孝高中作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的孝高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝高中作文1

在大家村，有一位眾所周知的“知名人士小學生消防演習作文”——改革老戰士趙爺爺。今日上午，我滿懷開心的情緒去訪談他。趙爺爺挺着胸，衣着十分質樸，扳着腰，神采奕奕的雙眼陷入在眼眶裏，精神實質非常好，一看就瞭解是位飽經滄桑的老年人。

我怯生生地提出問題：“趙爺爺，你可以接納我的訪談嗎？”趙爺爺痛快地説：“一切正常！”趙爺爺的和藹可親要我寧靜了許多，我最先提出問題：“趙爺爺，聽聞您參加過許多的作戰，您能實際説一下作戰的親身經歷嗎？”趙爺爺立刻激動起來寫景，侃侃而談地對我説：“一切正常。想當初，抗戰的情況下，我參加了八路軍，指引過許許多多的戰事許多。我都參加過那時候赫赫有名的百人團戰，猛烈的作戰場景迄今還閃過在我的腦海中裏。我在小日本鬼子那邊繳獲了一把狙擊步。在那時候，繳獲一把狙擊步是很希罕的。”趙爺爺談起這件事情，神色十分引以為豪。我好像親臨其境，已過好一會兒才從美好中醒來。

我激動不已，又興奮地問道：“趙爺爺，參加過那麼數次作戰中，有木有產生過有意思的事？”“有呀！還不僅一件。趙爺爺興奮地説：“有一年，對方推進了大掃除，先驅隊襲擊了大家。入村要過一條河，對手害怕直闖，她們來到橋前，認為大家會在大橋上埋地雷，便自以為是地從水裏以往。實際上，我早幹了十幾個水雷，埋在水裏。結果顯而易見。嘿嘿！你覺得趣味不趣味？”趙爺爺津津樂道地説着。

聽着趙爺爺的追憶，看見他剛毅的容貌，我看到了一個老戰士的英勇和聰慧，看到了他在競技場上的勇敢無畏，看到了他對中華民族深深地的愛！

孝高中作文2

孝是中華文化傳統提倡的行為。如今從本質上來説孝是對自己的長輩言而從之，實際上孝是一張白紙，為什麼説是白紙。因為現在眾人的萬事矚目的焦點不在家，而是整天忙用沸沸洋洋的`工作上，肯定有人説我是為多掙點錢讓父母過好。

你有沒有問過父母想的什麼，他們想的是自己的晚年能在自己的兒女身邊歡聲笑語的渡過。而我們總是在給父母心裏上的折磨。什麼折磨？盼着兒女回來啊！你現在還能説是對父母好嗎？都説“百善孝為先”什麼事孝都是在第一。

不要整天把心思放在工作上，把更多的時間分給家中的父母不要再失去後後悔，記住世界上沒有後悔藥。而琳琅滿目的孝經中記載古人孝之事讓他們揚名千世而現在的人為什麼何樂而不為，孝順指回報父母的養育，做子女的要明白一個最簡單的道理，對生養自己的父母都不能孝敬的，就是禽獸不如，還談什麼做人。而中國多少為了權力利益違背了孝。看見老人在路上行乞渡日，任憑雨淋日灑從此向命運低了頭，可問正道何在？他們的子女何在？而我的憐憫同情之心如泉水一樣湧出、讓我欣慰的是世上還是有愛的存在。

孝順、孝敬、盡孝。都有不同的意思，孝順我在前面説過，孝敬就是對長輩要尊重，而盡孝人人皆之。孝要做到三點孝心絕不可少、言語不可缺、行動不可無。這樣世界就充滿親情的味道。去吧，完成你那未完成的那一張白紙。

孝高中作文3

百行孝為先，這是古人流傳下來的千古佳言。

從我們出生起爸媽都會非常的關心我們呵護我們，天底下也沒有哪個父母不會 不愛自己的孩子，從嬰兒到幼兒再到少年青年這期間父母對我們的關愛是無法衡量的，都好東西總會先留給我們。

我們越來越高大越來越成熟 ，父母的頭髮卻越來越蒼白脊背越來越彎曲，蒼老的父母得我們去像小時候他們關心我們呵護我們來照顧他們了。

當以後有錢有權利了也不能忘了父母的叮囑，小時候覺得父母説什麼都對少年時就開始懷疑父母所説的話，青年就完全不聽父母説的了等到了工作上開始獨立，生活上許多事都不會想着要是父母在該多好。

