在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的文明美德伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵草"，只要你關注過它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
看，那個人好愛護環境啊，他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙，把它丟在了垃圾桶了。相信大家常常看報紙吧，你不要只認為報紙上刊登出來的人才會做好事，其實，那些比水珠還要平凡的事，就在我們身邊，正在伴隨着我們成長。
不知道大家還記得人們口中常常唸叨一句話嗎？家是避風的港灣，是温暖的搖籃！是啊，家人不辭辛勞為我們東奔西跑，那一舉一動難道不是在伴隨着我們成長嗎？看啊，我們的祖國多偉大，那麼你知道祖國的偉大成就是源於哪裏呢？它就源於我們的心中，源於我們各族人民的團結力量。是他們，在時時刻刻為祖國奉獻點點滴滴；是我們，在學習中給祖國更大的力量。因此，我們是建設祖國的新一代，從現在起，我們要以祖國為驕傲，為了祖國而努力學習！這些難道不是文明美德嗎？
同學們，感動就在我們身邊，那些雞毛蒜皮的小事就在教育着我們不要勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他們雖看起來是很平凡，卻能讓我們終身受益，我們都應該擁有一顆充滿無限的愛的心。也許，你撿起一片樹葉丟進垃圾桶裏，就會獲得環境衞生保護獎；也許，你攙扶一個老人過馬路，就會獲得愛心公益獎；也許，你想老師問個就好，就會獲得文明禮貌獎一個人，不要因為有獎而活着，應該為着人生的意義而活着，如果你獲獎了，你也不要驕傲自滿，因為那是人民給予你的鼓勵，希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀，只有這樣世界才會擁有和平與更加美好的明天，讓我們的世界充滿歡笑吧！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，你可以利用明天彌補今天。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不是錢都能買來的，金錢不是萬能的。如果你失去了文明、美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
自古以來，文明美德是不可缺少的。一句問候，幫別人做力所能及的事，不亂扔垃圾，這都是文明的表現。
記得我小的時候，還不懂得什麼是文明，什麼是美德，但有一次的事令我很難忘。一天，我和媽媽在出去玩的路上，看見了許多環衞工人，我一開始不知道他們是幹什麼的，我很疑惑，大大的眼睛一眨一眨的。於是，我就去問媽媽。“媽媽，這些叔叔阿姨為什麼在掃地呀?”我興奮地問。媽媽一邊看着我，一邊摸摸我的頭，説：“這些是環衞工人，如果沒有他們，我們的城市將會變得很髒，到處都是垃圾。”“原來他們的作用這麼大呀！”我激動地説。我和媽媽接着往前走，去遊樂園的路上，我看見了道路上有許多垃圾，總感覺掃都掃不完。我還看見了一位叔叔，他把吃完的水果，都扔到了地下，旁邊明明有垃圾箱。一個環衞工人，小心翼翼的推着一個裝滿垃圾的小車，他一邊推還一邊揀地上的垃圾。我自言自語道：“這位叔叔怎麼這麼不文明呀！都知道環衞工人這麼辛苦，還不自覺點兒。”我真為環衞工人打抱不平，一個聲音打破了我正在想的事情，原來是一位三十多歲的叔叔。只見，他拿着電話，對着電話裏的説話的人罵罵咧咧，聲音很大，像是怕全世界都聽不到，説的臉紅脖子粗的手還在比劃着什麼，真像一隻張牙舞爪的大怪獸。只要有人從這經過，就得回頭瞧瞧。我生氣地對媽媽説：“這個叔叔太不文明瞭吧。”媽媽瞧了瞧他們，親切地對我説：“孩子，以後你要講文明，好好聽老師的話，知道了嗎？”“嗯。”我使勁的點了點頭。
我現在長大了，回憶起這件事，還覺得印象深刻，也暗暗鞭策自己，時刻注意自己的言行。那麼，在生活中我們應該怎樣做才講文明美德呢？遇到認識的人或者親戚朋友時，應該主動跟他們問候；吃完東西時，應該把垃圾扔進垃圾桶；和別人講話時，應該有禮貌，等等。
讓我們一起行動起來，指出身邊人的錯誤，時刻嚴格要求自己，從自身做起，再帶動其他的人，一起做一個講文明美德的人，讓我們的城市變得更美好，讓全社會的道德素質因我們的努力而提高。
