在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的和諧作文300字9篇，歡迎大家分享。
南半球的天，黑夜，比長，天氣愈加寒冷。
北半球的天，白晝，比長，天氣愈加炎熱。
那是七月慵懶的天，再加上懶懶的風，熱熱的雲。才開始有人抱怨，上帝給了日麗，卻忘了風和。
黑夜，白晝。日麗，風和。我想，這一切加來是和諧吧。就象計算中的加加減減，少一點加上多一點等於原式。上帝給了我們一扇窗，卻殘忍地要關閉另一扇門。
有故事我仍然還記得。是很老套的情節，患病小女孩躺在醫院裏，沒錢，她很快就要出院了，被熱心的人們發現後，紛紛為她籌款墊藥費，給予她愉悦心情。儘管她少了一分錢治療，但社會卻多了一分愛心和她分擔。這難道和諧的表達方式？
一滴黑色墨水滴入一杯純淨泉水中，按物理的角度，它們開始互相排斥，分子在不停地做無規則運動，這是擴散現象，分子退，分子進，最後，當它們混合在時，和成好看的顏色，從語言的角度，這難道和諧的表達方式？
試想一下，生活少一點煩惱，多一點愉悦；鄰里少一點爭吵，多一點關心；社會少一點壞事，多一點好人；世界少一點戰爭，多一點和平。這難道和諧的表達方式？
其實，就象計算中的加加減減，少一點叫上多一點等於原式，這難道和諧的表達方式？
而和諧，僅僅改變的是性質。
在我的印象裏，家是一個充滿和諧，充滿温馨，快樂的港灣。 “衣服放在那，杯子放在這，我都跟你説八百遍了，你還放錯，還有書應該放在……”我那愛嘮叨的媽媽又開始説上了。
哎，我的老媽今年才34歲，可不知道怎麼地就是愛嘮叨。我的爸爸是個電腦迷，每次放假就玩電腦，媽媽看了直嘮叨。我的弟弟長得很可愛，大大的眼睛，別人看了都説：“帥”。我的爺爺奶奶雖然他們年齡很大了，但他們相處的很融洽。而我就是一個很貪吃的孩子，那次媽媽給我批了一箱小當家方便麪，説這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽説的話，五六天就吃光了一整箱，媽媽不僅看起來很生氣，還罰我一個月不能吃零食。還有一次，我説：“媽媽再買一台電腦吧。”媽媽説：“要經過爺爺奶奶的允許。”但是爺爺奶奶都不同意，因為有一台電腦了，如果再買一台你就會不專心寫作業了。雖然爺爺拒絕了我，可都是為我好哇！ 我有這樣的家庭真是我上輩子修來的福氣呀！
今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場，進入了選人環節，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖説我們這裏有十幾個人，但真正會踢的沒幾個，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。
比賽開始，只見穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個人過了我們十幾個人，再向上一踢，雷經典發現後面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時已晚，球進入球門，這使我們十分失落。
開始發中場球，由我和樑一可來，只見他立馬傳給了我，我便立馬轉身傳給劉？Z澄，不知為什麼他踢了一個垂直向上的高球，當球落下來時，樑一可敏捷的向前奔跑，一人進入了禁區，只見張益鉉想上來阻攔，卻被樑一可躲的過去，然後他便做了一個假動作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過去，樑一可便趁機把球踢進球門。
一場比賽在和諧的平局中結束，踢足球十分有趣，既能使我們強身健體，還能增進我們之間的友誼。
生活是一首歌，因為不同音調的和諧配合，組成了一首歡快動聽的歌。
——題記
學習篇
進入初中的“第一大戰”馬上就要到來了。這時，班長在講台上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！咱們一定要爭取一個‘開門紅’。”“沒問題，我們會努力的。”全體同學異口同聲地回答。於是，課堂上，大家踴躍發言，積極參與；課後，也少了同學們的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本着“為班爭光”、“班級榮譽屬大家”而奮發圖強。
終於，在處以年級第一學期的超前考試中，咱們取得了令大家滿意的成績。同學們的臉上陽光燦爛，老師也欣慰地露出了笑臉！耶！我們打勝了進入初中的“第一大戰”
運動篇
一年一度的迎新接力賽已經到了。隨着槍聲一響，我班的運動員首先衝出起跑線，像離弦的箭一般，向前猛跑。那個同學跑到了第二棒的時候，迅速將手往上一挑，前面的同學馬上接住棒，向前衝。瞧！最關鍵的最後一棒是我班的跑步健將——小G ，他一步步地向終點逼近。我們後援隊員也不甘示弱，“加油！小G加油！you are very good!”歡呼聲波濤澎湃，一浪高於一浪。“oh! 我們取得了小組賽的冠軍！”
於是，我們的教室裏又多了一張醒目的獎狀！
大自然，一個和諧的代名詞，今天我就看到了這和諧的美，生命的美。
清晨，下了微微小雨，不一會就停了。下樓看見了嫩綠的草，鮮豔的花朵上閃爍着晶瑩的光。太陽照下來，將所有生命都打上金光，像鍍了金一樣。
