在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的奉獻作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文600字 篇1
無私奉獻的楷模“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”每當我吟起這首詩，總會想起那堅強的小草。
是啊，他沒有樹木那樣高大，沒有花兒那樣豔麗。從來沒有被人注意過，可他那麼頑強的生命呀！經得起風吹雨打，經得起日曬雨淋，經得起嚴寒酷暑，經得起冰天雪地。每當春意盎然時，他總是無私地第一個獻上綠色，迎接美好的春天。當百花爭奇鬥豔，奼紫嫣紅的時候，花兒們總是居高臨下，顯示自己的美麗。只有小草默默無聞地站在一邊，不去爭論，一聲不響地為鮮花作陪襯。到了盛夏之際，小草毫無膽怯之心。花兒面對火辣辣的太陽，自私地收攏了花瓣，躲在大樹底下，可是小草昂首挺胸，在猛烈的陽光下暴曬，鍛鍊自己的意志；當烏雲密佈，傾盆大雨時，小草就站穩腳根，拉着無數同伴的手，迎接狂風暴雨，毫不低頭。一陣大風呼嘯而來，把它吹倒在地上，只過了一會兒，它又馬上堅強地站在那裏。大雨嘩嘩傾瀉而下，小草也不願低頭，像巨人一般站在那裏。金秋十月，果樹上結下了豐碩的果實，紅豔豔的蘋果，黃澄澄的梨，使人一見就生愛慕之心，人們都去採果子，一個個腳印踩在小草上，可小草他忍住了，他默默地承受着人類的重量。人人喜上眉梢，小草卻在痛苦掙扎，可他還是沒有半句怨言。寒冬臘月，白雪皚皚，已看不見小草了，但他們卻在土下萌芽生長，為了下一代那些堅強的生命。
小草，我讚美你，你比花兒更美麗，你比樹木更高大。你比羣星更璀璨。我更讚美你那無私奉獻，無所苟求的精神。
奉獻作文600字 篇2
我，獨自一人在馬路上徘徊。
雨，淅淅瀝瀝下着，冰冷，淒涼，亦如我的心
朦朧中，我想起了方才與母親爭執的情景，熱淚不禁奪眶而出
也許是我錯了，但是我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來，最後，我摔門而出
我抬起頭，望着從天空中墜落的一滴滴雨點，頓時泛起了一股同情之意，“也許，他和我一樣，被天空媽媽拋棄了吧！”我這樣想。
然而，我錯了。
雨淅淅瀝瀝的下着，越下越小，不一會兒，雨停了，太陽從烏雲裏鑽出來，發出耀眼的光芒，把整個世界照得通明。
恍惚間，我發現，馬路旁的一切煥然一新，樹葉和小草發出明媚的綠光，除去了污濁；柏油馬路也被雨水刷的油黑髮亮，彷彿換上了新衣；天空中的陰暗早已不在，取而代之的是清新的空氣和雨後泥土淡淡的清香，世界變得生機盎然，美麗如畫。我驚詫：這難道便是雨的力量嗎？
不，不是，這是與的風險，是雨無私的愛造就了這片美麗，是雨對大地的深切祝福讓他願意犧牲自己來成就這份美好，雨的力量很小，但是愛的力量是無窮的，因為有愛，所以奉獻。
我不禁想到了我的母親，這十五年來，母親為我奉獻了多少？從我蹣跚學步牙牙學語到現在的逐漸長大，成熟，都是母親陪我一一走過！當我遇到困難時，母親鼓勵我奮進；當我失敗時，母親催我向前。那一根根耀眼的白髮，那日漸佝僂的背影，無不是母親為我奉獻的見證，時光匆匆而過，歲月的年輪轉了一圈又一圈，而我竟然到現在才發現母親對我的奉獻有多麼大，而這，邊緣與母親對我的濃濃的愛！
一滴熱淚從眼角緩緩流下，是的，我真的錯了，母親對我的一切指責，都源於對我的愛，母愛是那麼偉大，而我卻傷了母親的心，我應該向母親道歉，以後，我也會好好的，愛母親，只因為我讀懂了母親的奉獻。
我擦乾眼淚，邁着堅定的步伐，向一個叫做家的地方走去。
雨過天晴，天空中架起一道絢麗的彩虹。
奉獻作文600字 篇3
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。從古至今，人生的意義在於奉獻。奉獻，是一種美德。奉獻是一種境界。奉獻是一種情感。
什麼是奉獻?奉獻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的獻身精神。奉獻是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻是“採得百花蜂成後，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質。奉獻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻。簡單又複雜。
魯迅先生，“俯首甘為孺子牛”，周總理，鞠躬盡瘁，死而後已，孔繁森將自己的一生。奉獻於阿里。他們以無私的奉獻精神，實現了自己的人生價值。為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌。這就是奉獻。一種美德。
