一個助人為樂的人作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一個助人為樂的人作文，希望對大家有所幫助。

一個助人為樂的人作文1

我的家鄉有一個助人為樂的人，雖然我不知道他的名字叫什麼，但他會牢牢記在我們心中。

我家附近住着一個孤寡老人，她每天臉上似乎都沒有一絲笑容，所以我們周圍的小朋友見到她都會有點害怕。一直到有一天，有一個老爺爺經常在我家附近來往。我心想，他不會是小偷吧，我絕不能讓他偷到東西。於是，我就悄悄地跟了上去。沒想到，他去了老奶奶家。那裏沒人敢去呀！我很害怕，就在外面等他出來。當他出來時，身上並沒有什麼東西，我很想查個清楚，就像偵探小説中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然，我一下子變得大膽起來，好像有人在鼓勵我似的，就走進去問：“老奶奶，剛剛您有看見一個老爺爺進來過嗎？”“有啊！”她的聲音是那樣的慈祥，使我更有自信心了。我又問：“您為什麼笑呢？”老奶奶微笑着對我説：“因為那個人和我聊天，給我講笑話，我很高興，這還是第一個跟我説話的人呢！”原來是這樣啊！是我錯怪他了。老奶奶她並不是可怕的人，她是因為孤獨，誰沒有笑容呢。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，其實那個老爺爺經常來陪姥姥講講話，聊聊天，是一個很好的人呢！

這就是我家鄉的一個助人為樂的人，他幫助別人的精神值得我們學習。

一個助人為樂的人作文2

他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學，他長着一張瓜子臉，長長的頭髮到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛着一副陳舊的眼鏡。

記得去年的春季一天早上，晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學去了。哪知天有不測風雲，快到中午的時候天突降傾盆大雨，總以放學的時候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上，總感覺路是如此的漫長。突然後邊有一個熟悉而陌生親切的聲音傳了出來，晨曦~他親切地問我今天怎麼沒拿傘啊？我親切的的回答她。我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風生，他的家住在小區裏，我心中暗暗自想為什麼我家就不住在小區裏呢，又不好意思借傘那能怎麼辦呢？還不是一樣會變成落湯雞的？

我正在想她突然把手中的傘遞在我手裏，並説從這裏離家還很遠你拿着傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心裏是暖暖的，延邊也是是暈的，無法用語言來形容當時的感受。她這種樂於助人的精神值得大家學習，值得我們當代小學生學習。

一個助人為樂的人作文3

每當我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張佈滿皺紋的臉，那個和藹的笑容，她就是我家以前那個助人為樂的老鄰居——李奶奶。

李奶奶60出頭，佈滿皺紋的臉上總掛着笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

這個“解難員”可當得不簡單，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用着急，等到下班，李奶奶一定會把乾淨的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準會幫你承包，帶孩子去看病。

李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會。

一天放學，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關上了。進不了屋是小事，可今天的作業多着呢！要是作業做不完，我就。。。。。。

然後，我就隨着李奶奶進了屋，李奶奶首先進廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，説：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓着了，儘管我在學校已經吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因為這是李奶奶給我做的'愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會不開心了！

吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才允許我做作業。過了快兩個小時了，李奶奶一點也沒打擾我，為了不打擾我做作業，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終於我在媽媽回來之前，把作業完成了。

後來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經常去看望她！

一個助人為樂的人作文4

鄰居王強哥是個殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。

一天，媽媽從城裏捎來一袋水果，我準備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動啊？

正在我解開袋口，打算分開拿的時候，王強哥來了。他走到我身邊，關切地問：“搬不動，是嗎？”我不好意思地點點頭。“我來幫你！”説着就夾起水果，往樓上走去。“不用的！我自己慢慢拿。”我趕緊勸他把袋子放下。可他笑笑説：“這點東西，沒關係的，我能拿。”

雖説到樓上的梯子沒幾步，但王強哥卻走得很吃力。他彎着腰，一隻手夾着水果，另一隻手抓着欄杆，雙腳輪換着用力地往上抬。我跟在後頭，心裏撲通撲通地跳個不停，“要是把王強哥哥的腳傷着怎麼辦啊？”我邊想邊去幫忙。

眼看沒幾步就出頂了，我們卻感覺袋子越來越沉重了。“用力啊，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來。終於，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開袋子拿個水果給他，他卻一口氣都沒歇就下樓了。我連忙拿起一個蘋果，追了下去……

王強哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱於助人，真值得我好好學習啊！

一個助人為樂的人作文5

我有一個鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭髮也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態總是給人一種很酷的感覺。

我們在一起已經三年了，一起經歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學習，他就像我的親兄弟一樣，親密無間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂於助人的品質。

