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一個樂於助人的人作文8篇

欄目: 助人作文 / 發佈於: / 人氣:1.64W

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的一個樂於助人的人作文,歡迎閲讀與收藏。

一個樂於助人的人作文8篇

一個樂於助人的人作文1

我的同學有很多種,有善良的、活潑的、開朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂於助人的塗思危。他有一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的小嘴,瘦瘦的身體…

一天,史老師留了一頁數冊,我迅速的做完前面的幾個大題,可是做到智力發散時,就放慢了速度,這道題很簡單,我怎麼想不起來了?我左思右想,該怎麼寫呢?我突然想到了我們班的學習委員,塗思危,我想我去問他吧,但是我又想了想:這道題這麼簡單,只是我想不起來了,他肯定會説:“你怎麼這麼笨,這麼簡單的題你都不會,別來煩我,快走!”但是我還是決定去找他問題,沒想到他卻這麼説:“哦,這道題是這樣解的…。”路過的同學都嘲笑我,這麼簡單的題,你都不會,你真笨!塗思危卻接過題温和的給我講解,他一邊看着我,一邊問我是否明白?見我眉頭緊鎖,他就工工整整的列出來,他一邊指着題,一邊給我耐心的講解,直到我明白為止,他還會出一些同樣的題來考我是不是真的明白了。如果我懂了,他就笑着説:“那咱們就講在下一道題了!”都講完了,他舒了一口氣,安慰我説:“你挺棒的,是該畢業了!”那笑容是那麼真誠,讓我的心裏暖暖的。我問他:“同學們都嘲笑我,説我笨,這麼簡單的題都不會,你為什麼不這樣説呢?是你不敢説嗎?”他微笑的對我説:“我不這樣説是因為可能會傷到你的自尊心,因為我原來也被同學嘲笑過,己所不欲,勿施於人,還有就是這道題其實你會,只是想不起來了,只要你明白,就肯定會想起來的。”望着他真誠的目光,聽到美麗的話語,我不禁被感動了。

經過這件事後我知道塗思危是個樂於助人的人,“己所不欲,勿施於人”同學有困難了,不要嘲笑他,而是要幫助他解決問題!

一個樂於助人的人作文2

班裏,有這樣一位同學,他總以助人為樂,他的好也得到了全班同學的認可。他有着一雙炯炯有神的眼睛,高高挺起的鼻樑,再加上一張不善言辭的嘴。他是我最好的朋友。

那天下午要上美術課,有很多同學忘了帶美術工具。中午回不了家的同學只能乾着急。他似乎早料到了這一切,帶的材料很多。於是,有的同學圍了過去,向他借用;有的自知關係良好,乾脆就擠過去搶着拿。他看情形不對,立刻用手捂住桌上的材料,大聲説:“大家都彆着急,大家都彆着急!每一個人都有份,排好隊一個一個領,注意安全!”

聽了這話,大家才紛紛把手都伸了回來,規矩地排好隊。他站起來,把自己的材料挨個兒分發給大家。漸漸的,他手裏的東西越來越少,身邊的同學們也漸漸地散開了。

這時,他手上只有一支筆、兩張紙,可身前還站着一位同學。怎麼辦?借給他,自己就沒有了,不借吧,那他都排隊等這麼久了?他猶豫了一下,説:“我把最後這一些都借給你,不過你要好好畫,畫完就趕緊還我。”“知道了,謝謝你。”

正在這個時候上課鈴響了起來,大家都紛紛回到自己的位置。老師讓沒有帶材料的同學都站起來,他只好站了起來。老師把他批評了一頓,讓他去後面站了一會兒,就又讓他回來和我一起畫。但他始終沒有吭聲,默默地執行着。

一下課,我就問他:“你為什麼不向老師説明原因呢?你可以留一份給自己用啊。”他解釋説:“我當時也想過不借給他的,但是美術課我們都喜歡,有誰不想畫呢?再説了我可以回家再畫呀!”我被他説的話深深地感動着。

一個樂於助人的人作文3

一天,我洗完澡,來到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個女孩,她的臉上嵌着一雙大大的眼睛,很有神,留着烏黑的長髮,小麥色的皮膚顯得很壯實。

我衝她笑,她也衝我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛幫人的勁,雖然,有的時候會幫倒忙,但是,她也不傷心,説:“學習雷鋒嘛!”

