無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的孝道作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我對爸爸和媽媽説：“今天，我可以幫你們每人做一件事。”媽媽聽了，説那你幫我洗碗吧。“我聽了，説：”好，那爸爸你呢？要不幫你洗腳，還是捶背？“爸爸聽了謙虛地搖搖頭説：”爸爸還是算了吧，這次你先幫媽媽做吧！“我對爸爸笑笑説：”好！“
吃過晚飯，我洗好手，就去洗碗了。我按着媽媽教我的方法一步一步的去洗：先在抹布上擠點洗潔精，然後把沾有洗潔精的一邊放在碗裏，再把沒有洗潔精的一邊放在碗外，拿着碗，沿着邊擦，然後再往碗中和碗底擦一下就好了。就這樣，我把碗碟——筷子——勺子全都洗好了，接着再把桌子擦一遍就好了。
經過這件事，我從中體會到了：不管你做了什麼值得快樂的事，可都比不過幫助別人的快樂。
何謂孝道？孝道，是為人子女，或為人弟子，對於父母師長，必須恭敬順從，供養侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首，百行孝為先”之説。特別是儒家思想，主張人慎終追遠，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對於父母，除孝順恭敬、供養侍奉外，還要繼承父母的遺志，發揚光大父母的事業，務使自己“名聲昭於時，利澤施於人。”以光宗耀祖，垂芳百世，始盡人子之孝。
中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當今這個被經濟大潮“淹沒”的時代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統。
只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業，對國家才能盡忠。
孝道是中國古代社會的基本道德規範。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、養老送終等等。在中國，孝的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，就是説在公元前１１世紀以前，華夏先民就已經有了“孝”的觀念。《詩經》中則有“哀哀父母，生我劬（qu）勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠歎。而關於敬老、養老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統文化，隨着中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容。
今天，我和母親吃完早飯。我下樓玩，突然看見母親在涼台上擦窗户，我覺得母親一天到晚都在做家務，很辛苦。
於是我就趕緊上樓，來到母親跟前説：“母親你太累了，回去睡一會兒吧！讓我來幫你擦窗户。”母親開心地説：“謝謝你，乖孩子。”於是，我就把窗户擦得乾乾淨淨的，然後我又開始洗自己和母親的襪子，不一會兒，我和母親的襪子就洗得乾乾淨淨。家務終於做完了，真是累死我了。這時，我看見母親沒有蓋被子在沙發上睡着了，於是，我就躡手躡腳地給母親把最軟的毯子蓋在身上。
母親睡醒後，看見我這麼勤勞，母親的臉上笑開了花，笑眯眯地説：“寶貝，你長大了，都能自己幹活了，還會給大人蓋被子了。”我聽了心裏美滋滋的。今天可以讓母親看到我的表現，我覺得幫母親做家事真開心，下次一定還要幫母親做家務。
古之孝者，可以堂堂七尺之軀，侍父母，噓寒問暖，夏涼冬暖。
遙想嘗懷胎十月，痛苦不堪。卻與其誕生之時，喜極而泣，苦痛一併忘卻。此恩惠，何以償?
童稚之時，生性頑劣，遊走於鄉縣間。夕陽垂暮，乃未歸。父母心急如焚，鄰里街頭尋不遇。此恩惠，何以償?
時值讀書，送書塾，萬般叮嚀，依依惜別。然未專心潛讀，嬉笑打鬧，視先生於無物。歸家，父斥母訓。卻不知其心如刀絞，
痛苦萬分。此恩惠，何以償?
入社會，接連碰壁，爾虞我詐，人心險惡。頓感喘息不能，舉步維艱。然則家雖清寒，父母伴。歸鄉，淚流滿面者，是父母。此恩惠，何以償?
古有孟母三遷，所謂何?為子學有所成。此種恩惠，何以償?
唯有孝道，可暖父母心，侍父母身，迎父母意。
縱觀古今，成功者必以孝為先。盡孝，乃做人之根本，行事之準則。
劉霆——一個平凡的名字，但他用他真情和行動譜寫了一曲人間真情。古有烏鴉反哺，今有劉霆背母求學。
一則《愛的諾言》真實地講述了19歲少年劉霆在父親離家出走，母親患上絕症時，毅然揹着母親去上大學，他一邊上學，一邊勤工儉學，還要照顧病中的媽媽。
“誰言寸草心，報得三春暉”。劉霆在極其艱苦的環境下，守住了自己的諾言和責任。也許有人會説，我們還小，是以後的事。但我認為孝敬父母不一定要等到我們長大了、工作了、掙錢了。有時候，在爸爸媽媽疲憊的時候，輕輕地問候一聲；在爸爸媽媽媽下班回家的時候，遞上一杯清茶；記得爸爸媽媽的生日，送上一句最平凡的祝福“生日快樂”。
雖然説孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，但在社會上也可以看到一些不和諧的畫面：子女不肯贍養老人，年邁老人無奈把子女告上法庭；子女把老人當球踢……不知道，這些人有沒有捫心自問：父母把呱呱墜地的嬰兒撫養成人，要付出多少的心血啊！
“百善孝為先”，我們應該從小做起、從小事做起，常念親恩，弘揚孝道！
每個人都應該有一份孝心，一個9歲的女孩如何實現她的孝心呢？
有這麼一個小女孩，她看着每天早來晚回的父親，非常不安。“我怎樣才能減輕我父親的負擔？”她總是這麼想。
隨着日子一天天過去，她發現父親喜歡在下班後幫她削鉛筆、簽名和檢查作業。當他做這些事情的時候，他的臉上總是露出滿意的微笑，眼睛裏充滿了幸福。然而，隨着女兒成績的提高，她開始逐漸使用水筆。她父親已經很久沒有像過去那樣微笑着幫她磨筆了。
一天，女孩趁父親不注意，悄悄地折斷了尖鉛筆頭。當他的父親再次開始磨他的鋼筆時，燦爛的笑容又回到了他的臉上。
從那以後，女兒不得不每天打破筆尖，因為它可以保持父親的微笑，抹去他的辛苦。
只有當她小學畢業時，小女孩才説了實話，她的父親立即大哭起來......