櫻桃樹也結了果，綠裏透着一絲一縷鮮紅，讓人好不着迷。小鳥們嘰嘰喳喳地唱着歌，小狗在小道上奔跑，發出一聲聲愉悦的狗吠。
走在綠蔭道上，百里香散發出的香味令人心神嚮往，心裏平靜了許多。樹枝編造出了天然的涼棚，許多人在這裏乘涼。平常吵吵鬧鬧的人們，也全都安靜下來——大概是被這春天的和諧之美，大自然的和諧之美所吸引了吧。
一隻蝴蝶在翩翩起舞，一隻又一隻蜜蜂在勤勞地工作，蟬兒們在樹上唱着合唱。
吹來一陣春風，只見幾個小孩子拿着風箏，向前奔跑。風箏飛得高高的，我的心也隨它飛了，飛向了遠方，去感受大自然的美。我也隨之理解到了什麼叫“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”……
我常常在想，到底春是什麼?看見了這些，我就得到了答案。這並不是紙上或書上所寫的，而是真真切切，你可以觸摸到的春天。
大自然啊，它賦予了我們那麼多美，春夏秋冬的那種自然之美，它自己也是一種美——和諧之美。
明朝的時候，有這樣一個故事：兩户人家因蓋房而爭執，期中一家的兒子在京城當官，便發信要求兒子干預。兒子回信：
千里捎信為一牆，退讓一步又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。
這家人讀信後覺得非常有理，即行退讓，鄰里受了感動，也主動退讓。結果兩家足足退了近三米。這就是退一步海闊天空，鄰里之間和睦相處。
提及和睦相處，小到鄰里和睦，大到民族團結。今年五月十二日，汶川發生八級大地震。頓時，山崩地裂，牆倒屋塌，壯麗巴山蜀水，頃刻滿目蒼痍。數萬同胞勛命，家園化為烏有。此刻，一個個充滿愛心的人出現了。解放軍叔叔用自己的'雙手拯救了一個又一個在廢墟瓦礫中被困的人員。倖免遇難的人們更是積極與救援人員一同搶救被困的生命。
一方有難，八方支援。當我們聽到這一個噩耗後，人人都向災區伸出了援助之手，有的捐錢，有的捐物，就連一位平時家境貧寒的老太太，也捐出了自己整整三年省吃儉用的四萬元錢。這就是愛的力量，體現了一個民族萬眾一心、同舟共濟、團結合作的偉大精神。
讓我們都積極參與到維護和諧，制止戰爭，把禮儀之邦的風範一代一代傳遞下去，共建美好家園，讓明天更美好，讓明天更輝煌，讓和諧永駐人間！
社會創造和諧社會，班體創造和諧班級，和諧的社會充滿愛，和諧班級充滿友誼，讓人感動無温暖，但做到和諧班有需在大家共同做到以下事：
一、創建和諧的人際關係，如今的學生很多是獨生子女，家中的他們是“小皇帝”或“小公主”，在班上他們容易因為一些很小事情就發生爭執或打鬥起來這使好的人際關係很難建立，但如果班級中開辦一些合作的活動，老師講些生動的事例，讓他們能互相尊重，互相理解那麼人際關係能得到好發展。
二、確實和諧班級的紀律，沒有規矩，不成方圓，在尊重班成員個性發展時，也要促進學生健康發展，你的眼中，你進取，那土特產班級規矩是你前進路上的護欄，讓你走上正確的道路，而你自己不想前進，那麼班規是“枷鎖”讓你生活壓力很大。
三、培養和諧的班級幹部，在班上定期換班幹部，讓大多數人嘗當“空”的快樂，但做地幹部要居其位，盡力幹有自己的事，讓自己在學校學會管理。
我相信大家共同努力下創建成和諧班級，讓生活和諧大家同努力上進，互助，讓自己為班級寫下美好的一筆。
在班會課上，我們討論了鄰居之間應該怎樣相處。
討論課開始了，孔德昊説：“四月初，我家樓上裝修，媽媽説樓上裝修工挺野蠻的。可不是，有一次鑽地時，把我家天花板上的燈的電線給鑽斷了；還有一次，鑽地的時候把我家廚櫃上的東西全給震下來了。他還把整樓的下水道口給堵了。上面一用水，我們這裏就往外噴水，有一次噴的滿客廳都是。”
吳雨濛説：“我姑姑家樓上，就有一家人素質很差，姑姑剛晾曬的衣服，上面就倒下一桶髒水，衣服全被弄髒了。”
我也站起來發言：“我姥姥家樓下有一個小男孩，每天晚上十點多彈琴，吵得姥姥睡不好覺。
劉德立也迫不及待了：“我住在五樓，六樓的人老是那麼吵，連二樓都能聽見。”
……
我認為，每個人都應該提高修養，多為他人着想，這樣全社會的文明程度才會提高。
半夜，我上了個廁所，準備繼續回去睡。突然，幾聲吵鬧聲從媽媽房間裏穿出。我當時想，他們一定在看電視吧！我悄悄地把耳朵貼到門上，可傳出的竟是他們的爭吵聲，你看你，以前一天才抽幾支香煙，喝幾口酒；現在呢？一天抽幾包香煙，喝幾瓶酒！哼，股票賺不來那時，我心沉了下來，我擔心，我害怕，怕他們分居，那樣，家庭再不在和諧，我再也嘗不到幸福的滋味了
他們繼續在吵，爸爸説我太胖，怪媽媽；媽媽説我學習不好，怪爸爸。這時，媽媽説的一句話似乎給我心中按響一個定時炸彈：生活沒意思，離婚算了！我再也忍不住自己，跑回房間
自從聽到了這次談話後，我越來越覺得家庭一天不比一天和諧。小吵，天天有；大吵，每週有；吵後就幾天都是冷戰
爸爸，媽媽，你們知道麼？我常看見同齡人的父母帶他出去玩，一家人快快樂樂地出去玩，那時我心中有多麼傷心麼？我想到我小時候，你們常帶我出去玩，那種幸福的滋味可現在呢？你們已經兩年沒一起帶我出去玩了！我不求去什麼上海，北京，香港，只求能一家3口快樂地去江心嶼就可以了，我也不求出去玩，你們在家裏和睦相處就是我最大的幸福。
不知道你們何時能夠和好如初！
文萃咖
