在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的奉獻作文7篇，希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
“沙沙。”微風輕柔的拍打着樹葉，如同天真的少女撫摸着大地，一棵參天的大榕樹佇立在百草叢生的花園裏，那是一棵經過了風吹雨打依舊矗立着的大榕樹。
大榕樹就像一位老者，親眼看着世世代代的人們成長；它就像一位母親，哺育着它腳下的一株株小草；它就像一位衞士，保衞着自己所生存的家園。大榕樹深深地印在了我的心裏，它是聽得懂我説的話的，它是懂得我的心的。
在那個風雨交加的夜晚，世界都沉默了，就只剩下了風和雨無情的侵襲。看着這狂風暴雨，我不時在腦海裏閃現了大榕樹的命運，我默默地為它祈禱，希望它能依然聳立着。
下雨的第二天清晨，小鳥準時在樹枝鳴叫，空氣也格外新鮮。我匆忙的跑到了大榕樹的花園。地上因為雨的洗禮變得特別鬆軟，還有着與風雨作鬥爭後的痕跡，整個花園已經變得狼狽不堪，我對這一切感到痛惜：多麼美好的花園，一夜之間變成了這種樣子。可憐的草木，因為這一次折騰有的筋疲力盡，有的斷送了生命。
走進花園的深處，那棵大榕樹依然佇立着，腳下是被樹葉覆蓋着的花草，它們在大榕樹的保護下毫髮無傷。大榕樹的樹幹上，深棕色的樹皮變得坑坑窪窪，摸上去還有雨擊打過後的水。往上仰視着，樹枝上沒有了以前的繁茂，還有一條將要掉落的樹枝，大榕樹似乎有靈性，它害怕傷害到其他無辜的植物，它在用自己僅剩的一點力氣保護者它們，它一直在默默地奉獻着。在炎熱的夏天，它會張開它的樹枝，為了人們有一絲陰涼；在大風大雨的日子裏，它會毫不顧自己的生命，保護着別的植物。
大榕樹願意獻上自己的生命去奉獻，無私地，默默地，悄無聲息地就這樣結束了它的生命。何況我們人呢？大榕樹發出的“沙沙”聲在我腦海裏迴響，它奉獻的精神深深地印在了我的心上。
奉獻作文 篇2
週末很多人都愛逛街。可你有沒有注意到每隔幾條街，路邊就會有一個綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那麼樸素。
郵筒，雖然體積沒有高樓那麼龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。
在它的心裏，裝着很多很多的信件，它給千家萬户帶來喜怒哀樂：它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子裏的老母親送來遠方讀書、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心裏裝着整個世界，當人們收到緊急信件時，又有誰想到那默默無聞的郵筒呢?
夏天，酷熱的太陽沒有把它動搖，它立在那兒，堅守崗位，絕沒有一點退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時又會莫名其妙地下一場大雨，它卻還立在那兒，情願自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。
啊，郵筒，你默默無聞，對人們無所求，卻無私地奉獻自己的全部力量。啊，郵筒，我讚美你，更讚美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個榜樣，相信在不久之後，會有許多像你一樣的人!