記得有一次,她一個人擠公交去補課的時候,半路車上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車後,環顧了四周,確定沒有空餘的位置了,就找了一個順手的地方站着,於是,她走上去,攙扶着老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來讚歎的目光,雖然,她沒有了位置可坐,但是,她的心裏依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶着王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以後,她也沒有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最後,臨走時還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉着小弟弟到水管邊沖洗,上她家塗了紅藥水。

想着,想着,忽然聽見媽媽叫我,我離開鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!

一個樂於助人的人作文4

一臉的青春痘,櫻桃般嘴脣,高高的鼻樑,戴着一副眼鏡,長得十分英俊。他不僅長得帥,還樂於助人,全身充滿着正能量。他就是我的朋友——高城煜。

去年,我因疝氣做了手術,我術後第一次揹着去書包上學時,身體還很虛弱,當我揹着書包艱難地走進校門,被高城煜看見了,他趕緊跑過來,從我背上拿下書包,拎在他的手上,我感激地説道:“謝謝你,高同學!”高城煜卻打趣地説道:“不用謝,我們應該幫助殘疾人。”我心領神會,一下子被他逗樂了,我知道他其實就是想幫助我,又怕我心中愧疚,就不忘幽默一下。在後面的幾個星期裏,每次高城煜看到我,就樂呵呵地跑過來,先説:“我們要幫助殘疾人。”然後就一把奪過我的書包,幫我背到教室裏的座位上。他無微不至地照顧我,一直到我身體完全康復。

記得有一次放學時,我和高城煜走在大路上,看見一個老奶奶彎着腰用力地拉着大板車艱難地走在路上,大板車上面堆滿了衣物,看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力,高城煜卻早已跑到老奶奶車前,用雙手抓住車轅,用力拉着車子,我趕緊跑過去,和高城煜一起幫助老奶奶拉車,那位老奶奶趕緊説:“我的新家就在馬路對面,不要麻煩你們,你們趕快回家吧。”高城煜大聲回答道:“不要緊,老奶奶,反正我們也要過去。”我們幫着老奶奶拉着車過了馬路,老奶奶連聲道謝,高城煜卻擺擺手説:“沒事,這是我們應該做的。”

高城煜就是這樣一個樂於助人的人,因此我就給他取了個外號——小雷鋒。

一個樂於助人的人作文5

她有着一張瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛笑,一見到人總愛揚起她那燦爛的笑容,給人一種很温暖的感覺。她的笑容彷彿擁有治癒的能力,能一瞬間把我的煩心事全部趕跑,給我帶來滿滿的正能量。

有一次下了暴雨,我們學校裏有好多水溝,我不小心掉了進去。孤立無援的時候,是她把我扶了起來,帶我去醫務室包紮傷口,再扶着我回到了教室。

我在作業上遇到難題的時候,她總會第一時間過來教我。

她也喜歡講故事和講笑話。有一次,我因為考試考砸了,捱了媽媽的一頓罵,心情很低落。她好像總是能洞察人心,在我難過的時候總是會陪在我身邊,她也不安慰我,就是講故事還有笑話給我聽。我也總會被她逗得哈哈大笑,那些不開心的情緒馬上煙消雲散,心情又重新明媚起來。

她還是學校合唱團的一員,可是她現在已經不喜歡在合唱團裏唱歌了,因為合唱團的排練佔用了她太多的學習時間。為了退出合唱團,她想出了這麼一個藉口:“我唱歌唱得不好就會被老師批評,我不開心;考試考得不好又會被班級老師批評,又是不開心;回到家又被父母批評,我就更不開心了。”真是個小機靈鬼!

她就是這麼一個樂於助人又聰明機靈的女孩,她叫林玉婷,是我最好的朋友!

