在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的講文明作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講文明作文 篇1
在一個夏天的中午，小丁和小明，在廣場上打籃球打得滿頭大汗。小丁説：“走我家去吃西瓜吧”，小明説：“對，這想法不錯”，説着便在小丁家去吃西瓜了。他們在小丁家的廚房的冰箱裏拿出了一個大大的西瓜，拿到客廳裏來吃。
他們拿到西瓜，像沒有吃過西瓜一樣，連一個西瓜籽都不放過，狼吞虎嚥的吃着，爭先恐後的搶着，如同風捲殘雲。他們把西瓜吃完了，把西瓜皮扔到了樓下，興高采烈的笑了。他們開心的笑着，“太舒服了，太安逸，爽”！
這時小飛跑了過來，一不留神就踩到了西瓜皮，摔得四腳朝天，喊着哎喲哎喲。小均也看見了連忙跑上去扶，小飛，小紅也看見了也去幫忙扶。一邊還説：“這是誰亂扔的西瓜皮，太缺德了”，小丁和小明走下來，羞愧得低下頭説：“是我們扔的，真對不起”説着就臉紅了，小菲説：“沒關係，你們下次可別這樣了！”小均和小紅就把小飛送回了家。
過了一會兒，小米和小丁把地上的西瓜皮打掃的乾乾淨淨，以免又有人摔跤。
看着乾淨的地面，他們滿意的笑了。
講文明作文 篇2
我曾記得又位名人曾説過這樣一句話：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開了道德的大門，它像是營養品，滋潤了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類所需的營養品，而是一對神聖的翅膀，它可以帶領我們走進文明過度，那裏不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車喇叭聲，每一個人多事輕聲地講話。從人們的口中，吐出來的不是髒話，而是文明的語言。那裏的大街上沒有一點垃圾，因為那兒的人從不亂扔垃圾廢品。可是在我們這兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發生了不文明的事。
今天走上，是六年級的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學升初中畢業考。老師在昨天下午特地對我們説過，下課的時候，千萬不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發出一點聲音。可是，過了一個晚上，同學們早把這件事忘得一乾二淨了。第一節課下課，同學們便一窩蜂般得湧出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個班在那兒玩，其他班都在教室裏安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，説得簡單，做得難啊！
如今，我們大部分都是 獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，是温室裏的小花，父母在家都一直寵着我們，因此，哪還講什麼文明啊！文明，其實只要你願意去做，就很簡單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進垃圾箱，這就是文明。在圖書館裏不要大聲喧譁，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領我們走向文明國度吧！
講文明作文 篇3
在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報的好心人，也有人認為做一些小事根本就是無關緊要的，但是話説的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我相信一個人，只要他用一顆最誠懇的心去幫助別人，無論那些是多麼微不足道，你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看見前面有一位學生模樣的人吃完了食品袋子，卻看也不看，只是向後一扔，若無其事的走了，感歎自己在很小的時候也這樣做過，雖然對自己來説只是一點垃圾而已，但是如果每個人都是這樣的話，那得有多大污染啊？
感歎之餘，看見一位女生自己彎腰撿起，並將自己喝完的礦泉水瓶一同扔進了垃圾桶裏。我不由又想，如果每個人都能這樣的話，那麼我們的家園就會整齊多了乾淨多了。隨後那位女生便走了，但是他對別人或許留下不可磨滅的印象。現在環境污染這麼厲害，我們卻在不斷地製造污染環境，這是不應該的。