奉獻是積極主動，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻給了一個又一個的生命，這是他最大的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們為人要善於奉獻。只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那麼，他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等於他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻。一種境界。
現在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻着自己的思維，奉獻着自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期。在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支撐。由此可見，精神力量的奉獻，不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。人間偉大的奉獻也在於此。教師將自己所學的.知識無私傳授給學生。一批批的學生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設的洪流。學生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻。
奉獻不是為了索取。奉獻應是自覺自願的。從現在起從現在做起讓從現在做起，讓奉獻之樹常青。
奉獻作文600字 篇4
清晨，伴隨着天空淅淅瀝瀝的小雨，我悠然自得走在人行道上，一粒粒雨滴輕巧地拍打着我的肩膀，顯得格外舒暢。
忽然，我的目光轉移到了一個大的垃圾桶旁，一個身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉過了身，我有點詫異，她的個子很矮，蒼老的臉上佈滿了一條條錯落無序的皺紋，數不勝數；皺紋下是一雙疲憊的眼睛，皺紋上方，頂着一頭凌亂的白髮，伴着一身骨瘦如柴的身材。
她手拿着把破舊不堪的長柄掃帚，奮力地掃地。
豆大的汗珠已經佈滿了她的額頭，一滴一滴往下落。雨水無情地拍打着她的肩膀，拍打着她的全身。
沒有雨傘，又沒有雨披的她，一直在冷風冷雨中工作，無意間，我看到她禁不住地在瑟瑟發抖，艱難地在風雨中行進。此時此刻，我是多麼想將我的雨傘給予給她遮蔽風雨啊！
一片被雨水打下來的黃楓葉從樹上慢悠悠地飄了下來，好像一隻小精靈在空中飛舞，她看見了，連忙過去，可那片落葉早落在馬路中央。我見狀，以為她會放棄去掃那片落葉，去另一個地方清理，可她竟沒有絲毫猶豫，大步流星地跨了過去。我提心吊擔，生怕“橫衝直撞”的汽車會撞到她，我不禁為她捏了一把汗。
她一步一步地向前邁着，乾淨利落地用掃把將葉子掃了過來，撿到了！撿到了！我懸着心也終於放了下來。
她便是我們平時忽視城市美容師——清潔工人，我們生活在乾淨整潔的環境中，卻遺忘了他們風雨無阻的辛勤勞動。他們就這樣，日復一日，年復一年地工作，一直都是默默無聞的，卻少有人為他們喝彩。
生活中，忠於職守的警察，為人服務的醫生，辛勤授教的老師，都是默默無聞的，但在我們需要的時候，都能看見他們的身影！
現在，就讓我們大聲説一聲：“謝謝你們的無私奉獻”！
奉獻作文600字 篇5
為了讓火車歌唱着快樂奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下。 ——題記 七月的天空悠然地飄滿了潔白的雲朵，漂亮的形狀。天藍得如此透徹，如此純粹，萌動着原始的曠遠和深邃。我走在街角的長椅上，看那些翩翩飛舞的花瓣，看光影流連。其實一直都很迷茫，我存在的價值是什麼，為什麼總找不到快樂的感覺，尤其在面對這隨着高考草草收場的青春的時候。不遠處的野薔薇，熱烈地開出大朵大朵的豔紅，那些像妖豔女子水中容顏一樣絕世美麗的花朵啊，我卻永遠觸摸不到，我只是鐵軌下一根無人知曉的枕木。什麼時候這些時光才會結束呢？不用面對這不太乾淨的空氣、不太悠揚的笛鳴，不用每天望着太陽發呆，這才是我想要的生活。想到高考，我的憂傷鋪天蓋地地蔓延。汗水沾濕了我的白襯衫。
我起身，隨便走走。火車站，月台，凌亂。一個小男孩坐在月台上，他的臉上髒兮兮的，衣服也破爛不堪。可是他的眼睛，竟那麼清亮。我走過去，蹲下身來，問他，為什麼不回家。他搖搖頭，望着我説：“哥哥，我沒有錢，我想讀書。”他的聲音有點顫抖。我抓住他小小的手，同時掏出了身上所有的錢。一個男孩朝着火車站走來，他的臉上帶着與這個年齡不相符的沉默與憂傷。我看着他，朝月台上走去，走向一個小男孩。那個小男孩，我知道，是個乞丐。他找出身上所有的錢，放在小男孩的手中。我轉身離開的時候，心裏忽然佈滿了歡樂的音符。有一剎那，我的目光停留在鐵軌下的枕木。
我明白了，我明白了。或許青春的意義在於給予，人生的意義在於奉獻。我願意從此開始新的生活，我不願意像一顆長不大的青澀果子，聲嘶力竭的向世界索求幸福，我願意用自己的力量去創造快樂，自己的抑或別人的。我抬起頭，對着陽光，微笑啟程。男孩要離開了，目光觸及的一剎那，我看見了他心靈的喜悦。我想他是快樂的。原來，最好的生活是奉獻。它帶給別人幸福也帶給自己快樂。他微笑着，我看着他，也笑了。薔薇依然安靜的綻放着。