中華民族自古以來就是一個注重個人修養的“文明古國”，一種執着的追求，一次美麗的笑容，都能體現一個人的文明，文明的社會，自然就需要我們這一羣文明的祖國花朵。
其實做一個文明的花朵並不難，生活中有許許多多你不曾注意過的小細節都能體現你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……
每個人都是想做文明人的，就是不知道該怎麼辦，我是一個文明的花朵，下面就有我的文明事蹟，如果你有興趣的話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！
那是一個大雨滂沱的日子，我很幸運的拿雨傘來了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無情地敲打着她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走着。我的身後好像有一股神奇的力量在推動着我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺出了異常，她那天真可愛的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時，她用稚嫩聲音對我説：“大姐姐謝謝你，再見了！”我笑了笑説：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見！”雖然我淋濕了一大半，但我的心裏卻美滋滋的，那胸前的紅領巾彷彿更加鮮豔了呢！
文明的事蹟還多着呢！我記得那是一個星期三的下午，我走在放學回家的路上，哼着小曲。忽然，我看見一個老爺爺正拄着枴杖顫顫巍巍地走着。老爺爺那精力了滄桑的臉上佈滿了皺紋，他那一頭白髮如霜似雪，老爺爺瘦得像顆乾紅棗。他正一步一步慢慢走着，看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進，“老爺爺，讓我來扶您過馬路吧！”我熱心地説。老爺爺和藹可親地説：“好啊！那可要麻煩你了！”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對我説：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應該做的！”我摸摸我胸前的紅領巾説。望着老爺爺遠去的背影，我的心海蕩起了喜悦的浪花。
啊！文明在我心！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長！
讀了文明美德，伴我成長這本書之後，我知道了文明美德對我們是多麼的重要。
有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個女工正端着一盆水上樓。那女工一見是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她説：“不必這樣，你端着東西已經走了半截，而我空手上樓，請你先過去吧!”他把一個“請”字説得很響亮，很親切。然後自己就緊靠着牆，讓女工上了樓，他才下樓。
清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，隨地吐了一口痰，結果，被俄國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
文明的行為提升個人形象，不文明的行為卻會喪權辱國，這是不是值得我們三思呢？
文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學甚至認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學對在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
翻開文明美德伴我成長讀本，那裏面的一個個道德故事案例使我的心靈受到了極大的震撼，在感歎故事主人公高尚的道德品質之餘，更讓我由衷的感歎到文明美德在中國這個有着優良傳統的禮儀之邦世代相傳，這便是我們中華民族屹立於世界民族之林的中華魂。
作為00後的少年兒童，我們應該怎樣傳承中華民族的傳統美德呢?一次偶然的際遇讓我的心靈和行為得到了一次完美的融合。
那是一個初春的日子，陽光普照大地，萬里無雲。鳥兒傾心鳴囀，花兒競相開放；柳枝隨風飄揚，蝴蝶翩翩起舞；清新的空氣中瀰漫着馥郁的花香......
