無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的接受幫助作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
接受幫助作文 篇1
在假日裏，我經常去我鄰居李柱家，他的爺爺奶奶都非常歡迎我，因為我每次去都可以幫助他解決一些數學難題，為此我非常高興。 他的父母都在外地工作，是和爺爺奶奶一起生活的。有一次，我去他家玩，他正為幾道題傷透腦筋，他看見我來了，立即把這幾道題拿給我看，我耐心的把這幾道題給他講了一遍，他沒理解透，還不會做。看他一臉的焦急，我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來，他的數學老師知道他們班的學生平時做作業不認真，所以佈置了這麼幾道看似困難其實只要細心就能做出的題。我還鼓勵他，以後上課，要認真聽講，這樣你的成績就會提高，做起作業就不會感到太難。從此以後他遇到不會的題就經常請教我。 在期末考試時，由於他的努力和我對他的幫助竟然破天荒地考了全年級第一名。他回家後就把這件事告訴了我，並説：“要不是你的幫助，我才考不了全校第一名。” 幫助別人，自己也開心了，幫助別人的感覺真好！
接受幫助作文 篇2
他，一個在農村種田的老實農民，日出而作，日落而休，本來還過得去的。一天，他突然產生了到城裏打工的念頭，於是便和妻子商量了之後，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補得不能補的破衣服來到城裏。
到了城裏，他敬畏為而有好奇的眼神打量着城裏人和城裏那似乎捅破了天的建築物以及城裏的一切。而城裏人也用同情有好奇的眼神打量着他那個似乎絕滅了幾個世紀的破麻袋。
他走了一天的路，已經很累了，就在一個垃圾箱旁邊坐下來，他發現垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子裏還有許多連他過年也補敢想的食物在那裏，因此他毫不猶豫地伸手過去拿盒子裏的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之後就把那個麻袋拿出來就在地上呼呼的睡了起來，他覺得這樣沒大問題，因為他在農村也曾這樣睡在田邊。終於有一個女孩再也看不下去了，就把一元錢放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接着路過的人紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒子。他醒來後驚訝不己，在他驚訝之餘居然又有一個人走過來，把錢扔給他，他看到盒子了那麼多的錢這些錢是他在農村裏即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這裏什麼也不用做就有錢收，多好啊！”於是馬路邊又多了一個乞丐。
他原本是來城裏打工的，可是由於城裏的好心人的幫助卻把他養成了一個乞丐。我想在山區，有許許多多的失學兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個到城裏打工的年輕人，就是因為我們的幫助多成了一個路邊行乞的乞丐。
接受幫助作文 篇3
我一生中受到很多人的幫助，但我從來沒有幫助過別人，終於有一次我幫助了別人。
記得是我和張增光等同學一起去參加數學技能比賽。到了考場上監考老師威嚴的聲音壓倒了一切：“大家安靜，還有十分鐘就要開考了。把學習用具趕快拿出來！”我趕快把學習用具都拿了出來準備考試。發下卷子了，考場裏沒有一點聲音，只有筆寫字刷刷的聲音。我也聚精會神的答題。我不經意的向張增光的位置看了一下，只見他滿臉沒有一點血色，額頭上滲滿了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴緊閉，正在翻自己的.書包，好像在找什麼東西，他找了很長時間也沒找的，豆大的汗珠往下滴。我問：“怎麼了？”他説：“有畫圖題，我忘帶尺子了。”“沒事，我給你一個。”突然我發現監考老師正在用箭一樣的目光盯着我們兩個。我猛然的低下的頭，把我的尺子悄悄地掰斷，然後悄然無聲遞給了張增光。張增光向我點了點頭。埋下頭答題。考完了，張增光迅速跑到我的面前説了很多感謝我的話。我聽了，心裏比吃了蜜還甜。比賽的結果出來了，我和張增光都獲得了第一名，我們可高興了。
幫助別人可以使自己很快樂，我以後一定多多幫助別人。何樂而不為呢？
接受幫助作文 篇4
毫不謙虛地説，我絕對屬於後者。實話説吧，不是我自誇，連我的母親和朋友也公認我是一個助人為樂的人。在學校裏，有同學作業不會做，向我請教時，我會耐心地講告訴他們解題方法和過程，讓同學聽了豁然開朗；下午放學後，有時老師會把我留下來幫她做一些事，事後往往天色已晚，我便以“志願者”的身份幫助值日生做好打掃衞生工作，儘管那天不是我值日；有一次，劉林洋同學的手骨折了，我就在每天放學時幫他提書包，還受到老師的表揚呢。
接受幫助作文 篇5
一向愛説愛笑的何暢突然變得悶悶不樂，沉默寡言。“何暢怎麼啦？”“何暢，家裏有困難嗎？説出來我們大家幫助你”句句温暖的話語想在她耳邊，張張笑臉出現在她眼前 。何暢終於説出了原因。
何暢告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學了。他的家庭條件很不好，再説他們一家還要生活呢！因為何暢的爸爸媽媽沒有工作，只在地裏種田。説着，何暢眼角的淚流了下來。我暗暗下決心，我一定要幫助何暢，讓他繼續留在這個學校上學。
我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情何暢，所以我們一家捐出一百元。我腦海裏突然湧出一個想法：我們可以在班裏舉辦一個捐款活動。到了班裏，同學們個個獻出自己的愛心，兩天過去了，我數了數捐款箱裏的錢，一共是482元。我想何暢的 生活費可以先維持一段了。我和我們班的幾個班幹部一起到何暢的家，她家裏非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到何暢爸爸媽媽的手裏，他們不願意收下，在我們幾個的勸説下，何暢的爸爸媽媽開心的笑了笑，點點頭同意了。我們牽着何暢的手高興地跳了起來！
這次，在我們共同努力下，幫助了何暢，我從中知道了，“錢”是來之不易的，亂花錢是我們現在這些小孩子的慣例，在這裏我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己
文萃咖