現如今科技十分發達，能製造出許多精緻威力十分大的武器出來，但是我認為這樣反而會更加加重環境以及對空氣的污染，這是不可獲取的，而且武器也會傷害到人類，雖然有一些樹能夠淨化這些空氣，但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己，要靠我們自己的意識和認識。
前進一小步，文明一大步。這是一句隨處可見的標語，它雖然簡短，雖然看起來那麼微不足道，但是確確實實是是很多感觸很多啟發以及很多道理的一條標語。（指導老師：郝淞瑤）
講文明作文 篇4
暑假裏，我到外婆家去玩，我來到了一條小河邊，聞到一股怪味，我自言自語地問首：“咦，這兒怎麼臭烘烘的呢？”
我隨着這種怪味低下頭仔細一看，哇！許許多多的垃圾漂浮在河面上，真是數不勝數啊！原來的小河可不是這樣的，它清澈見底，小魚在河裏游來游去，自由自在地嬉戲……可如今在這臭烘烘的小河裏，魚兒已不怎麼見到了。只有一些生命力強的毛毛魚在河面掙扎着。
看了這個場景，我不由得驚呆了，心中暗想：這些亂扔垃圾的人是不是也太不文明瞭。是的，也許亂扔一件垃圾算不了什麼，可是我國有十三多億人口，如果每個人都亂扔垃圾不講文明的話，那我們所見到的河流還不都變成了垃圾堆了嗎？所以我們要保護環境、愛護大自然，從我做起。為了這個世界更加美麗，讓我們做一個講文明的主人吧！
講文明作文 篇5
我記得老師曾經説過：你憤怒嗎？讀《弟子規》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規》吧！……大意如此。第一次聽到這樣的話，我產生幾分懷疑。
聽爸爸説，音樂可以使人平靜，放鬆；運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊；閲讀能使人忘記現實，醉心於與先哲的對話時空中。
在老師的教導下，我明白了《弟子規》中的道理：社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的小公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個文明的新時代小公民。
弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。我們，作為新時代的小學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，成為一個有道德修養和綜合素質的合格小學生，一個對社會有用的人。
而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們已經懂得了許多道理。我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個文明的小學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。
講文明作文 篇6
星期六的早晨，我和媽媽一起去爬大蜀山。來到山頂時，我發現很多人不講文明。
不文明的現象有很多。我看見不少小朋友在牆上攀爬玩耍，還有一個小朋友差點從“萬丈懸崖”上掉下來，我想摔下來肯定很疼吧！這樣太危險了！我們千萬不能向他們學習，如果出事了那就後悔莫及。還有的小朋友在牆上亂塗亂畫，有的刻上“到此一遊”四個大字，有的畫上了各種各樣的圖案，牆上被畫的到處都是。他們這樣破壞公物，一點兒都不文明，令人生厭。還有的大人也不講文明，亂扔垃圾，比如香腸棍、包裝袋……各種各樣的垃圾隨便亂丟，小路變成了垃圾站。可要知道，清潔工阿姨們很辛苦。
我覺得大蜀山需要配置機器人和志願者。志願者可以阻止那些人的不良行為。機器人是提醒人們的。如果有人亂扔垃圾，它會説：“請勿亂扔垃圾，請把垃圾扔進垃圾桶好嗎？”如果有人攀爬，它會説：“危險，請勿攀爬，後果自負！”那如果有人亂塗亂畫，它又會説：“請勿亂塗亂畫！”有了志願者和機器人的提醒，我覺得大家會做得更好。
“青山綠水是我家，保護環境靠大家！”讓我們做一個講文明的人，創造更好的社會吧！
講文明作文 篇7
有這樣一幅漫畫：兩個小學生走在一條很乾淨的街道上。突然，其中一個小女孩停住了腳步，指着路旁的垃圾桶外那髒兮兮的垃圾對小男孩説：“這是誰幹的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動，從書包裏拿出紙和筆，刷刷地寫了：“文明——只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裏、校園的角落裏食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關係的。還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學只把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的小學生，我們應該注重自己在日常的`學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不敗！