當我正陶醉在這美好的時光中，突然看到一個老奶奶望着那條車流不息的水泥馬路，眉頭緊鎖，眼裏不時泛起一些憂慮。我想，這位老奶奶一定是有什麼急事。我便快步迎上前去，問道：“奶奶，您是不是有什麼急事？需要幫忙嗎？”那位老奶奶説：“我——想過馬路到我兒子家去，但車子這麼多，我不知道——該怎麼過去。”我聽完這話，心想：助人為樂乃快樂之源，就讓我今天幫老奶奶一次吧。於是，我攙扶着老奶奶小心地穿過那條車流不息的馬路。
過完馬路之後，突然聽到那位老奶奶焦急地對我説：“小同學，我不記得我兒子家的門牌號！”我當時也慌張不知所措。但為了幫人幫到底，我只好陪奶奶在這條街上挨家挨户的尋找。
太陽這時也顯得格外熱情，火熱地陽光全照在我身上，汗珠從我的鼻尖上一滴一滴不斷地往下掉。
皇天不負苦心人，終於在尋找的途中，我們有幸碰見了一位阿姨，那位阿姨一見到老奶奶，就連忙打招呼：“哎，這不是張大媽嗎？您這是去哪兒呀？”我忙對那位阿姨説：“這位老奶奶找不到她兒子家了，您既然認識老奶奶，那就麻煩您帶個路吧！”阿姨連聲答應，還誇我是個熱心腸的好孩子。
我把老奶奶送到家後，正準備返回時，老奶奶對我説：“今天真辛苦了你這位小同學，要不是你今天我真回不了我兒子家。你看，快要到中午了，就留在我兒子家吃頓午飯吧。”這時她的家人也過來連聲道謝，盛情挽留。可我堅決不肯，藉口説父母肯定正在家裏焦急地等我回家吃飯，至此奶奶也沒辦法。於是，奶奶硬是往我口袋塞了幾塊糖
中華民族是一個文明古國，從古至今，我們名族的文明素質一直保持良好狀態，可是到了我們這一代，又有誰會做到呢？因此，我國的文明素質正在逐漸下降。
我認為，謙讓是最嚴重的一大問題，也是最值得學習並且行動的一大問題。
“謙讓”這一詞語，讓人熟悉又陌生。有人説：“謙讓誰不會啊，這太簡單啦！”但是一旦到了行動的時候，又有多少人會去做呢？從小老師就教導我們要學會謙讓，同學們同學們當然也會在文章中美言幾句，可是在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些外國朋友都説中國人的素質不好。
記得有一天，我坐在車上，這時，上來了一位老奶奶，她的頭髮已經發白了，背也駝了許多，在車上都站不穩了。她沒有“老年證”，沒有乘車卡，身上也沒有零錢，可能是趕時間吧，急匆匆地就上了車。司機見了，不顧顏面，立即拋開所有人的眼光，對着老奶奶破口大罵：“你這個奶奶也真是的，沒有零錢就不要上車嘛，還耽誤別人的時間……”司機的言語，老奶奶並沒有反駁，只是帶着尷尬的微笑靜靜地聽着，隨後還一邊找車廂裏的好心人幫她換一換零錢……
事情解決後，司機並沒有就此罷休，而是邊開車，邊不停地念叨着……
其實，我們都能夠體會老奶奶為什麼會這樣，也許，她是在想：如今社會上要掙點兒小錢不容易，就更別説是司機了。他們每天起早貪黑地工作，還要面對那麼多張面孔、那麼多種人；運氣不好的，還有可能會遭遇歹徒……所以，他們這樣偶爾發泄一下也是理所當然的。
通過這件事，我們應該學習這位老奶奶謙讓的高尚品德。如果人人都能有這種品德的話，我國的文明素質就會提高很多！我們要知道：學會低頭，才能出頭！
同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的好公民，為改善祖國文明素養貢獻一份力量！
我問：“何為文明？”，鬆蘇內吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙。”我又問：“文明何用？”孔子望向我，微微思索：“不學禮，無以立。”我疑惑：“若無禮會如此？”荀子輕皺眉，答：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。文明當如禮也。”我豁然開朗！
原是如此，巨匠名人給了我答案：文明，即是野蠻的對立，是人類所創造的物質財富和精神財富的總和，是人類智慧、道德的進步狀態。文明是一個國民、國家素質的最好體現，是人本身不可缺少的品質。何況我國素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽，更是應以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內心箴言。
但我們又怎做到文明？古時敬賢禮士會告訴你。
是否還記得曾子避席的故事？當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子尊師重道，屈尊敬賢，温恭自虛，自當是一代敬賢禮士。在我看來，曾子日後流芳百世，聞名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關。
