸爸,關愛我的姥姥、姥爺、奶奶,傳授給我知識的老師,給我帶來快樂的同學和朋友。其中,我最喜歡陳老師。

陳老師非常愛我們,也非常關心我們。每天都和我們一起上課,一起玩。陳老師對我關心的一件事,一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學期一個星期三的'中午,我剛吃完午飯,突然覺得肚子疼,不一會肚子就越疼越厲害。陳老師發現了,急忙跑過來問我:“你怎麼了?”然後陳老師忙給我媽媽打電話,還給我用手揉肚子,陳老師一邊揉一邊問我:“好一點沒有?”。可肚子越疼越厲害,疼的我直叫,陳老師見我沒好,又急忙給我接了些熱水讓我喝,又一邊給我揉肚子,一邊温柔的對我説:“別害怕,堅強點,媽媽一會就來了!”過了一會,媽媽來了,把我送到了醫院,當我從醫院出來時,爸爸也來了。但我還是一直回想着陳老師對我的關愛!

這就是我的老師,一個對同學關心,認真負責的好老師。我非常喜歡陳老師!