爭做新時代文明好少年作文（精選13篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的爭做新時代文明好少年作文（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

爭做新時代文明好少年作文 篇1

文明是一種美，是一種令人賞心悦目的行為；還是一種高尚無比的品質……

在學校中，我是一個十分負責，樂於助人、勤儉節約的人。作為一個合格的少先隊員科代表，我始終保持着“八分負責，兩分嚴厲”的態度來做事：每天，我都能按時按量的為老師送去作業；如果有同學沒有完成作業，我也從來不包庇，放學了我也會陪着他把作業做完，。老師叫我去登分時，即使我想和同學們出去玩，也依然會認真登記完再去，……也正是因為我負責認真的態度得到了同學們的認可，他們才會在班級值日生競選賽中讓我全票通過，成為一名光榮的值日生。而我一絲不苟的做事風格更是讓同學們對我的讚歎聲不絕於耳。我從不與別人攀比自己的着裝是不是名牌，不買多餘而漂亮的學習用品；不亂花錢……同時，我也從不剩飯；利用廢紙箱給小區裏的流浪狗做窩；將只寫了一面的紙訂成了一本，用作草稿本……有一天，一位一年級的小妹妹在操場上被一個大哥哥撞到了，可是大哥哥若無其事只顧自己玩，沒把那小妹妹扶起來，連説聲對不起都沒有就走了。真沒教養，看着他倉皇而逃的背影，我結結實實的噁心了一把。“嗚~嗚~嗚~……”此時此刻，那妹妹的眼淚就像兩股清泉一樣流淌着，哭聲不斷。我迅速的跑過去，將她扶起來，衝向醫務室。還好，那小妹妹只是輕微擦傷，校醫給她抹了一些藥。我扶着她走回教室。我打心眼裏不想告訴同學們這件事，可誰知道，有一天我不小心説漏了嘴，收穫了同學們為我豎起大拇指，從此更多同學喜歡與我一起玩耍。

在生活中，我是一個尊敬長輩的人，是鄰里公認的好少年。在家裏，我經常做一些我力所能及的事，日積月累，這些“功夫”我已經能熟練掌握了，鄰里都誇我是好少年的原因其實很簡單，因為六樓住着一位老奶奶和一位老爺爺。當他們提不動菜時，我會不由自主地去幫他們，當老爺爺爬樓到4樓就爬不動的時候，我會盡心盡力地扶他上樓；只要一有空，我就會去幫老奶奶清理狗窩，給小狗洗澡……如果有好吃的，好玩的東西，我還會與對面那人家的小女孩分享呢！現在，一整棟樓就像一個温暖的大家庭，大家經常串門；經常在一起吃飯；有好玩的地方一起約着去……

在社會中，我是一個愛護公物，愛護環境的人。現在小黃車非常流行，給市民們帶來了方便。可是，也有很多人不愛護，他們破壞小黃車，將將小黃車變成自己的私家車……看到這些現象，給我幼小的心靈造成了強烈的震撼。每當有人在破壞小黃車時，我會刻不容緩地衝上去制止。除了這些，我還會制止那些隨地吐痰、亂扔垃圾、摘花……不文明的行為。每次暑假回老家，我都會跟着爺爺去荒山上種樹。由於爺爺的精心照料，我五歲時種的樹已經比我大腿還粗了。植樹造林是我的心願，也是爺爺的心願。每當我和爺爺看着茂盛的樹苗茁壯成長，爺爺就會反覆地説一句話：“金山銀山不如綠水青山啊！”隨着年齡的增長，我更加領悟此話的真諦，它已深入我的骨髓，我一定與爺爺一起完成我們共同的心願。

親愛的同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁長成長，明天，我們是祖國的棟樑，撐起祖國的大廈，使他更加繁榮昌盛！讓我們從自己做起，從小事做起，做一個文明的好少年吧！