奉獻作文 篇3
這些天感冒，嗓子像堵了一團棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽裏折下一枝送給我，説：“看看它能不能讓你感覺好一些。”
我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鑽進鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時清醒多了。我感到很高興。
用完後我把它放在桌子上了，結果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細細地檢查它的傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花並沒有被揉碎，依然那麼美麗。偶然間我發現枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多麼稚嫩柔弱，顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己，為什麼自己生病還要拉一個無辜的生命來陪葬！它本該繼續生活在同伴之間，享受着太陽的温暖，吮吸着純淨甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長是一件多麼幸福的事！然而它的生命即將結束，軀體將為我服務，我太殘忍了！
過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到後來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見它，但我卻再沒有捧起它。它的`薄荷枝顯然經不起時間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部捲了起來，脈絡被染成枯黃色。看到它憔悴而毫無生機的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒裏。
我重新拾起它時，薄荷香夾雜着枯葉的味道依然輕輕地飄來，迴盪着，沁人心脾。我不由得對它產生敬重來。
我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……
普寧市勤建學校九年級（20班）鄭育欣
簡評：本文題目普通，但並不普通。本文以時間為序，行文脈絡清晰。短小，情感卻跌宕起伏：高興—心疼—愧疚—淡忘—敬重。寫法上也獨闢蹊徑，用自己的細膩的感受從側面來寫薄荷枝的無私奉獻，比較有新意。結尾一句看似平淡，卻耐人尋味。
奉獻作文 篇4
我是一滴淚，一滴普通而又珍貴的淚。我很渺小，又很偉大……
當我仰望天空時，我渴望自由。我渴望自由，像小鳥一樣，觸碰湛藍湛藍的天空，像瓢蟲一樣，吸收純淨，甘甜的露珠，可我無法做到，因為我是一滴淚。
我的主人是個堅強的女孩兒，她很少哭泣，可是有一次她哭了，哭得是那麼傷心，我觸碰到了她的臉頰。
一切，都要從課堂上説起。
在一節品社課上，老師講到了父母，讓他們想一想自己的父母，她突然想到了她的父母，每天都送她上學，接她放學，可卻還和父母鬧脾氣：“早上叫我那麼晚，放學也接我那麼晚，就只剩我一個人。”可當時的她卻不知道，她的父母只想讓她睡個好覺。下午，她的父母只想多賺點錢，讓她過上好的日子，她一切都不懂。可是現在，她懂了，她強忍着不讓淚水流下來，可最終還是沒有忍住，她哭了，她真的哭了，這是我頭一回看見她哭，啊，啊！不好了，我要掉下來了，終於，我落在了她的臉頰上，觸摸到了她的臉頰。就像花兒一樣香香的。我第一次發現自己是多麼偉大，因為我可以為人類發泄許多感情，感動的，傷心的，生氣的，只要我落下了，她們也就會開心許多。我，一顆晶瑩剔透的淚珠，我很純潔，想法當然會更純潔，因為現在，我只希望，我的主人，能夠因為我，而快樂起來。現在我也不追求什麼自由了，我只希望，我的主人，能夠快快樂樂地生活下去。
很快地，我落地了，我的一生也該結束了，所以，我要與我的主人，我的朋友説一聲再見了。
我消失了，再無法重生，但我的這一生很快樂，因為，她笑了……
奉獻作文 篇5
今天上午，我在昂立奇趣作文班和同學們一起觀看了電影《愛心樹》。
這部影片主要講述的是有一棵蘋果樹喜歡上了一個小男孩，小男孩也喜歡上了這棵蘋果樹。小男孩經常和蘋果樹玩耍，摘樹葉，盪鞦韆，乘涼等等。隨着孩子漸漸長大，他很少來看蘋果樹了，蘋果樹感到很孤獨。後來男孩需要錢、房子、船等等，蘋果樹都竭盡所能，滿足了孩子的所有要求。