是否還記得千里送鵝毛”的故事？它讓唐太宗亦連連感歎：““難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，源遠流長且被人津津樂道的名句，更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠相待。
是否記得“程門立雪”的故事？“見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”寥寥幾筆，卻寫出了楊時和遊酢的謙恭之態，敬賢之意。“程門立雪”的典故，饒是幼時孩童都能夠道上幾分，而它令人動人之處，即是其中包含的文明、禮儀。
看了這些，你可明白？文明美德並不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應付，而是發自內心的虛己以聽、克恭克順。我們中學生，更是應如此，尊敬師長，團結同學，愛護花草等等小事，都是文明美德的細節體現。
文明美德助我成長，文明美德伴我成長，文明美德攜我成長！
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，無數事實證明，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
以前，我是家裏的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，還經常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃。現在，自從學校開展“文明美德伴成長活動”後，我懂得“萬事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩。現在放學回家，我會主動幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”。孔子説“不學禮，無以立”。説到底，禮儀教育並不是一般的禮貌教育，它更是一種素質教育，體現一個人乃至一個國家的文明程度。過去，乘公車，我是爭先恐後地往前擠，搶着好位置；現在我不懂不忙地按秩序上車，上了車之後，還左顧左盼，看看誰更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個人邁了文明一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細節，往往把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立正確健康人格的基礎。如果我們養成了文明和行為習慣，學習環境就是好的，有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。一聲“對不起”，就能化解同學之間的衝突，一個友善的微笑，可以温暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛心。
同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣，播下一個習慣，將收穫一個品格。從現在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時時記得記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長！
對於日新月異的社會而言，文明美德一直以來都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學習可以促進一個人素質和修養，提升自我品質。在每一個青少年的成長路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫了輝煌的樂章。
當歷史的潮流推動着社會前行時，時代創就了物質文明和精神文明。人類不斷地繼承與發展，永不停息地流傳下來。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國赫爾岑也曾説過：生命裏最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學識都重要。現如今還有美德行為準則。文明已慢慢演化為人類發展的規範法度，越來越多的人在呼籲美德與文明，其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來表現對他人尊重的手段。初始相遇便可帶來好的印象。演講時言之有理的'措辭並輔以適當的手勢表情，便可使過程事半功倍。這樣能彰顯個人文明美德。作為中學生的新生代、我們更要講文明，注意細節。從生活中的點點滴滴做起。闢如着裝適宜，談吐優雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學習生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報，需要我們理解並孝順父母，報答他們的養育之恩，禮待他人。
