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【實用】美德作文六篇

欄目: 美德作文 / 發佈於: / 人氣:3.04W

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的美德作文6篇,希望對大家有所幫助。

【實用】美德作文六篇

美德作文 篇1

“什麼是美德少年?”聽到的回答各式各樣,卻也沒什麼,無非就是勤奮、善良、好學。這的確是美德少年應具有的一部分,但是其他那部分也是很重要的,例如:優秀,多才多藝,積極向上。

李玫潔就是這樣一個女孩,她出生於1999年12月,是準賓縣實驗學校六年一班的學生。她是一名品學兼優的小學生,老師的言傳身教,父母的悉心教導,在她幼小的心靈中,種下了一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長。在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年,那一年的汶川大地震,她積極呼籲為災區孩子獻愛心,不僅自己主動將自己平日積攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發出倡議,爭取身邊的親友,同學和朋友積極為災區的孩子捐款捐物,並通過勤工儉學,與災區學生共度難關。在家裏,她尊敬長輩,孝順父母,在每天的日程計劃裏,她都會幫父母做些力所能及的家務。常年有病的奶奶行動不便,她會幫倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衞生,收拾房間是她和媽媽週末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事情今天做好,是她對自己的一貫要求。寫到這裏,我很羞愧,自己從來不做一點家務,卻總是嫌東嫌西,在家裏頤指氣使,但是李玫潔的行為讓我受到了啟發,我也要像她一樣幫父母做些力所能及的家務,自己的事情自己做。正因為,她的家庭裏充滿着歡笑,和諧,所以在學校裏,她勤奮好學,努力學好每一門功課,而且她多才多藝,在課餘時間,參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,並積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,榮獲一等獎。多次在全縣演講、唱歌、繪畫比賽中獲獎。

讀了李玟潔這個美德少年的事蹟後,我不僅羞愧,更應該向她學習。也爭取當個美德少年!!

美德作文 篇2

孝敬父母、助人為樂是中華民族傳統的美德,所以,我也做了幾件很好的事情。

我記得有一次,媽媽下班回來了,可是全身痠疼。我便把拖鞋拿到了口,讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的牀上,拿了一個小杯子,倒滿了涼涼的水遞給了媽媽,讓她喝,減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞,我便這樣做了:先把媽媽肩膀揉一揉,又捏一捏;隨後,我又將媽媽細細的胳膊放到我的大腿上面,我把自己的雙手合在了一起,輕輕地敲打着媽媽痠痛的地方;我又讓媽媽趴了下來用我的小手輕輕地、慢慢地撓一撓媽媽後背,再用我的小拳頭輕輕地捶着媽媽後背。按摩完了,媽疲倦明顯減少了許多,臉上呈現出了甜甜的微笑,還説:“寶貝女兒,謝謝你,你真孝順啊!媽媽現在非常開心,一點也不累了,別擔心。”聽見媽媽這麼説了,我也就放心瞭然後就和媽媽聊了聊天,看了看電視。

還有一次,我到表弟家玩,那天正好星期天,我作業都已經寫完了,而表弟卻沒有寫好。表弟碰巧有幾道題目不會寫,我一看,都是我會的題目,然後我便細心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案,然後再告訴他每道算式的意思,最後又問一問他記住了嗎?懂了嗎?讓他再講一遍是什麼意思,我才放心。表弟笑呵呵地説:“表姐,你好認真啊!這道題我己經快背的滾瓜爛熟了,下次碰見了這道題目,一定不會錯了。”

孝敬父母、助人為樂可真是中華民族傳統的美德,我們一定要堅持發揚這些美德。

美德作文 篇3

最近,我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學生成長的美德故事》。這本書講述了人們應當具有的美德:感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節約。文章以大家耳熟能詳的故事《烏鴉媽媽和小烏鴉》開篇,通過講述一個個優美的小故事,告訴人們應當成長為一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是:烏鴉媽媽無論颳風下雨還是大雪紛飛,不辭辛苦、精心撫養小烏鴉長大成才,後來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候,飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常説的“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”