這個女孩以不同的孝心感動了他的父親和我們。
你知道孝道文化嗎？下面聽我給你介紹一下我的所見所聞吧。暑假的一天下午，我隨着姥爺來到市孝文化教育基地。這裏的同學們見到我們，都是90度鞠躬，然後口裏稱到：“老師好，和諧社會，從我做起，誠與信。人而無信，不知其可也！”到處都是孝文化的氣息。
這裏的學生不稱學生，而稱“義工”。教師正在教室裏給義工上課。我進去聽了一會，老師講：“不應該惹父母生氣，要對父母尊敬，聽父母的話，特別是自己生日的時候，要想到母親，那天是母親的受難日。星期天、假日要給母親洗腳、揉背，放鬆身體。”
我聽了很有感觸，體會了孝的含義。
我們離開教育基地的時候，已放學了，義工們吃過飯正在洗碗。校長送了我《小故事真智慧》《啟迪心靈的鑰匙》等幾本德育書籍。
今天物質上有不少收穫，但精神上的收穫更大！
現在我們都在接受教育，可是隨着時間推久，人們漸漸忘了教的含義，“教”是由一個“孝”和一個“文”構成的，意思是先做到孝，再學會文，中國五千年文化，第一句教書育人的話就是：首孝悌，次謹信。
看着坐在旁邊的母親，頭上的白髮又多了幾條，為我學習操盡了心吧！臉上的皺紋又多了幾條，工作很辛苦吧！手上又起皮，洗衣服的時候肯定很冷吧！
任老師講了一個企業家的故事：這位企業家在母親一個人的愛護長大，並賺了錢，並每個月把所賺的錢的十分之一給母親，為此跟老婆吵了好幾場架。可是母親在臨終前卻把錢一分不差的還給他。企業家頓時明白：天底下的母親都是這樣不求回報，只求身上掉下來的那塊肉能平平安安的.，快快樂樂的，自己受過的苦不要在自己孩子身上發生，自己受過的罪不要在自己的孩子身上重現，孩子要比自己過得好就夠了。
父母親何嘗不是如此？都只為孩子付出，不求回報，看媽媽半夜洗衣，看爸爸清晨工作，這一切都只是為了孩子！
任老師讓30位同學上台，一位位同學都喊出：“媽媽我愛你！爸爸我愛你！”每一句話都震撼我的心靈……
孝敬長輩
星期天，媽媽問我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽着媽媽就要走。坐在車上，我無心看窗外美麗的風景，只覺得：“路怎樣這麼遠呢？以往但是很快的，這天真慢呀！”
最後到了外婆家，我老遠就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來迎接我説：“喲，我們的寶貝外孫女來了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關心！”
外婆是開小店的，生意可好了，我想：這天我要幫幫外婆的忙！
於是，我對外婆説：“外婆，我來幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的頭，欣慰地説。我立刻忙活起來了。一位又一位的顧客來這買東西了，有的買麪包，有的買文具，有的買冰棍……我幫忙拿東西給顧客，外婆收錢。顧客多時，把我弄得忙但是來了，媽媽邊對我説這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，説來也怪，有時許多顧客會一齊來，也真夠累的。沒有顧客時，外婆整理起櫃子裏的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆説：“要經常把東西理好，賣掉的東西要及時放出來，哪樣東西賣到不多時要及時登記，進貨……”
看來，外婆每一天從早忙到晚，必須很累，以後我要經常孝敬外婆，多幫外婆幹活！
孝敬父母是中華民族的傳統美德，《弟子規》中也講過，小朋友們都做到了嗎?
我平時就愛幫助父母做一些力所能及的事情，這應該就是孝敬父母吧。
瞧，小桌子有些髒了，我會主動去擦；母親在廚房裏忙得不亦樂乎，我會去幫母親洗菜，端菜；爸爸每次下班回家，我看見他一副勞累的樣子，忙迎上去幫他揉揉肩，捶捶背。看到爸爸高興的樣子，我心裏也像吃了蜜一樣甜。
記得春節前的大掃除，我也自告奮勇來參與，全家總動員，很有趣，也很熱鬧。我先拿起掃帚掃陽台，灰塵滿臉，真是不好受，我又掃客廳，趴着身子，使勁地擦，沒想到，一不小心把垃圾桶弄個底朝天，垃圾在風兒的幫助下滿屋飛，我就滿屋子追，逗得爸媽笑開了花。原來打掃衞生也這麼不容易呀，現在我開始小心翼翼地擦門窗了，生怕又出現什麼事。在我們全家人的共同努力下，總算掃完了，我卻累得氣喘吁吁，大汗淋漓。但看着亮堂堂的屋子，我又覺得很開心，也體會到母親每天的辛苦。
是啊，當父母真的不容易呀，我們應該力所能及為父母分擔一些，同學們，像我一樣行動起來吧!
文萃咖