記得那是一次美術考試。老師一聲令下，教室裏頓時安靜下來。同學們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫輪廓。這時，我看見樊宇軒卻在那裏玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，後果很嚴重啊！”樊宇軒不以為然地説：“沒事，我早已胸有成竹。”我只能最後警告：“不聽孫培焱，吃虧在眼前。”等我畫完輪廓，準備塗上顏色的時候，我翻過來，扒過去，找不到塗料。我頓時慌神了，就在這時，一隻手伸了過來，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，説：“用吧！”我接着趕緊塗顏色。心裏莫名的感激。鈴聲響起，我看着完成的作品，滿意的笑了。這時，我斜眼看見了樊宇軒塗了一半的作品。心裏一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看着我笑。

樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！

一個助人為樂的人作文6

我是一個助人為樂的人

三月，春回大地，正是植樹綠化和美化環境的好季節。雙休日，社區組織我們小區的孩子們參加活動。在綠地種植花草樹木。

那天，陽光明媚。一大早，同學們就帶着勞動的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社區指導員王伯伯的帶領下，植樹活動正式開始了。同學們有的用鐵鏟挖樹坑，有的小心翼翼地移植花草和樹木，有的用桶拎水給剛種下的樹木澆灌，有的蹲下身子在草地裏拔野草。大家有説有笑，幹得熱火朝天

我和幾位同學是負責挖樹坑的，我們揮動着鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖着，我們的力氣實在太小，挖了好一會，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆！腳發軟，心發慌，渾身無力。唉！誰叫我這些“小皇帝”們平時缺乏鍛鍊呢。但是既然幹了，就要幹好。於是我們休息了一會，又拿起工具繼續幹了起來。

收工了，夕陽的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢着幸福。因為我們為了小區的綠化，流過了汗，出了一份力。當想到不久之後，這裏會長出棵棵小樹，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心裏甜甜的。

一個助人為樂的人作文7

一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園裏玩兒“捉迷藏”。 突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎麼辦才好。 “噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的捲髮。“小妹妹，你怎麼了？”一個温和的聲音傳到我耳朵裏，我疑惑地看着她，當我回過神兒來時，她已經抱着妹妹朝醫院的方向跑去了。 我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄髒了一大塊。 到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包紮好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。 不知什麼時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委後，感激地望着這位素不相識的阿姨，連聲説：“謝謝，望着阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！

一個助人為樂的人作文8

她長着中等個子，烏黑的頭髮梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂於助人的人張曉雪。 有一次，我的鼻子流血了。當時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什麼東西往外湧，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎麼也找不到。就在這時，張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學給我送紙。張曉雪焦急地説：“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學們紛紛把自己的紙給了我，她細心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接着，她又帶我到水管邊沖洗乾淨，還幫我把桌子和地上的手紙打掃乾淨。

她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善於調解的人。在一次課間活動中，有兩位同學因為搶沙包而發生矛盾，爭着爭着竟動起了手。周圍的同學圍着看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時，張曉雪不知從哪兒跑了過來，她往中間一站説：“別打了，都停下手，什麼大事至於動手嗎？”其中一人大聲説道：“他和我搶包，是我先拿的。”

另一人説：“是我拿的。”他們各執己見，誰也不肯認輸，這時張曉雪卻鎮定地説：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的。”兩個同學聽了她的話，都羞愧地低下了頭。看着她遠去的背影，心中不由得升起敬佩之感。 她樂於助人、關心集體的品質，為我樹立了榜樣，她將是我今後要學習的楷模。 指導教師 鬱有麗郭訓民

一個助人為樂的人作文9

她長着中等個子，烏黑的頭髮梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂於助人的人——張xx。

有一次，我的鼻子流血了。當時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什麼東西往外湧，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎麼也找不到。就在這時，張xx看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學給我送紙。張xx焦急地説：“快，李xx鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學們紛紛把自己的紙給了我，她細心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接着，她又帶我到水管邊沖洗乾淨，還幫我把桌子和地上的手紙打掃乾淨。

她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善於調解的人。在一次課間活動中，有兩位同學因為搶沙包而發生矛盾，爭着爭着竟動起了手。周圍的同學圍着看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時，張xx不知從哪兒跑了過來，她往中間一站説：“別打了，都停下手，什麼大事至於動手嗎？”其中一人大聲説道：“他和我搶包，是我先拿的。”另一人説：“是我拿的。”他們各執己見，誰也不肯認輸，這時張xx卻鎮定地説：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的。”兩個同學聽了她的話，都羞愧地低下了頭。看着她遠去的背影，心中不由得升起敬佩之感。

她樂於助人、關心集體的品質，為我樹立了榜樣，她將是我今後要學習的楷模。

一個助人為樂的人作文10

在我們身邊，有很多助人為樂的人，如我的同學張文琪。

張文琪長的很漂亮，大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能説會道的嘴巴。她是一個大大咧咧的女孩，活潑極了，跟她在一起根本就感覺不到傷心，只有快樂。她既是一個“開心果”，又是一個助人為樂的好女孩。