爭做新時代文明好少年作文 篇2

記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動我卻十分清晰的記得。

那天週末，我和媽媽辦完事後經過一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕嚕”響地了起來。我一副無奈的眼神望着媽媽，“好！好！”媽媽笑眯眯地點頭。

我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎嚥地吃起來，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點，慢點！又沒有人跟你搶。”，“老闆，來一碗小餛飩！”一個少年映入我的眼簾，他穿着一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅髮，一看就是一個不良少年。不巧，這個不良少年走了過來，還在我的對面坐了下來，一陣令人噁心的酸臭味向我襲來，這準是從那個不良少年身上散發出來的`。

我實在吃不下去了，一個勁地拉着媽媽趕緊離開，媽媽拗不過我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的時候，“咦？我的包呢？”媽媽焦急地問，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎？”我回應着。“包落在小吃攤了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為那裏面有現金、身份證、銀行卡、手機……都在裏面，這些可算的上是身家性命了。

“我們趕緊去找吧！”我催促着傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經不見了，只有那半碗餛飩還冒着熱氣。那個少年也不見了，我不假思索地説：“一定是那個少年把媽媽的包拿走了！”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔迴響。“阿姨，您的包！本來想明天來交還給您，可又想到您也許會回來找，沒想到真遇上您了！”那個少年舉着包，從人羣中擠了出來。

少年將包交還到媽媽手裏，我的嘴巴都形成了“O”字型，認人從來不會錯的我今天卻失誤了。為了表示對少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該説什麼好，最後用最簡單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看着少年離去的背影，我不由得感歎道：“真是一個好少年啊！”

爭做新時代文明好少年作文 篇3

有人曾經説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”誰説不是呢？做為一個人，做為一個21世紀的少先隊員，我們必須要做到文明做人，文明行事。

記得在一個烈日炎炎的夏天，一個白髮蒼蒼的老奶奶拿着笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶着一位五六歲的小男孩。烈日當頭，刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋裏掏出一塊白色的毛巾，仰頭為她擦汗，並説：“奶奶，您先坐下歇一會兒吧，我來掃。”奶奶回答説：“好孩子，不用了，路上車輛太多，我怕你有有危險，你還是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上，彷彿閃耀着神聖、耀眼的光芒。就在這時候，一位肥壯的大漢哼着小曲，手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了，然後漫不經心地扔在地上，“啪”的一聲脆響，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動成果就這樣被別人毀壞，便指着他説：“叔叔，請你愛護環境！”“老子幹什麼還用你哥小屁孩管？走開！”然後就罵罵咧咧了起來。小男孩並沒有膽怯，勇敢的喊道：“快來看這位叔叔啊，身為一箇中國人竟然破壞自己祖國的環境，隨地扔垃圾！”行人聽到小男孩的話，都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多，壯漢覺得不好意思，然後就灰溜溜的走了。這時候小男孩從奶奶那裏拿來了笤帚，把玻璃碎片掃進了鐵桶內。圍觀的羣眾紛紛向小男孩鼓起讚揚的掌聲。

雖然這件事過去很久了，那卻一直清晰地印在我的腦海裏。每當我想起這件事，那個小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像着小男孩一樣，文明做人，文明行事，做一個文明的好少年！

爭做新時代文明好少年作文 篇4

創建文明城，爭當文明少年是每一個少年都所渴望的目標，但是做一個文明少年和要做好一個文明城，需要大家的努力和付出。

首先，我們應該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地幹活。還有一些頑皮的少年請不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當作自己的快樂，好嗎？

然後是各位少年不要在過馬路時隨意走停或跑，還有在過馬路時一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見黃燈就停住”以防止出現可避免的危險。

最後是各位在校的同學們，要努力的學習豐富多彩的各種知識，來回報社會。在上課時注意力集中；下課時盡情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐彎時不要跑。

就讓我們都一起行動起來，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的少年都成為文明少年吧！

爭做新時代文明好少年作文 篇5

愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校裏上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園裏的垃圾堆裏扔了。