講文明作文 篇8
有一次吃過晚飯，媽媽要我去把垃圾倒了。因為垃圾太多太重，所以我把垃圾全倒在了公共垃圾桶旁邊的水泥地上。
回到了家，媽媽問我：“你把垃圾倒掉了嗎？”我驕傲的回答：“當然倒掉了，這點事都做不好，我還是十歲的孩子嗎？”媽媽接着説：“可別把垃圾倒在外面的喲！”我原本平靜的心突然吊了起來，然後開始胡思亂想：完了！完了！要是媽媽一出去發現我把垃圾倒在了地上，那可就要被暴打一頓了。我惶恐不安的坐在門口，一顆心像氣球一樣在我身體裏懸了起來。這時，剛好有一位環衞工人將我倒在地上的垃圾清掃乾淨的，我懸着的心才落了下來，並暗暗的樂着：真是天助我也。突然，我聽到了環衞工人嚴厲的批評：“誰這麼缺德，把垃圾弄得到處都是，淨給我添麻煩。要是沒有我們這些環衞工人打掃這裏，這裏不知道要變成什麼樣？”
聽了這話，我立馬認識到自己的錯誤。文明就在一些小事中，我們舉手可得。我想從今往後，我一定要做一個講文明的人。
講文明作文 篇9
如果你失去了今天，你並沒有失敗，因為還有明天。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值金錢是買不到的。但是，你一旦失去了文明和美德，你就徹底地失敗了，因為你已經失去了做人的根本。
我上幼兒園的時候，並不知道什麼是文明美德，見到老師和認識的人也不打招呼。是老師教會了我，他告訴我這也是一種文明的表現。當我第二天來到學校的時候，碰到了老師，我主動的向他打招呼，老師表揚了我，我心裏覺得特別温暖。
其實，文明和美德就如同一顆小樹苗，只要你愛惜它，也相當於是在給小樹苗澆水、施肥。只要堅持下來了，小樹苗也會漸漸的長成一棵參天大樹。像在校園裏不亂扔垃圾，不隨地吐痰，見到老師要問好，進出校園要排好路隊，這些都是我們應該保持的良好習慣。當然在社會上也一樣，我們要遵守法律，遵守小學生一日常規和日常行為規範。
我長大了，已經上五年級了，我更加覺得不能失去文明和美德，因為文明美德是做人的根本，如果失去了根本，即使我們學會了再多的只是和本領，也不會是一個對社會有用的人，因為它讓我們養成了懂禮貌，不隨地吐痰的好習慣。比如：有一個小朋友在草坪上踩踏，我們就要上前去告訴他，世界上每一種生物都有生命，小草也一樣，它也會怕疼，所以我們不要去踩踏它。在公園裏，如果你看見了一名小朋友隨地亂扔垃圾，我們就要走向前去告訴他：小朋友，你這樣做事不對的，不僅不文明，而且還會污染環境………其實，這也是一種文明的表現，不但提醒了自己，而且還會告訴他人，使他們養成良好的習慣。
這些都是小事，所以，我們要從點點滴滴做起，做一個文明的小學生，告訴我們文明美德的重要性。在我們的成長道路上，什麼都不會長久，只有文明美德陪伴着我們！
講文明作文 篇10
記得三年級的一次班會，主題是“講文明”，班主任劉老師説完“講文明”的內涵後，讓我們思考了好一會兒，問道：“有哪位同學能夠上台來給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個同學都舉起了手，老師點到了我的名字，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講台，有些不知所措，也不知道從哪裏開始説起。
我看了看講台下，老師親切鼓勵地看着我；同學滿懷期待地看着我。我看着台下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心裏突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學失望！我靜下心來，不急不慢地説：“這次我想給大家談談什麼是文明......”剛開始演講時還有些緊張，後來我講得興奮異常，老師和同學們聽得津津有味。
正當我快要講完的時候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講台下安靜異常，隨即，班裏響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽出了老師和同學們的意猶未盡，心情十分喜悦，但是我更知道如果沒有老師和同學們的肯定，我不會收穫這樣的喜悦，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講台對大家總結道：“範銘瀟演講的內容正是我想要對你們説的，你們以後要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。”看到同學們不住地點頭，我的心裏別提多興奮了。
文萃咖