奉獻作文600字 篇6
我們如何才能為社會作出貢獻？ 掃地，掃地.. 剪草 一開始，我以為為人民服務，為社會作出貢獻，就像董存瑞、黃繼光、劉胡蘭一樣，真正為人民服務，為社會作出貢獻。
但我錯了。 正是他讓我知道，有一種精神被稱為奉獻給他的背部，他的微笑仍然讓我難以忘懷。 這是我上小學的冬天。我在母親的勸説下起得很晚，穿着外套和厚手套上學。 在路上，我看到前面有個灰色的身影。 我心裏很緊張。他是誰？ 他在幹什麼？ 我小心翼翼地走着，以為是個化糞池的工人。 他厚厚的眉毛下有一雙明亮的眼睛和黑皮膚。 我站在他面前疑惑地呆了幾分鐘。這幾分鐘，我想了很多。當我走過去的時候，我遮住了我的鼻子，因為它是無法忍受的。 但我忍不住在他面前放下了緊握的手。 他把注意力集中在糞便池裏的污水上。
他一桶地把污水從糞便池裏救出來，看上去如此專注，甚至一些臭水濺到了他身上。 他無意中抬起頭來，看到我臉上帶着微笑，親切地對我説：小同學還沒去上學。 我一聲不響，鼻子痠痛。奇怪的是，我在這個無關的人面前哭了。 通化糞池的叔叔看到這件事，放下工作，哄我説孩子出了什麼事。 我一句話也沒説就跑了起來。 當我跑的時候，我想：這樣一個寒冷的化糞池的叔叔應該起得這麼早，做別人不想做的骯髒的工作。我們生活在一個快樂的環境中，但我們不知道如何珍惜它。 當我回頭看的時候，叔叔的身影還在遠處。 我看着那個模糊的身影，既興奮又擔心他在這麼冷的天氣裏做了什麼。他會感冒嗎？
在上學的路上，我對同化糞池的工人精神深感自豪。我欽佩他不怕骯髒、不怕疲倦的精神，欽佩他為人民服務的精神。 當我接近社會時，我明白什麼是奉獻。
奉獻作文600字 篇7
春，是個活潑、機靈的小姑娘。她淘氣地脱開了四季媽媽温暖的雙手，來到美麗的人間，為大地送上了精美的禮物。
看哪，山上的春就別有一番風韻。大山伯伯看到春姑娘，樂得都返老還童了，馬上換上了新裝上市的“綠色大衣”。他精神抖擻，遍地花開了，草綠了，葉青了。小鳥姐姐連忙趕來，生怕錯過了春天的盛會。
走到水池邊，春姑娘早在這裏逗留了好一會兒。你瞧，天剛剛呈現出烏藍色，霧如同一層輕而薄的銀紗。朦朧間，露珠娃娃滑着小滑梯輕輕地溜了下來，調皮地上竄下跳。水面搖曳着一層淡淡的漣漪，以人一種清幽而輕鬆的美妙之感。令人不禁感歎：“欲把春天比西子，淡粧濃抹總相宜！”
來到原野，一望無際的草地就是春姑娘怎麼也走不盡的胸懷。連綿起伏的青山就像是春姑娘的脊樑，雪後清澈的湖水彎曲地像一條坐落在綠綢上的藍緞子，歡快地唱着歌兒向遠處奔去。
踏入公園的那一刻，春天的容貌漂亮得令你目瞪口呆。柳姐姐高歎着：“不知細葉誰裁出，二月春風是剪刀”，隨着春風，以柔美的動作梳理着飄逸的秀髮。所謂“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，燕子撲扇着翅膀，在晴朗的天空中自由地翱翔，穿着具有紳士風度的西裝，似乎在炫耀它是春天的形象代言人呢！
“春天孩子臉——説變就變。”要下雨啦，天空的臉一下子陰沉了下來。春姑娘一哭，雨娃娃、雷公公、電婆婆、風伯伯，都忙得炸開了鍋。“一聲春雷震天響”，春雷“霹靂”一聲，小草、春筍們都好像收到了春天的信息，一股腦地往上鑽，探着頭看起這美好的世界。雨娃娃則淅瀝嘩啦爭先恐後地往下跳，演奏起了活潑的《春雨之歌》，給世界萬物以壯觀的洗禮。
春天呀，春天！你給予人們的一切，都將給人們無限的思念與遐想。永遠，永遠……
奉獻作文600字 篇8
暖春，片片落英繽紛撒過，滴滴露水劃過。萬物復甦，春光明媚。盛夏，萬縷陽光四射，驕陽似火時，盡是烈日當空。中秋。楓葉此起彼伏，秋菊芬芳飄逸時，盡是心曠神怡。寒冬，北風呼嘯，大雪紛飛時，盡是寒風刺骨。這每一刻，路上都閃現着那穿着橘黃色，手中舞動着掃帚的環衞工人……
春天的時候，我和小夥伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹，摘蘋果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風吹拂，果子散發着沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲盪漾在果園中。當我們玩累的時候，忽然望見遠處閃爍着園衞工人正在揹着藥水，手中拿着噴槍為果樹噴灑農藥，我心中猶然生起一種敬佩。
夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受着那天倫之樂。看着那歡樂的大海噴吐着白沫，敲打着鬆軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準備跳進大海暢遊。猛地看見一位頭戴橘黃帽，左手提一個大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“傑作”的環衞工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬分，為我剛才的行為懊惱不已。