古往今來,這樣的孝子層出不窮,不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕温衾,現代社會的全國道德模範、十佳少年,都是我們學習的榜樣。中央電視台曾經報道過這樣一位優秀的少年-張曉,從4歲起開始照顧癱瘓在牀的母親,日復一日,一照顧就是13年。還有揹着爸爸去上學的黃來女,揹着媽媽去上學的楊曉麗,以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事蹟。他們都用一顆孝心去對待自己的親人,用一顆愛心去對待周圍的人,用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先,作為新時代的小學生,我們更應該有一顆孝心,去孝敬我們的父母。

通過讀這本書,我受益匪淺,明白了很多關於愛的道理。愛,如寒冷冬日的暖陽,可以温暖人們的心靈,開啟快樂的源泉。愛是奉獻,是感恩。讓我們都行動起來,善待親人和朋友,用我們的愛去擁抱這個世界,這個世界將因此而變得更和諧,更温馨,我們的生活也會越來越美好!

美德作文 篇4

弘揚中華美德我們是二十一世紀的接班人,要做好這一點,首先要做好弘揚中華美德,這是有着十分重要的現實意義。中華美德這一方面我們時時都可以做到。在學校內見到老師要有禮貌的問好,與同學團結一致,學習生活上勤儉節約,在社會中,多為他人做好事,樂於助人,無私奉獻,默默無聞。

我們只要做,那我們一定能做好的! 作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。現在社會的現代化帶來了價值觀念的衝突。在這場衝突中要不要保持中華美德,關係到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價值思想體系中德優秀精華髮揚光大,把它和現代化結合起來。創建社會主義現代化新文明,促進社會主義現代化建設。

鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當勞文化”正在侵蝕着中國文化。對於西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落後的,或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神,抵禦一切不健康的價值觀念的侵蝕,樹立健康的社會主義美德。當前我們這樣的青少年道德教育的現狀迫切要求加強中華美德的教育。

長期以來,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的'道德教育要求卻不清楚,不實行:不能判斷現實生活中的醜惡的東西,有的甚至還受到社會上醜惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什麼,讓他們知道中華民族創造了中華傳統美德,同時又是在中華美德的哺育下壯大發展起來的;今天我們要建設祖國,振興中華,需要身體力行,發揚中華傳統美德,遵守“愛國守法.名利誠信.團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強努力學習

。弘揚中華美德離我們並不遙遠,我們要從小做起,成為社會建設的骨幹,因此我們必須有健康的價值觀念,樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現代化吧!

美德作文 篇5

在一個月光如水的晚上,我靜靜地坐在窗邊津津有味的看起《中國美德頌》。它,讓我瞭解了中華民族,讓我知道了那些愛國的人裏面有很多感人的故事!

“最美司機吳斌”給我留下深刻的印象。吳斌叔叔是杭州的一名客車司機,有一次,他正在專心致志開車時,一大塊鐵片從天而降,鐵片擊破風擋玻璃後,重重的砸在了吳斌叔叔的腹部,他的腹部正在流血,他的三根肋骨已經都被撞斷,大半個肝臟破裂。但是,他忍住了劇烈的疼痛,穩穩地將客車停在高速公路的安全區域。客車上的旅客都安然無恙,而吳斌叔叔卻因傷勢過重,獻出了自己年輕的生命。看到這裏,我感歎道:“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責!他的壯舉將永遠定格在人們心中!!

從古至今,樂於助人就是中華傳統美德之一。父老鄉親的健康衞士——柯尊知就是一位樂於助人的鄉村醫生。柯尊知在楓林鎮呆了40多年了。在這漫長的40年裏,不論風吹雨打,還是炎日寒冬,只要鄉親們打一個電話,柯尊知都會以最快的速度趕到病人家裏。柯尊知不僅醫術精湛,而且治病從不向村民收一分錢。柯尊知非常熱愛自己的工作。由於醫術精湛,名氣越來越大,很多醫院都邀請柯尊知去工作。面對極高的工資,柯尊知還是婉言謝絕了。因為他知道,這片土地需要他,這裏的父老鄉親需要他!難道,柯尊知不是我們樂於助人的榜樣嗎?

