在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的孝道作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天我早早的起了牀，一定會有人問“胡詩雅，你為什麼週末還起得這麼早呢？”那是因為今天我要和《小主人報》的小記者們一起去採訪顏真卿的後人顏發明館長。
來到目的地，我和同學們換上載統漢服坐等顏館長。很快，顏館長走了進來，他告訴我們他姓顏，是顏氏家族的傳承人。接下來講解開始了，他給我們講了中華傳統美德—--孝道；給我們講了顏氏家族的傳家寶——顏氏家訓。這當中讓我印象最深的是顏館長教我們的手勢禮儀：首先把手放在肚子上，然後手指合攏舉起來，最後彎腰作揖。
學完禮儀開始我們的採訪，我的心突然加速跳動，彷彿比閃電還快。輪到我問問題了，我平復了一下心情：“請問重陽節都有哪些風俗呢？”館長和藹的説：“重陽節有登山、賞菊和吃重陽糕的風俗。”採訪結束我長舒一口氣：“謝謝您接受我的採訪。”
這一次的採訪活動不僅僅讓我得到了鍛鍊，還使我更加的瞭解我們中國傳統文化和行為禮儀的重要性，我也要成為一名傳遞正能量的優秀小記者。
常言説得好：‘百善孝為先’所以某校的學校九年三班的學生談起了什麼是孝道。
首先小侯發言説：孝道就是回家幫父母幹些力所能及的活，不惹父母生氣就是孝道。我們反駁道：就你呀，你懶得像豬一樣還幫父母幹活，説完我們哈哈大笑，小侯也紅着臉坐下了。
第二位發言的是：本班的三大才女之一小唐同學，小唐説什麼是孝道。孝道是孝和道組成的，我們不僅要孝還要順啊。説完就一片雷鳴般的掌聲。真不愧是才女。
班長聽到不服氣的説道：我讀過一個文章説火星文的學校校長當着師生的面給母親洗腳，這就顯示出這位校長為人師表啊。我們現在要孝敬父母就是努力學習，以優異的成績來回報父母。不讓父母失望，不浪費父母的血汗錢。
這時候連不學習的小劉説：我們要好好學習，來回報父母。我們都感到驚訝，因為小劉不愛學習，都能説出這樣的話，真是稀奇啊。
鈴 鈴 鈴 上課了，同學們都回到座位上，有的小聲議論。但是都聽老師講課了。事後，有的同學説：這次議論我收穫挺大的啊，回家也孝敬父母了，同學們都爭着説自己如何孝敬父母。
沒想到通過這次議論孝道，讓我們懂的孝敬父母了。讓我們加油吧。
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，要做好一個人，首先就要做到孝。孝是做人的標準，是人必備的品德。
有一次，媽媽和爸爸去上班，我起來後，看見屋裏亂糟糟的，心想：“媽媽爸爸上了一天班，回來還要做飯、掃地、擦桌子，肯定很累，那就讓我來幹吧，給爸爸媽媽分擔點。”
説幹就幹，我先把桌子擦乾淨，再把地掃了，最後疊了被子。我又燒開了熱水，給爸爸媽媽倒了兩杯熱茶，還把拖鞋在門口準備好。
爸爸媽媽下班回到家，看到屋裏很乾淨，問是不是我打掃的，我説“是的”。他們微笑着，彷彿一天的疲倦都沒有了，爸爸坐在沙發上一直誇我懂事了，我心裏比吃了蜜還要甜。
《三字經》裏，有一句“香九齡，能温席”。黃香九歲時，她的母親就去世了，於是，她把自己所有的愛都傾注在父親身上。天冷時，黃香提前給父親暖被窩，天熱了，為了讓父親睡個安穩覺，她扇扇子，趕蚊子，自己卻熱的滿頭大汗。
是誰給了我們生命?是父母。是誰辛辛苦苦把我們養大?是父母。孝順長輩是中華民族的傳統美德，孝敬父母是我們義不容辭的責任，我們決不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，讓我們儘自己最大的努力去孝順長輩，讓我們一起把孝傳承下去吧!
孝敬長輩
星期天，媽媽問我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽着媽媽就要走。坐在車上，我無心看窗外美麗的風景，只覺得：“路怎樣這麼遠呢？以往但是很快的，這天真慢呀！”
最後到了外婆家，我老遠就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來迎接我説：“喲，我們的寶貝外孫女來了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關心！”
外婆是開小店的，生意可好了，我想：這天我要幫幫外婆的忙！
於是，我對外婆説：“外婆，我來幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的頭，欣慰地説。我立刻忙活起來了。一位又一位的顧客來這買東西了，有的買麪包，有的買文具，有的買冰棍……我幫忙拿東西給顧客，外婆收錢。顧客多時，把我弄得忙但是來了，媽媽邊對我説這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，説來也怪，有時許多顧客會一齊來，也真夠累的。沒有顧客時，外婆整理起櫃子裏的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆説：“要經常把東西理好，賣掉的東西要及時放出來，哪樣東西賣到不多時要及時登記，進貨……”
看來，外婆每一天從早忙到晚，必須很累，以後我要經常孝敬外婆，多幫外婆幹活！
古人説：“百善孝為先。”孝順是從古至今流傳下來的美德。什麼叫做孝順?又為什麼要孝順?又要如何來孝順呢?