科技蓬勃發展，社會也與之一道進步。我們的國家在以世人差異的速度前行着，每一箇中華兒女都在傳播併發揚中華民族的傳統美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國家一直都在傳承着文明，踐行着美德。樹立誠信道德楷模，宣揚禮儀之説，一時間帶動了文明美德風靡全國的熱潮。人人崇尚美德，弘揚文明，促進國家鑄就了文明的城牆，堅不可摧，渾然天成，形成一個整體。中外進行文明的交流達成共識，共同進步。
做個好公民，做個好青年，需要我們激發向文明美德進軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識，尊重他人，知書達理，我們要讓中國這個具有悠久歷史的文明古國成為名符其實的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長奏！
在我們成長的過程中，會忽略兩個關鍵詞——文明，美德。這在我們人生的道路上起着重要的作用。所以，我們要從小做個文明人，做個美德少年。
在生活中，我們處處都要講文明。有些人不講文明，隨地扔垃圾，滿口髒話；有些人意識到要講文明，但卻做不到，只是嘴上説説而已；有些人，也是極少數人正值正的做到文明，我想，做到這樣，你就成功了一半。
相信大家都聽過這樣一個故事：在美國，一家公司招聘職員，許多高學歷的人都去應聘，個個信心滿滿，而其中有一箇中等學歷的年輕人，懷着一絲希望前來應聘。大家都在議論着，唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然，一個走了過來，隨手扔了一張紙，那些高學歷，自以為是的人撇了一眼，又繼續議論着，這位年輕人毫不猶豫地撿起來，扔進了身旁的垃圾筒。同時，一位穿着西裝的男士，走到他的面前，那正是剛才扔紙條的那個人，他笑着説：“恭喜你，你被聘請了。”大家個個都瞠目結舌，不知為什麼，失望的走了。雖然沒有高學歷，但一張紙條足以改變他的命運，一個文明人，一個有修養的人走到哪兒都會是受歡迎的。
在這個社會中，不僅要有文明，同時還要有美德。在一篇報道中，我為一個小男孩的舉動而感動。他的美德不是我們每個人都具有的，我們要向他學習。
20xx年，邵帥的媽媽身患白血病，12歲的他勇敢地迎接了命運的挑戰。雖然力氣小，他還是使勁幫媽媽翻身；自己吃得不好，也翻着樣兒給媽媽做飯；一個人在樓道里掉眼淚，卻鼓勵媽媽堅強……邵帥用窄窄的肩膀和柔軟的內心承擔了遠超這個年紀的巨大壓力。他的孝心使我稱讚，想起現在我身邊的同學，不禁想問：人與人之間的差距怎麼如此的大？別説照顧父母，有些學生還嫌棄父母，説出一些不敬的話，使父母傷心落淚。
孝心這樣的美德，人人都應該具備，沒有生我們養我們的父母，我們該怎樣成長？所以，懷有一顆孝心，讓温暖洋溢在你我之間！
從現在開始，我們要做文明人，做美德少年，讓文明美德伴我成長！
美德是人類必不可少的東西，當然它也是看不見摸不着的，只能靠心去感受；可是美德也是人類最難擁有的東西！擁有美德和不擁有美德這兩個概念已深深地印在了我的腦海之中。
其實，微笑是一種美德。在現實生活中，許多富翁家財萬貫，但他們可能整天都憂心忡忡，而一個窮人也許心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能鬱鬱寡歡；一位處境順利的人可能會愁眉不展，擔心又有風暴襲擊，而一位身處逆境的人可能會面帶微笑……我曾經就感受過微笑的重要性。
也不記得是哪一天了，總之那會兒我在和媽媽一起逛街，媽媽總是有買東西要貨比三家的習慣，也就是這種習慣使一家商店取得了媽媽的信任。果不其然，媽媽又按照慣例來到這兒，我認真地把商店裏裏外外地看了一遍，也沒有什麼特別之處。過了許久，我突然發現這裏面的工作人員臉上都洋溢着微笑，他們和微笑像春風般地温暖，秋風般的涼爽。正是他們的微笑招來了這麼多的顧客。而其它的商店雖然有一流的設備，卻極其缺乏微笑。微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢；微笑是朋友間最好的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語；微笑是一種個修養，並且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切、是鼓勵、是温馨。