愛是偉大的,是震撼人心的。愛是能夠創造奇蹟的。世界上最偉大的事母愛,在生與死之間,母親把孩子推向生的希望,自己卻跌入死亡的深淵。在汶川地震,人們發現一位被倒塌房屋壓死的母親。人們再把廢墟清理開時,發現在她的身旁,躺着一個孩子,被包裹在小被子中,只有三個月大。因為有母親身體的保護,孩子毫髮無傷。抱出來時,還在安靜地睡着。當醫生正準備為孩子做檢查時,發現在孩子的旁邊,塞着一個手機。手機的屏幕上,有孩子母親費力敲打出的一行字:“親愛的寶貝,如果你還活着,請記住,這個世界上,媽媽愛你。”這位母親用生命詮釋了母愛的無私與偉大!

但是,當今社會真正繼承了中華傳統美德的人又有多少個呢?每當你乘坐公交時,耳邊都會想起:“如果您的身旁有老弱病殘孕,請讓個座,謝謝合作。”可是,每當有一位銀髮蒼蒼的老人或是一個帶有年幼孩子的母親,又有多少人會熱情地起身,讓座呢?社會的現代化帶來了價值觀念的衝突。如今頻繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當勞文化”正在侵蝕着中國文化。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價值思想體系中德優秀精華髮揚光大,把它和現代化結合起來。創建社會主義現代化新文明,促進現代化的設計。弘揚中華美德就是要振奮民族精神,抵禦一切不健康的價值觀念的侵蝕,樹立健康的社會主義美德。

“讀萬卷書,行萬里路”,行動起來吧!沒有美德的人,不算高尚。別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園綻放出美麗,讓我們的社會發出文明的火花!讓我們擁抱文明,與美德手拉手,結伴而行!

不知不覺之中,當我合上書本時,夜已深了,窗前還是那輪明月,只是我的心潮已不再平靜了……

美德作文 篇6

一個晴朗的星期天,我拿着一元錢出門幫媽媽買報紙。走到大門口,我看到了挺有趣的一幕。

一個穿着黑色皮衣的中年男子,把一輛舊自行車停在了銀行大門口,然後用一把軟鎖將它跟旁邊一輛深紅色的自行車連着鎖了起來。我心裏納悶兒極了:這個中年男子跟這個深紅色自行車的主人認識嗎?他是惡作劇還是腦子有問題?出於好奇,我在一旁耐心地等待事情的發展。

過了一會兒,一個衣着時髦的女士從銀行裏走出來了。她就是深紅色自行車的主人。他哼着曲子打開了自己車的車鎖,正要把車推走時,才發現車更別人的車鎖在了一起。他眉頭一皺,不耐煩地喊道:“這輛自行車是誰的呀?這輛自行車是誰的呀?”這一喊,就引來了許多人,大家也都十分納悶兒。等了老半天,也不見那個中年子的身影。我有些等不及了,也更擔心待會兒回到家,媽媽又要笑話我“到北京買報紙了”。於是,我便邁開步子想離開。

誰知,就在這個時候,那個中年男子出來了。我擠進人羣觀看,只見中年男子若無其事的打開了鎖,準備離開,女士不滿地對他説:“喂,你就這樣走了?”

“啊?”中年男子一臉迷惑地看着她。女士便把事情的始未一五一十地説了出來。

中年男子趕緊賠罪:“對不起我是高度近視,今天忘戴眼鏡。”哦,這兩個人原來不認識,中年男子並不是惡作劇,腦子也沒問題,而是高度近視眼。女士的臉色立即由陰轉晴,笑眯眯地説:“沒關係,以後出門要記得得帶眼鏡。”“是,能得到您的諒解,我真是感激不盡。”“譁——”人們熱烈的鼓起掌來。

通過這件事,我懂得了一個道理:寬恕,是一種美德。它是消除人們誤會的一劑良藥。