一個樂於助人的人作文6

我曾經受過很多人的幫助,可這次王晨對我的'幫助令我終生難忘。

一個星期二,我見放學比較早,就和好朋友王晨一塊去一期爬假山,因為我也不是第一次爬假山了,所以我也沒有什麼好擔心的。

可是這次卻發生了意外情況,我正站在假山上向下看,可是不知誰在後面把我推了一下,我一下子摔下了假山,好在我摔在了一塊大石頭上,沒掉進湖裏。可是我感覺我的左腿磕破了,非常疼痛,右腿也很疼。我企圖爬起來,可是掙扎了幾下爬不起來。

就在這緊急關頭,在假山上的王晨看見了我,就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發現,我的左腿果然破了,還流着血,很疼,我懷疑我都走不了路了。

而且就連右腿也青了一大片。王晨看着我流血的腿,顯得手足無措。

這時候,我突然想起來,因為上勞動課,我的書包裏還有剪刀、棉花和水,於是我告訴了王晨,王晨顯得很興奮地説:“有了那三樣東西,一切都好辦了。”説完就去取東西去了。

剪刀、棉花和水取來了,王晨就在我面前準備為我“療傷”。

她先用剪刀夾了一點棉花,沾上水,然後用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣,她一直擦、一直擦,都不知用了多少棉花,直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看着王晨專注的神情,感到一陣欣慰。

最後她用幹棉花和隨身帶着的衞生紙把我腿上的水吸乾,這下我感覺好一些了,但

是還是疼痛的。

這下該下假山了,因為下假山的時候必須要跳一下才能下去,看我下假山比較困難,她還特地先下去,在下面托住我,然後慢慢地扶我下去,才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢,讓我坐車回家。

我覺得她真是一個樂於助人的在好人!

一個樂於助人的人作文7

她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能説會道的嘴,烏黑髮亮的長頭髮。。。。。。長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學同學。

她就像一個熱水瓶,外表看起來冷冰冰的,其實她是一個很熱心的同學,走到哪裏,哪裏就有熱乎乎的關愛。

記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到書,這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,心裏頭像有成千上萬的小鹿在心裏亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時,同桌好想看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,並對我説:“我們是好朋友嘛,這本書給你看,剛剛我以為沒帶書,就跑去別的班借了一本書現在正好,我的借你看,我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

經過這次之後,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因為我們有共同的理想,共同的夢,共同沐浴在陽光下,共同飛翔在藍天白雲下,我堅信,在與她每日的歡歌笑語中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜,因為我們的心是兩顆沒有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

她,就是一個樂於助人的人,總是在別人需要幫助的時候,伸出援手。

一個樂於助人的人作文8

我們班有個同學,長着圓圓的大腦袋,炯炯有神的大眼睛,像小肥豬的身子,還有粗壯的四肢。這麼靈活的小肥豬,除了吃還懂得樂於助人這四個字呢!既然都這麼説了,也不瞞你們了,他就是樂於助人之天使,楊承文,外號就是“楊樹”。楊承文,楊樹,順口吧,以後我就叫他楊樹啦!

有一天放學,我正要下樓梯時,被初高中的大哥哥絆了一下,連滾帶爬的摔了下來。“轟”的一聲,我摔在了地上。“哎呦喂。”我痛苦地説,“疼死我啦。”這時,楊樹正好走了下來,像鳥兒一樣“飛”到我身邊。着急地説:“怎麼樣,沒事兒吧?摔到哪兒了,疼不疼?”這些像媽媽的囑咐一樣出現在我的耳邊。我告訴楊樹我好像把腳給弄壞了。楊樹連忙把我背起來跑向衞生室。可是我們去晚了,楊樹又把我揹回教室。我趴在楊樹的背上,無比的温暖,無比的安全,還無比的幸福,來到教室,教室裏的老師、同學全走光了,轉眼間,校園裏空空蕩蕩的,楊樹拿來椅子,把我放下,借用辦公室裏的座機打電話給老師,還有我和他的家長,不一會兒,人都來了。我媽媽把我扶回家。老師誇他是個好孩子,從此之後,楊樹越來越受人們歡迎和喜愛了。

這就是我們班的“楊樹”楊承文,這次,多虧了他呀,他真是個樂於助人的人!