【例文一】
“叮咚!叮咚!”門鈴響了，我連忙跑去開門。開了門，只見一陣煙霧，裏頭好像有人。一會兒煙霧散了，只見地上有個精美的盒子。我好奇的打開盒子，只見有二把鑰匙和一張神奇的紙條。我打開紙條，突然一陣巨光，我好像被什麼東西吸進去了。
“啊!”我尖叫着，因為我正在一條金閃閃的隧道里，隧道好像快到底了。“砰!”我痛苦的叫道：“我的媽呀!屁股裂開了!”我辛苦的站起來，發現我身邊都是一些奇形怪狀的“怪物”，“阿勒?你們是誰?”我問道，“我是星靈王，你可以叫我小靈!”“我叫雷歐~我叫綿綿~”其他的怪物們爭先恐後的搶着跟我説話好像我是他們失散多年的公主一樣。
突然，小靈説話了“請你跟我來。”瘦小的小靈做了一個“請”的動作。我跟小靈進了一個房間突然眼前一亮“這…這。。不是我家嗎?”我驚奇的叫道“是的，這是你的家，外面是你的家鄉阿斯蘭特”小靈説着“等一下我會帶你去一個跟你自己家鄉阿斯蘭特一模一樣的地方，那裏也有一個叫芮樂的女孩，也有你的同學和你的家人……我要帶你去那裏體驗一段時間。”小靈又帶我走出房間，又走進另一個房間，突然小靈不見了，我發現自己躺在自己的牀上，突然媽媽衝了進來“女兒，你終於醒了!”媽媽哭着對我説“媽媽…”我説。我媽媽怎麼這麼膽小?媽媽不是很勇敢的嗎?“爸爸!爸爸!”我叫着爸爸。“幹嘛!”爸爸説着。咦?爸爸?原來開朗頑皮的爸爸怎麼變得那麼嚴肅?
所有人都不一樣了?為什麼?為什麼?就這樣我在這奇怪的世界裏生活了整整3年。
在第三年的第一天，我發現自己又躺在自己的牀上，牀頭櫃上有一張紙頭，上面寫着：芮樂，我是小靈!你的體驗結束了，現在你正在阿斯蘭特的家裏。
“媽媽!爸爸!”我叫道“幹嘛”媽媽風風火火的來了“哇~媽媽”我哭着抱住媽媽哭了起來。
從那次以後我真切的感受到了爸爸媽媽對我有多重要啊!
【例文二】
現如今，或用成語、名言、字詞的現象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個風濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。
有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當我寫下去後，卻聽到後面有人在説“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實證明，我錯了。
老實改完考卷後就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這麼説的。
老實很生氣，她説：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。”
同學們個個振振有辭，“書本有時是會出錯的，看電視播了那麼久也沒有人説它錯了。”老實聽後差點氣暈過去，他已是無言以對學生了。
如今，創意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有着許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現一個疑慮：到底哪個才是正確的呢?
面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相剋的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善於交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢?
文萃咖
