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中小學守則

欄目: 守則 / 發佈於: / 人氣:1.02W

日前,教育部印發《中小學生守則》,《守則》補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規範內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。

《守則》共9條,282字,涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求。保留了2004年守則中仍具時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容,如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨、誠實守信、珍愛生命等。

此外,《守則》還補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規範內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等;增加了新時期學生成長髮展中學校、社會和家庭高度關注的內容,如養成閲讀習慣、文明綠色上網、低碳環保生活等。

《守則》制定歷經基層調研、國際比較、多方參與、反覆論證、集思廣益的過程,形成最大公約數、凝聚了廣泛共識。

《守則》將黨的十八大以來,中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優秀傳統文化做出的重大部署落細落小落實,引領和規範學生思想品德與言行舉止。

《守則》適應中小學生學習生活的新環境,遵循中小學生認知規律和語言特點,表述生動、帶有詩歌韻律,朗朗上口,充分體現以學生為本的教育理念。

 中小學生守則誕生歷程

1981年《小學生守則》發佈。

1991年《中學生守則》和《小學生日常行為規範》發佈。

1994年《中學生日常行為規範》發佈。

2004年《小學生守則》、《中學生守則》合併補充為《中小學生守則》。

2012年,教育部啟動修訂工作,將《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規範》三者合而為一,形成了新的《中小學生守則》,即把70條規範濃縮成9大準則,並於2014年公開徵求意見

 新版中小學生守則:

1.愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講,積極發表見解,樂於科學探索,養成閲讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志願服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衞生,愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不説謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛鍊身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。

舊版中小學生守則:

1、愛祖國,尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,瞭解國情歷史。

2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命,注意安全,鍛鍊身體,講究衞生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,愛護生活環境。

時隔十年,為什麼要修改?

據報導,《<中小學生守則>修訂組組長、中國教科院研究員鄧友超博士介紹説,修訂主要出於三方面的考慮。

第一是近年來黨和國家對教育工作提出了新的要求。如習總書記在今年、去年兩個“六一”兒童節都對孩子的`健康成長提出了明確要求,去年提出了“三愛”,即“愛學習、愛勞動、愛祖國”,今年又提出要將社會主義核心價值觀貫徹到一些規章制度中去,包括中小學生守則中去。

第二方面是十年來《守則》在實際使用過程中,包括理論界、實踐界、社會、家長等方方面面都提出了一些“異議”,主要觀點是認為2004版的守則過於“高大上全”,過於宏觀和抽象,不利於學生理解,實際操作起來當然就更難了。

第三方面是隨着時代發展,孩子們也在發生變化,他們的身心特點跟十年前的那批孩子並不完全相同,因此我們認為一個時期應該有一個時期的《守則》。

國外學生守則強調細節

此前,國外的學生守則曾在網絡、朋友圈流傳,以生命為本的理念曾讓家長和學生們“眼饞”。例如英國小學生守則中説“平安成長比成功更重要”,“遇到危險可以自己先跑”“背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸”“壞人可以騙”等。法國的學生守則中説“我有權利:學習、犯錯並尋求幫助、在尊重同學言論的情況下自由表達自我。 ”

相比而言,英國的小學生守則更關注人性、關注生命安全;日本的小學生守則從細節上給孩子們制定了規則標準;美國的小學生守則尊重兒童的人權,培養孩子們真實,誠實地成長;法國的小學生守則直接告訴孩子,什麼是應該做的,什麼是不應該做的。此次我國《中小學生守則》的修改,明顯更與“國際接軌”。

 部分國家的《小學生守則》

日本

1.不遲到;進校後不隨便外出;

2.聽到集合信號時,迅速在指定場所列隊;進教室開門窗要輕;在走廊和樓梯上保持安靜,靠右行;

3.上課鈴一響即坐好,靜等教師來;聽課時姿勢端正,不講閒話,勤奮學習;

4.遇遲到、早退、因故未到等情況,必須向老師申明理由,有事事先請假;

5.嚴格遵守規定的放學時間,延長留校時間要經老師許可;

6.上學放學時走規定的路線,靠右行,不要繞道和買零食;

7.遇地震、火災等緊急情況時不驚慌,按老師指示迅速行動。

 美國

1.總是稱呼老師職位或尊姓。

2.按時或稍提前到課堂。

3.提問時舉手。

4.可以在你的座位上與老師講話。

5.缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。

6.如果因緊急事情離開學校,事先告訴你的老師並索取耽誤的功課。

7.所有作業必須是你自己完成的。

8.考試不許作弊。

9.如果你聽課有困難,可以約見老師尋求幫助,老師會高興地幫你。

10.唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家裏不上課都是違規。

11.當老師提問且沒有指定某一學生回答時,知道答案的都應該舉手。

英國

1.平安成長比成功更重要;

2.背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;

3.生命第一,財產第二;

4.小祕密要告訴媽媽;

5.不喝陌生人的飲料,不吃陌生人的糖果;

6.不與陌生人説話;

7.遇到危險可以打破玻璃,破壞傢俱;

8.遇到危險可以自己先跑;

9.不保守壞人的祕密;

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