上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室裏，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講台上有一張紙，我想上講台去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背後，老師問我為什麼上講台來，我把事情的前因後果告訴了老師，老師表揚了我，我心裏別提有多高興了！後來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。

有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸説：“不要多管閒事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的説：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸説：“你們敢！我兒子上次都沒有説你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的家鄉嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衞生和周圍的衞生，我們不能罵髒話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！

爭做新時代文明好少年作文 篇6

記得有一段廣告説到：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許只是幾釐米的寬度；有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露着。

有時，多一個手勢，對別人來説是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來説是一種關愛；有時，多一點點分享對別人來説就是一份温暖。我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。”其實文明就在我們身邊，不過是沒有留意而已。那麼怎樣做才是一個文明的小學生呢？

要愛護校園的每一樣財物。學校裏的每樣東西都有着自己的生命和使命，我們要像愛護自己的東西那樣愛護學校的財物，愛護我們的課桌椅、愛護我們的圖書、愛護我們的飲水設備、愛護我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……

維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅讓我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。

不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對擁擠的、學生往往比較多，也是事故多發的地方。課間十分鐘有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓。

珍惜每一滴水，愛護每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。前不久學校為大家添置了引水設備，但已經發現有個別學生有浪費水的現象了難道不覺得水白白地流掉很可惜嗎？“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個道理，可是我們有的同學卻還是不珍惜糧食。

注意平時的語言文明。好的語言是出自內心高尚的人。當有人需要你幫助的時候説：“對不起，請問你可以幫我一個忙嗎？”和“喂，那邊的過來下幫個忙！”哪個你聽着更舒心？當有人不小心弄壞了你的心愛的東西時，對你説：“對不起，我不是故意的，請你原諒。”和“你自己把東西放在那裏，有啥了不起，壞了賠就是了！”，哪個你聽着又會覺得倍感委屈甚至立刻發火呢？當你某次考試考砸了，正在傷心時你是希望聽到有人對你説：“沒關係，下次相信你一定會進步的。”，還是大聲地被人嘲笑，説你是個一無是處的笨孩子？同學們，這，就是語言。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。

讓我們全體學生行動起來吧，相互監督，共同促進，做一個文明的小學生。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

爭做新時代文明好少年作文 篇7

中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。

梁啟超曾説過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裏要大聲説：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。”

不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥！”

是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。

爭做新時代文明好少年作文 篇8

從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。

伴隨着人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衞生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使乾淨、整潔的牆面上彷彿打上了一個又一個的補丁，而在公園裏人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發生，這樣既不文明也不衞生，而在校園裏，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧譁，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為儘管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為説：“不”那麼我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。

“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶裏，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！

如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那麼我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下後上，主動讓座，不講髒話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。

文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！

爭做新時代文明好少年作文 篇9

古人説：沒有規矩，不成方圓。

可是在不久前，我也偶爾不守規矩。我們學校有一個規定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業、看書。可是日子久了，我們班裏就有一些人——一些調皮的男生，推出了一款新遊戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出後，不用數任何數字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續捉別的人。於是，樓道里經常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉着參加了了這一遊戲，並沉迷於其中，每天只要不上操，就去玩這個遊戲，作業與書根本顧不上碰。

“常在河邊走，哪有不濕鞋”呀！終於有一天，悲劇發生了。那天，捉的同學在我後面窮追不捨，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室裏寫作業的同學嫌太吵，來關門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我帶到辦公室，並沒有批評我，為我塗上了藥，併為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個遊戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業、思考問題……

從這件事開始，我由一個不守規矩的人變成了一個嚴守規矩的人，不僅守學校的小規矩，還要守國家的大規矩。我想在這裏説：嚴守規定，文明課間，安靜學習，養成習慣，從我做起！

爭做新時代文明好少年作文 篇10

雷鋒是我國家喻户曉的公眾人物，他的事蹟感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產主義事業奮鬥終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。

雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分着急，不能因為我拉班級的後腿.於是自己暗下決心，一有空閒就往訓練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時候一練就五六個小時，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關堅持不懈.功夫不負有心人，到了檢閲的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽，在連隊贏得了讚許。

雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受羣眾歡迎。每個週末都要到附近農民的地裏除草，施肥，幹農活，還用自己的零花錢幫助困難羣眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典範.經常還到車站幫助工作人員打掃衞生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時時刻刻都體現着自己高尚的人格魅力。但在普通人眼裏，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，願意做革命的傻子，他這種捨己忘我，不求回報的公僕形象成為人們學習的榜樣。

向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員，我們不甘落後，我班的趙婧喆事例是典型的一個.她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師佈置的查找範文作業時，她都會出色完成，並用打印機打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學，有幫助同學打掃衞生的，有幫忙提水的，有互相幫助學習的，等等，舉不甚舉。可以這麼説，雷鋒精神造就了我們優秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。

雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發揚光大。

爭做新時代文明好少年作文 篇11

我們懷着激動的心情，來到人民廣場參加“體驗城管執法，爭做文明少年”活動。

我們來到人民廣場，在台前排好隊，女子中隊的阿姨走上台宣佈：“‘體驗城管執法，爭做文明少年’活動的起動儀式正式開始。”城管執法局的副局長、我們育才小學的陳副校長分別都發了言，金毅代表同學表了決心。

女子中隊的兩位阿姨來到我們中間，做了自我介紹，然後我們一起在人民廣場進行城管執法活動。我們在執法中，看到有一位擦皮鞋的流動攤販在廣場的草坪上設攤，阿姨就帶領我們走過去，敬了個禮，説：“師傅，請你不要在廣場中設攤，好嗎？”那位攤販收拾好自己的東西，説：“好的。”我們又看到一位叔叔把自行車違章停在草地上，於是我走過去，對他説：“叔叔，請你不要把自行車停在草地上，好嗎？”叔叔連忙把自行車騎走了。

這次城管執法活動不僅使我們增長了許多城管知識，而且讓我們瞭解了怎樣執法。

爭做新時代文明好少年作文 篇12

我們是一名小學生。我們可愛的學校，可敬的老師，美麗的花壇，高大的教學樓。我的學校永遠是這樣美麗！

我們要想建設好美麗的校園，就必須做講文明的好少年。我們要做到：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講髒話。光做到這三“不”還不行。還要更好的完善自己才行。在學校，高大的環形樓聳立在校園中央，教學樓裏面書聲朗朗。走進我們的教室，見牆壁潔白如雪，黑板和牆壁一塵不染。

走進校園，一陣陣書香迎面撲來，莊嚴的五星紅旗在風中隨風飄動。花壇裏的鮮花在微風中向老師和同學們招手。當你走進我們的學校就會看到學生看見老師就會停下來説：“老師好。”這不僅是對老師的尊重，也是學校文明的一種象徵。

如果一位同學有了困難，其他同學都會幫助他。上課的時候同學們都認真的聽，生怕漏下一個字。同學們下課不打鬧，進辦公室都有續的進去，沒有一個同學發出很大的聲音。

總之，如果人們想要建設好母校，就要從自身做起，做一個講文明的好少年！

爭做新時代文明好少年作文 篇13

七城會即將到來，但在我們校園中卻依然有着不文明的現象呢。不信，那我就説及格給你聽聽吧！

例如：早晨，大家都給自己的同學、老師打招呼。可唯獨有幾個人只顧自己不顧他人，有人不小心摔跤了卻無所事事地走開；中午，吃完午飯，大家從教室中區操場活動。有些人在玩時和上課時完全是兩個人，簡直是一個在天上，一個在地上。玩過頭了，以頭撞到了同學。也只摸摸頭走開了；下午，放學了，有一些同桌一個心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什麼的，還時不時就去買什麼麻辣呀，什麼三無產品。誰勸業不聽。

看，不文明的現象還不單單隻有這些呢。還有很多，但如果我們全校師生共同努力，我校一定會變得更加文明，我們會成為文明少年，學校成為文明校園的！