尊重也是一種美德！對待外賓，態度應不卑不亢。熱情大方；上課同學們在發言時，應傾聽他們所説的話；我們不應該侵犯別人的隱私，讓別人有私人的空間。一句温暖的話語，一個善意的微笑，一個友好地動作都能夠表現出我們對他人的尊重。
有一次，我去朋友家玩耍，無意之間看了朋友的小日記，我竟完全不顧這是別人的私人日記，津津有味地看了起來 。根本不知朋友已虎視眈眈地盯着我，她生氣了，一把抓過我手中的日記説：“你偷看我的隱私，我要和你絕交，不和你做朋友了！”“不做就不做！”我怒氣衝衝地説。回了家，我靜下心來好好想了想，對呀，的確是我錯了，為什麼不能找她道歉呢？想到這兒，我立刻飛奔出家門，給她道了歉，她也大人有大量，和我握手言和了。
既然美德很難擁有，那我們就要刻服困難，擁有美德 ，使中國走向文明的未來。
文明是中華民族的傳統美德，是華夏文化的重要組成部分。這種美德傳承了幾千年，到現在，即使在這樣污濁的社會，她還在我們身邊，伴着我們行走人間。
鏡頭一
夏日炎炎，柏油馬路好像也承受不住高温，準備要融化了似的。一個陡坡上，一個工人蹬着一輛三輪車，車上載滿貨物，眼看就要越過這個陡坡了，可那最後短短的五六米的上坡路，就像難以跨越的天塹。工人試圖更用力地蹬腳踏，可車子就是不走了，就在車子因為重力的原因要往後倒退的一剎那，一名看上去剛剛成年、臉上稚氣還未完全褪去的青年，在三輪車後面助推了一把，那短短的一段斜坡終於翻越過去了。青年沒有説什麼，繼續向前跑去，不知趕着去做什麼。那個工人，什麼也來不及説，只是多看了那名青年的背影一眼，眼中充滿了感激與欣賞。
鏡頭二
公共汽車上，只有一個座位了，車到站了，可沒有人下車。有兩個看上去才十一二歲的孩子跑上車，搶着去佔那個唯一空着的座位。這時，一個老奶奶走上車，旁邊的大人剛要讓座，兩個孩子同時説：“奶奶，坐這裏！”滿車的人愣了一下，然後都笑了。這時有兩個中年人站起來説：“小朋友，你們別爭了，坐這裏吧！”兩個孩子也不推辭，坐下了，臉上掛着笑容，滿車的人都帶着欣賞的眼光去看他們。
鏡頭三
傍晚，我和爸爸漫步在大街上，看到遠處的天空被夕陽染紅了，周圍的山峯彷彿也被這夕陽紅暈染了，鑲上了一道美麗的紅紗。突然，我們聽到後面有車子急剎的聲音響起，我們一回頭，原來是一個穿黑衣服的男子開電車撞到了一名也騎電車的穿紅衣服的男子，雙方都摔倒了，穿紅衣的男子先站起來了，我想一場爭吵在所難免了。但沒想到紅衣男子站起後並沒有我想象中的破口大罵，而是將黑衣男子扶起，問他有沒有事，最後兩個人就扶起車匆匆離去了。而我，回想着剛才的那一幕，心底有個地方被觸動了。
這個社會雖然有些污濁，但阻擋不了文明美德的傳播，她就在我們的身邊，伴着我們一路走下去。
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。保護環境，保護地球也是一種文明美德。
一個晴空萬里的早晨，我進入校園，驚奇的發現大門口多出了一些不知明的植物，那一顆顆露珠點綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫着這植物的名稱“南天竹”，我想，嘿，不如我幫它做一張“身份證”吧。於是，我放學回家在電腦上搜索了一些關於南天竹的資料。找了一張硬板紙，上面寫上植物的名稱：南天竹。再寫上它的產地：浙江、安徽、江西，然後把它的形狀及生長習性寫下來。最後，在硬板紙四個角上畫上四朵紅色的小花點綴一下，這樣一張既漂亮又實用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面，同學和老師看到了都誇我聰明，我心裏別提有多高興了。
綠色是象徵生命的顏色，綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個養花高手，家裏有許多盆栽，在他的薰陶下，我也漸漸地喜歡種一些小植物，我還製作DIY花盆。首先，把我喝完的飲料瓶準備好，接着將它從中間截為兩半，然後把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進另一半的裏面。最後在裏面放一堆泥土，把植物放進去。這樣是因為澆上水後，多餘的水會順着這些小孔流入瓶子下半截的裏面，如果上半部土裏的水分幹了，下面的水會蒸發到上面的土裏，使土的濕度始終比較正常。當我把這盆植物帶到學校裏是，同學們都交口稱讚，他們也跟着陸陸續續帶來一些花朵盆栽。現在，我們的教室裏已經有許許多多的盆栽，就像花園一樣。