秋天，碩果累累，菊花隨風擺動，在家裏，吃着甜甜的月餅，望着那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會心的笑意。在外面，涼風習習，落葉飄飛着，隨心所欲舞蹈着。那校園裏、生活區、馬路旁。卻閃動着環衞阿姨忙碌的身影。
冬天，樹木都露出了脊樑，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，衝到樓下開始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍着，而那些環衞工人此時正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了，不知不覺，自己也幫着他們打掃起來。
日復一日，年復一年。就是那些默默奉獻的環衞工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌着。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個美好的品質，這個品質感化這任何一個人。我讚美他們，讚美這些默默奉獻的人！
奉獻作文600字 篇9
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。
在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶着捐贈的禮物及一些當時氣候適合穿的衣服，滿載着大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭髮，和他們玩遊戲。
我們走進福利院的大門口，發現裏面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨後，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這裏的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許後，我們走進他們的教室，牆上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭髮，可他們哪裏像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。
不知不覺兩個小時過去了，終於幫他們剪好頭髮了，個個比我們剛來的時候精神很多。現在我們才發現門外也有幾位孩子，我們出門一看，發現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在牀上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們説，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨後我們有和他們玩了很多遊戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不捨地離開了孤兒院。後來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。
奉獻作文600字 篇10
自從當了值日班長之後，我才發現，原來在奉獻背後帶隱藏着一些快樂。
早上領讀，我快樂！每週二，我都會早點來到學校，因為週二是我當值日班長的日子。七點二十分，準時領讀！或許同學們開始有些不情願，但是，一日之計在於晨嘛！我一定要做好帶頭工作，讓同學們讀起書來。可能同學們積極性不強，但我要以我的滿腔熱血去帶動他們！“把英語書拿出來，Unit 1……”我喊道。漸漸一個，兩個，三個……同學們漸漸跟上了我的節奏。不出五分鐘，教室門口便傳出了朗朗書聲，看着同學們一個個聚精會神地看着課本，認真讀書時，我感到一股莫名的快樂便湧上心頭，或許這就是奉獻的力量！
中午監督，我快樂！每次中午，都會有一校正同學在暗中檢查我們吃飯情況和擦桌子的情況。身為週二的值日班長，我可要留下來，好好監督監督擦桌子的情況！有時，我會因為作業多，而有些急燥，但是我漸漸沉寂會了平靜。監督時，不再像以前那樣，袖手旁觀，而是能搭把手的幫一把。時兒，也會拿抹布，幫那幾位同學擦幾下，時不時地催促兩聲：“快點，快點！”
記得有一次，第二組的值日同學忘記留下來，便走了。我望着那零亂的餐桌，叫王若凡一起來幫助整理。那如星星一般密佈在桌上的飯粒，如小河般遍佈在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的共同協作下，終於被擦得非常乾淨。在過程中，我們或許會抱怨上幾句，但是到了最後，看到一塵不染的桌子時，那抱怨聲全無，換來的是快樂！或許這就是奉獻的力量！
奉獻並快樂着，只有為班級奉獻出自己的一份力量，你才會快樂地生活在這個集體裏！
文萃咖