記得有一次上美術課，我翻江倒海地把書包裏的書全部倒了出來，尋着、找着。為什麼呢？因為我美術工具—彩紙沒帶。我着急極了，簡直像熱鍋上的螞蟻一樣，沒辦法，我只好厚臉皮借了。“章睿，你能不能借我幾張彩紙？”“金穎，你能不能借我幾張彩紙？”

“不行。對不起。”“許莉萍，你能不能借我幾張彩紙？”“不可以。”我十分賣力地到處藉着彩紙，可就沒有一個人肯借我，因為她們的理由都是：我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒，還硬説幾張。我心急如焚，因為馬上要上課了。沒辦法，只得等着挨批了。

突然，有人喊了一聲：“黃婧！”我疑惑地回頭，只見張文琪拿着幾張彩紙衝我揮手。我飛奔過去，如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙，感激地説：“謝謝你，張文琪！”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然，老師剛走進教室就問：“誰沒帶工具？”好多同學都站了起來，老實説：“寫反思！”呼，我吐了口氣。

還好有張文琪，不然我就遭殃了，我十分感謝她，一個助人為樂的女孩。

一個助人為樂的人作文11

我們班裏每位同學都很棒，都有着自己的閃光點。其中我的一個好朋友，他是一位助人為樂的同學。

放暑假的時候，由於爸爸媽媽都要上班，這位同學便邀請我來到他家裏學習住宿。中午吃飯時，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當剩下最後一塊雞翅的時候，同學毫不猶豫地夾到了我的碗裏，我心裏好感動呀!

到了晚上，需要打博客了，由於我的眼睛散了瞳，看不見字，我説，這該怎麼辦呢？就在這時，這位同學不假思索地説：“你口述，我來幫你打！”我心裏想，這可真是雪中送炭見真情呀！於是，我就開始口述，我説得很慢，這位同學打得卻飛快。我改來改去，同學也不着急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當的詞語，也會給我提出來。博客打完了，這位同學又仔仔細細地檢查了一遍，並幫助我修改。最後，幫助我成功發送。發表以後，我覺得一股温暖的陽光直射我心田！

第二天早晨，我們一起寫作業。我在做連線題的時候，發現竟然找不到尺子了，我又在書包裏翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學走過來説：“你在找什麼呢？”我説：“我找不到尺子了。”這位同學急忙從他的學習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又一次湧入我心田。

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，快樂自己！我要向我的這位好朋友學習，做一位熱心助人的好同學！

一個助人為樂的人作文12

助人為樂是中華民族一個偉大的精神。而現在這種精神慢慢流失，每個人都覺得自己會遇到碰瓷，警戒心越來越重幾乎沒有人會無緣無故幫助別人。而我遇到了那個人。

那天，我和媽媽去超市裏買吃的。看見一位阿姨帶着她的寶寶買奶粉，那位阿姨抱着寶寶，把奶粉放到收銀台上，摸了摸自己的口袋慌張的説了句“我的錢包呢?”那位收銀員阿姨延伸縹緲不知道怎樣跟她説，哪有人會不給錢就給別人東西的，只好尷尬的説了一句：“你再仔細找找。要不然你好是下次再來吧!”那位阿姨緊皺着眉頭，張着嘴巴，不停搜着自己的各個口袋。望了望四周，大概是想借錢。可是周圍人故意的避開了她的眼神。她歎了口氣。準備把奶粉放回去的那一刻。

就在這時，一位中年婦女掏出了錢包，一邊掏錢，一邊問多少錢。收銀員阿姨也歎了口氣説：“128元。”那位中年婦女掏出錢給收銀員。那位阿姨笑着感激的對她握了握手説：“你電話號碼多少，我下次給錢給你。”那人説：“下次要帶好錢包，13......”那位阿姨打開手機記了下來。臨走前對那人説了一聲“謝謝”。

站在她旁邊的朋友對她説：“你就不怕被坑錢。”那人笑了笑説：“現在錢哪裏好掙啊!都不容易，能幫一點是一點兒。”旁邊那人道：“你還真是個大好人。”

那人彷彿知道我在注視着她，回過頭來，衝我一笑。那笑容像夏天的荷花，雖不燦爛，但卻很甜。

一個助人為樂的人作文13

我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數也數不清.

我校附近住着一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見他沒人照顧,每天拄着枴杖吃力地去食堂買飯,心裏好難受.於是,李明他每天放學後就去幫這位老教師買飯.

為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當天的菜單,將菜單送到這位老教師家裏,讓這位老教師選擇.然後李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐着雨傘去食堂買飯.他寧可讓自己淋着,也不讓老教師的飯菜淋着.老教師吃飯時,他就幫這位老教師整理房間,儘量為老教師多做一些事.有時老人生病,他便一口一口地給這位老教師餵飯.

李明做好事不是圖回報,也不是為了受到別人的表揚.而是真正出於對他人的同情,關心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當李明看到別人有困難時,自己總是滿腔熱情地去幫助別人.

李明真是我們學習幫助別人的好榜樣,我們要學習他這種助人為樂的精神!