在這部影片中，我印象最深的是蘋果樹最後只剩下一個樹墩，男孩老了，只想坐下來休息一下，大樹讓他坐在了自己的樹墩上，大樹心裏很高興。大樹把自己的全部都奉獻給了孩子，沒有絲毫保留，我體會到了大愛無私的真正含義，這種精神令我熱淚盈眶。這時，我不由自主地想起了親身經歷的一件事。
那一天是我的生日，我看中了一個既精緻又好玩的玩具，我要媽媽給我買。媽媽看了看價格，要四百多元，要知道，媽媽平常都是省吃儉用。媽媽有些捨不得，準備離開。但媽媽看到我失望的眼神，最後，還是咬咬牙，給我買了這個玩具。想到這裏，我真的感到非常慚愧。
通過看《愛心樹》，我明白了一些道理：媽媽是我們一生中不可或缺的人。她把自己的一生毫無保留地奉獻給了我們。我以後要幫媽媽分擔事情，不讓媽媽勞累，為我操心。
奉獻作文 篇6
“奉獻”存在於你我心中，存在於世間千萬人之中。
著名的俄國大文豪泰戈爾曾説：“果實獻出他的珍貴，花朵獻出他的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方綠陰。”在每個人心中，都藏有一顆奉獻的心，就是因為有了這顆無價的奉獻心，所以這個世界才會如此的美好。
名作家劉俠女士，就是一位擁有奉獻心的人，從十二歲時起，劉俠女士就罹患類風濕關節炎，導致全身的關節都開始損壞、萎縮，終其一生，她幾乎都無法如一般人 的自由活動，連簡單如執筆的動作都很難做到，可是，她卻擁有一顆奉獻的心，抱着人飢己飢，人溺己溺的精神，不僅成立伊甸基金會，為許多殘障同胞謀求福利， 更克服身體的障礙，寫出了許多充滿積極、樂觀正向、鼓勵人心的書籍，來幫助跟她一樣遭逢病魔折磨的人，劉俠女士以她自己的親身經驗，作為他人嚮導的例子， 如此的博愛與無私的付出，正是我們都應該學習效法的奉獻情操。
奉獻的心，也長存在於最微不足道的日常生活中，每每在人們最不起眼的、最習以為常的地方，可發現最偉大、最可貴的奉獻情操，我的母親就是一位擁有如此奉獻心的人，我的母親總是為了照顧一家人，不停的奔波、勞碌，為了讓我和妹妹能夠健康快樂的成長，母親總是非常努力的付出自己的時間與體力，餵養我們、教導我 們、保護我們，母親用最温柔的關愛將我和妹妹團團包圍住，把我和妹妹照顧的無微不至，這種為家人奉獻的精神，絕不是一般人所能比擬的。
在這個世界上還有許許多多日以繼夜為他人默默付出與奉獻的人，種米的農夫、捕魚的漁夫、採礦的工人，甚至是圍繞在自己身邊的親人，都是一直在為這個世界一 點一滴的奉獻己力，和諧的社會與美好的世界並非理所當然的存在着，倘若沒有這些為他人無私奉獻的人，人與人之間就不會有愛產生，倘若沒有了愛，這個世界又如何能運轉呢?奉獻並非掛在遙遠的彼端，那麼令人夠不着、摸不到，而是存在於人們的方寸一念之間，只要一個盡己之力的小動作，一抹體貼他人的小關懷，就是 一種最難能可貴、最至高無上的奉獻精神了。
奉獻作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就要畢業了。回想起六年前，我還是那個什麼事情都不懂得小屁孩。老師我想對您説。是您，教會我了要沉着的面對所有的事；是您，教會了我要細心、慎獨；是您，教會了我要對所有的事情負起責任。
乾淨的校園是從哪來的呢？想到這裏大家肯定都會想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們，每天在我們還沒到學校時，就開始了大掃除；是你們，每天下課時都不辭辛苦的把同學們課間餐的紙屑撿起；是你們，在我們放學時，把一袋袋垃圾清理，給校園留下了一片潔淨。
校園的安全是從哪兒來的呢？我想你們會想到保安叔叔吧。是你們，每天早出晚歸，不勞辛苦的守護着學校；是你們，每天守護着校園，讓學校如此的安全；是你們，每天守在監控器面前，只要發現哪位同學有危險，就會立即去幫助他。
是誰讓校園變得如此有秩序？沒錯，就是學校的領導們。是你們，每天管理這學校，讓學校變得有秩序；是你們，每天加班加到很晚，才讓學校的教學質量如此的良好；是你們，每天輔導我們讓我們的成績大大提升；是你們，每天在上課時輔導我們的功課，才使我們進步。校園裏有一位我的摯友，她每次在我最不開心的時候逗我開心，每次在成績考砸的時候來安慰我，每次在我生日的時候來送我禮物。回想起這六年，我不僅僅學會了知識，還學會了謙虛，學會了尊重他人，為他人着想。校園裏，有良師，有益友，讓我們生活得更加快樂、幸福、美好！
文萃咖