古時候有個孩子，他的親生母親因病去世了，父親就娶了個繼母繼母也帶着兩個小孩，繼母對他態度不好什麼事都讓他去做兩個弟弟也經常欺負他，但他還是一如既往的對繼母好，給繼母洗腳端水更加疼愛兩個弟弟，有天寒風凜凜，他們一家要外出讓他騎馬他不小心把衣服給劃破了，父親走出來看見衣服裏面冒出的蘆葦，立刻火冒三丈。原來繼母給自己兩個孩子用厚厚的棉花做衣服，給他卻塞了棉花，父親揚言要把繼母跟他兩個弟弟趕出家門，他卻跪下求父親不要趕他們走，説兩個弟弟還小在外面會受傷的，父親被他感動了，繼母也被他感動了，一家人痛哭流涕抱在一起，從此就是和睦的一家人。

古人的二十四孝流傳千古要我們引以為戒，不管父母帶我們如何我們都要孝字當先。

當代對孝也非常重視，法律規定在外工作的人要常回家看看哼着 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！

樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。

孝高中作文4

這幾天，我們一家人總為“十一長假去哪裏”這個話題發愁，特別是我——這個大病沒有痊癒又好遊山玩水的人。

“咦？我有了！”只見爸爸一拍大腿，喜上眉梢，“去哪兒？”我從椅子上蹦起來，湊到爸爸眼前“我們去靈峯望娘廟！”“咦？什麼地方，聽起來名字怪怪。媽媽便給我講了一個故事。

一天，一個村子裏發洪水，大家只顧着自己逃命，惟獨葛洪揹着自己的母親逃跑。他揹着母親上了靈峯，想方設法地給母親弄吃的，最後，他的孝心感動了上天，上天便讓食物奇蹟般地生長起來……

我一聽，便愣住了。在洪水過後，哪有什麼食物，而他卻想方設法地給母親找食物吃。靈峯山上，一片荒涼。葛洪隨時都有被豺狼虎豹吃掉的危險，而他卻把這些重重困難置之度外。面對肆無忌憚的洪水，他首先想到的不是自己逃命，而是母親。在這樣的情況下，他把母親看作了自己的一部分，不，比自己的生命還要重！可見，葛洪是多麼孝順！

我不禁又聯想到了自己。我覺得太不應該了。每禮拜，媽媽將要付出100元給我看病，每天又在時時刻刻惦記着我，我還變本加厲，每天纏着媽媽要新衣服穿，放假七天，還想到很遠的地方去玩，媽媽關心我的身體，不讓我外出，我又嘴裏唸叨着媽媽不會賺錢。我後悔把那些話説出口！其實，媽媽那麼辛苦地勞動着，還不是為了我的病能快點好起來，還不是為了供我讀書嗎？我慚愧萬分！

百善孝為先啊！對了，我們將迎來又一個九月九——母親節，我衷心地祝願天下的母親們天天快樂！

孝高中作文5

“百善孝為先。”是中華民族的傳統美德。“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”百善孝為先裏都包括着這些道理。前段時間，我看了一些關於傳統文化的視頻，感觸很深，知道關心姥姥，不和媽媽頂嘴，學習態度變好了。

原來的我一點孝心都沒有，一回來，都不去姥姥房間看一眼，而學完傳統文化之後，我才知道什麼叫孝。一放學回到家，馬上跑到姥姥屋看看，生怕她出什麼事了。看屋裏的後門沒關，屋子裏有點冷，我就很擔心，害怕姥姥凍壞了，連忙把後門關着，再給姥姥加了一層被子。還有一天，出去了，就剩我和姥姥兩個人了，我也有事要出去，放心不下姥姥，姥姥有糖尿病，血糖低了可是很危險的，我把家裏面的座機上的號碼一設為媽媽的號碼，把號碼二設為我爸爸的手機號，這下我才放心地出去了。因為這件事，姥姥不停的誇我，這也是我第一次感覺孝順長輩很快樂。

我原來經常和媽媽頂嘴。媽媽一指出我哪裏錯了，我心裏就十分不服氣，心裏就煩。現在我懂了，在媽媽指責我的時候，我就我就恭恭敬敬的聽，再也不頂嘴了，而且馬上去糾正錯誤。其實後來想想，媽媽指出的錯誤是我不對。

原來，我對學習的態度是十分不耐煩的，只要別人一提到學習，我的臉馬上就拉下來了。可現在不同了，我對學習的態度忽然變得很積極，對媽媽額外佈置的作業也不煩了。忽然發現數學老師怎麼一下子變這麼可愛了呢？數學語文什麼時候變得這麼有趣了呢？就在我不斷地努力下，前幾天，我還考了我六年級第一個一百分了呢！我的父母十分高興。

孝道我只做了一點點，就收穫了這麼多，傳統文化真是偉大，我以後，一定帶領同學們一起學習傳統文化。