保護環境是出於對生命和人類社會的尊重。文明美德是一個人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每個人都會有着最質樸的心，最善良的本性。文明無處不在，讓文明美德伴隨着我們成長，讓我們的學校為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！
文明——人類智慧的結晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中，是一種推動的樞紐。
文明美德，從我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小時候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕並不帶來文明，而文明產生財富。人不能像走獸一樣活着，應該追求知識和美德。那時的我，只是似懂非懂地點點頭，現在，我已變成一個初學生了，這時，我才真正明白它們的含義。
一個星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向對面的小路，這可讓我為難過了。心想：如果我踩了小草，它會疼的，而且會影響草坪美觀。於是，我走在了小路上。
記得那是一天放學後，我因為參加美術小組就沒做值日。媽媽看見我後很驚訝，便奇怪地問我：“你今天不是做值日嗎？怎麼這麼早就出來了？”
我低下頭，吞吞吐吐地説道：“去參加美術小組了，所以就沒做值日。”心想：完了完了！又要被挨訓了！
媽媽聽後，語重心長地説：“乖女兒，不是有句話這麼説嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽後，我的頭垂得更低了。於是我就跑回學校做值日去了。在做值日時，我比任何一個人都幹得賣力。組長風趣地説：“你別幹得那麼賣力，不然我們就沒活兒可幹了。”
星期天的早上，爸爸推着自行車送我去上英語課，走到橋頭時，我發現自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來，改變“航道”，爸爸高興地説：“謝謝你了。要不然我還要補車胎了，下課後，請你買書。”我高興極了，可又轉念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進車胎裏了？於是，我又讓爸爸停了下來，撿起釘子扔進車筐，之後，和爸爸一起推車走了。
美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。講文明應當從身邊做起，從細節做起！願文明美德永遠伴我成長！
五千年的文明鑄造我們，潔淨的校園培養我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明伴我們一起成長吧。
步入校園，文明二字就自動生根發芽在我的心田裏。當我們要違揹他的規則時，他馬上站出來阻止了我們，當我們要和誰鬥嘴打架時，他奮不顧身地勸阻和營救了我們。
文明美德無時無刻不陪伴在我們身邊。當我們正在靜靜地坐在某個角落看書，正津津有味地品味他時。在那不經意中忽然瞥見了面前有人掉落的幾塊錢，抬頭望望四周沒人，於是就拾起這幾塊錢，但在拾起的過程中，我們就會想到，自己已經拾起了自私和貪慾。當我們隨手扔果皮紙屑的時候，我們馬上就會意識到，扔掉的是我們自身的尊嚴和信念；為了點滴小事，當我要動手打同學時，我們就會立刻感到，那是打掉了我們自身的善良和人性；當我們遇見了對自己諄諄教誨的老師，我們羞答答轉身而逃時。這不是對我們的尊師有損嗎？這不是失去禮儀上的基本原則嗎？這些點點滴滴的過錯，難道不是促使我們背離文明軌跡成長嗎？
我們是否想過，這些芝麻大的小事，如果將他們凝結在一起，他們便會有損我們的文明。就會在生活中目中無人，變得極其囂張起來，逐步佔據了我們的純潔心靈。我們隨時要做文明的小學生，防微杜漸，不要讓不良的行為活生生地奪走了我們的人格，不要讓出口成髒的髒話玷污了我們潔白無瑕的人品。
為了地上不再有果皮紙屑的出現，為了學校變成文明聖堂，為了我們能在更文明的環境裏學習，為了不負祖國對我們的文明厚望。我力爭做文明的小公民，文明美德已深居我心，由開始萌芽的小樹，即將長成參天的大樹。
清晨的空氣是新鮮的，清晨的朝陽是活活潑的，文明的校園更是純潔的，學校是傳播文明的聖地，讓我們迎着初升的朝陽，面對迎風飄揚的五星紅旗，暗自下定決心共同攜手文明與美德，讓文明美德伴我們成長，一起走向成功吧！
文萃咖