什麼叫做孝順?就是平日尊敬父母，順從父母，如果不尊敬父母，侮辱父母這樣是不是就連禽獸都不如了呢?父母孝順了他們的上一輩，而現在也要讓他們能感覺到被孝順的`滋味。
關於孝道的高中作文
為什麼要孝順?父母生育我們多年，在我們生病時，不分日夜的照顧我們;在我們難過時，要安慰我們，他們的恩情是比海深，比山高，所以我們要孝順父母，來回報父母對我們的恩情。
如何來孝順?在父母生病時，細心的照料他們，在學校裏做個好學生，不要讓他們對我們傷心、失望，才不會辜負了他們對我們的期待。假日時可以幫忙整理環境，掃地、拖地，整理花圃……等，或是幫忙洗衣服、晾衣服、洗碗，讓父母們減少一些負擔。
子曰：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也;立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”盡孝道是不可馬虎的事，必須要有始有終，也不可以草草了事，是要真的有用恭敬的心態去對待，而且盡孝道要在父母健在的時候盡的，不是等到“回老家”的時候，到那時候早已來不及了，所以要及時行孝道才是正確的。
夏天的中午火辣辣的太陽炙烤着大地，窗外蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風。
朵朵覺得口乾舌燥，就讓爸爸去買西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地選了個特別大的西瓜，西瓜又大又紅，看起來讓人直流口水。朵朵的爸爸從廚房拿出水果刀，把西瓜一塊一塊切出來，放在餐桌上，朵朵問：“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸説。朵朵聽了，大喊道：“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了。”
他們聽見了，媽媽扶着外婆，外公一揺一擺地走過來，外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來，西瓜一兩口就被朵朵吃完了，但是朵朵覺得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜，爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地説：”朵朵真是個孝順長輩的好孩子啊!“朵朵聽了心裏比吃了西瓜還甜。
孝，盡孝，舊時指尊長死後在一定時期內晚輩遵守的禮俗。現在，人們通常在長輩去世的時候，親朋好友和晚輩們裝上喪服，和死者作最後的告別，為死者送行。這無可厚非，但，今天，我卻看到了驚人的一幕。
今天，我走路上學，路過一個小區，看到好多叔叔阿姨，身穿白色喪服，圍在一棺材邊“傷心“地哭泣，周圍的桌子上卻擺滿了山珍海味，大家興味盎然，划拳喝酒。還有幾位叔叔搖頭晃腦地説：“沒事，我沒醉，強着呢！”這句話是酒後失言，還是發自內心的呢？
我又看到了幾位阿姨提前脱下了喪服，開始閒聊了。她們個個打扮得花枝招展，香水味撲鼻而來。我驚詫地聽到其中有個人説：“這死老頭，終於死了，不再浪費我的糧食了，這下可省事了。”
唉！難道這就是所謂的孝嗎？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，連這些小動物們都懂得盡孝，為什麼他們卻做不到呢？
他們，一個個腐蟲，貪婪地啃噬着這個社會僅留的一點良知與孝道。他們每每瀕臨死亡邊緣時，都有一種在物質在支撐他們的心之“希望”。他們掩藏自己的野心，披上一身羊皮，將自己污濁雙手伸向錢的口袋。然而，當口袋緊緊關閉或早已空了時，他們便用自己污濁雙手，從高處重重落下，拍打在瘦弱的臉頰上，一顆心在流血。錢的慾望大肆奴役，同化純淨的心靈。他們精神被架在絞刑架上被迫宣告滅亡，他們身軀被貪婪的螻蟻一點點啃噬，於是良知在倒退，底線在被打破，終而成就了一副喪失靈魂的乾癟軀殼。他們，一隻只紅了眼的惡狼，將冷酷目光投向自己的造就者，他們用鋒利爪牙劃傷父母，索取一切。在他們的世界，錢主宰一切，良知與孝道皆是身外之物。他們，一羣擠眉弄眼的社會敗類，在原告席上振振有詞，而被告席上的父母在流血。中華五千年文明孕育出這樣一羣孽種，究竟是一個難以抹去的恥辱。粗糙布衣包裹着父母最後的堅守，他們蜷曲在蕭牆一隅，只餘老淚咽入胸腔。
願我們的心靈永遠如水清。
什麼是孝？
一般人認為，只要自己對父母盡奉養，那就是孝順，我不反對這種看法，這是孝順，可這種孝順只限於父母罷了。
但現在，也有一些人會反對這種看法，因為他們認為該孝順的不僅是父母、長輩、晚輩，更要孝順那些養育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什麼只是父呢？不可否認，是父母養育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們為什麼不孝盡老師呢？要知道，老師不是我們的家長，可他們還是早出晚歸，。是誰在我們生病的時候，在旁邊照顧我們，沒錯，是老師，是老師，是我們敬愛的老師。他們就像我們的第二個父母一樣養育我們，所以我們應該孝盡他們。
孝道一個永遠不變的話題，隨着時代的進步，也應該擴大範圍，也許要我們對整個民族盡孝，很難，但是隻要我們努力就一定可以成功，更何況，民族養育了我們。
每年的9月份我們都會迎來一個特殊的活動——“童心伴隨夕陽紅”。在這次活動中每個孩子都會記錄下自己的孝道故事，有的為奶奶捶背，有的給家人盛飯，有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩，但是他們的對祖輩家長的那麼愛是發自內心的。
20xx年9月26日一大早，孩子們穿着統一的服裝，掛着鮮豔的紅領巾來到班級。今天，他們感到特別自豪，因為今天他們將親口講述自己的孝道故事。那是孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，寫下的一個個故事。在“故事會”上孩子們繪聲繪色地與我們分享着，教室裏不時傳裏陣陣掌聲。
這次活動，喚起了學生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們在活動中，學會珍惜、理解長輩對自己的愛，學會了真誠地去體貼和關心身邊的老人。我們期待孩子們帶着一顆感恩的心，快樂成長！
文萃咖
