在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的高三作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
高三作文 篇1
週五晚上，我在網上看了20xx版主題為“我的夢，中國夢”的大型《開學第一課》活動，和往年不同的是，這次的地點選在了偉大的長城腳下，看到那熟悉的城牆，我的心中非常激動（暑假我剛到北京去旅遊過），我的夢，你的夢，大家的夢，集中到一起才能實現中國夢！
首先，《開學第一課》介紹了水稻專家袁隆平爺爺，起初袁隆平爺爺大學畢業後做了教師，34歲時袁隆平爺爺開始研究雜交水稻，為了自己的夢想,袁隆平爺爺用了30年的時間來反覆試驗，終於成功了！從袁隆平爺爺身上我明白了只要有夢想，不是從小開始才可以，從確定夢想的那一刻行動就不會晚！
第二節班會，介紹了楊孟衡和劉偉，兩個同樣失去雙臂的大哥哥，創造了不一樣的神奇！楊孟衡哥哥從小喜歡游泳，在游泳池裏練習了幾年以後，卻沒有實現自己入圍國家隊的夢想，他沒有氣餒，重新確定了自己的夢想--考大學！他用腳寫出了整齊的文字，還寫出了流利的英文，終於，他的不懈努力換來了中山大學的通知書！而劉偉哥哥通過刻苦的練習，用自己的雙腳演奏出了美妙動聽的鋼琴曲！看到這裏時，我覺得很感動，很敬佩這兩位大哥哥，想起自己曾經放棄的舞蹈，我有點難過，我是一個健康的孩子，我有這麼好的條件，沒有理由不堅持啊，可那時就為了一次訓練腿受了點“小委屈”，就哭着死活不肯再學了,舞蹈演員的夢想也破滅了。如果只是確定了夢想，沒有堅持到底的決心，不付出最大的努力，是不可能實現夢想的！
課間操時，主持人請了16位同學一起做遊戲，8位同學一組，站在三塊50釐米左右的木板上，第一組同學成功了！主持人撤掉一塊兒木板，讓8位同學站在兩塊兒木板上，這次第一組同學失敗了。輪到第二組了，其中的一位同學把木板的位置挪動了一點，8位同學手拉手穩穩的站在了兩塊兒木板上！這個遊戲説明瞭一個道理：開動腦筋，運用智慧，我們一樣能把不可能變成可能！有了夢想，有了堅持，還需要通過學習獲得智慧才行啊！
每個人的夢想可能有很多，但實現一個就夠了，每一箇中國人都實現了自己的夢想，那我們的中國夢一定能實現！我認真想過了，將來我要做一名能治癒癌症的醫生！夢想的力量是巨大的，哪怕是失敗了很多次我仍然可以勇敢面對，因為我準備好了，向着夢想的方向勇敢飛翔！
高三作文 篇2
從小在各種雞湯文里長大，我深知希望對於一個人真正的價值。它的確是航船。引領一個人走向希望的未來。它的確是黑暗裏的唯一亮光，給你的現實的黑暗以透亮。讓你在走向前方的途中擁有很多很多的精神力量。它是讓人傾心的渴望。它讓人瘋狂的迷戀，奔向我們想要的地方。
但是，在以前。從來沒有人跟我談過我的夢想的事。好像我對於我以後想要幹什麼。到現在都是不那麼瞭解跟清晰的。我未來要幹什麼。站在什麼樣的崗位上，我能做什麼事。這是一個問題。強烈的困擾了這時的我。我開始逼問自己我的夢想是什麼。我前進的腳步是為了什麼。我每天的拼搏是想要幹什麼。
遺憾的是，無解。
就像我中考的時候那道設了很多未知數的題一樣。應為算式太多。未知數太多。所以解不出來。只有試卷上留下了它神祕的影子。中考一百三十幾分的成績也算是替我羞了羞臉。我對未來都不瞭解。怎麼能知道那道題的準確答案呢。我瘋狂的問自己，我是想要像以前想的那樣。做一箇中學教師。站在講台上安靜的。帶點虔誠的幹老師這職業麼，我是要穿着白衣袍，左手手術刀，右手縫合刀的醫生麼，還是坐在辦公室裏普通的職員。享受着平淡的日復一日的生活。當這些問題都瘋狂的撲向我時。我開始迷茫，慌亂。我開始想要一盞燈光。
一盞希望之光。
當所有所有的東西都湧向我現如今課桌上的一切。我知道。重要的不是現在怎麼怎麼去做多少題。而是認認真真的問問自己想要什麼。給自己留個希望。
高三作文 篇3
在生命的阡陌縱橫上，踽踽而行。或見落花翩翩遷滿地狼藉，或經流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠還山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍，在路途的終點，我站定身子，募然回首，曾經的舟車勞頓原來是用來換一個明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
從來沒想過會再人生旅途中有這樣的溝溝坎坎，如此的蔓棘滿布，如此坑坑不平。我感歎，我彷徨，我不知道該往哪裏，更不知道該如何面對走過的路。面對豔陽高照，碧空萬里，只歎過去的匆匆時光。曾想過，當有一天募然回首，是喜？是驚？是歎息？過客匆匆，云云暮地，不知是誰曾留下了一陣芳香，飄然遠去。也不知是誰的潸然滴下，雁過哀傷。
或許不該這樣悲傷，只感世間淒涼。忘了曾經也有過的一片驕陽，也有過心中曉諭數繁星，曾律動的舞步，曾歡樂，曾輕盈……或許，我該笑，該波濤翻滾，該洶湧澎湃。
敞開胸懷，釋然一稱，心中已是不落的豔陽。我看到了希望，那直指未來的寄託和希冀。或許，我該走了，邁開步伐，不再畏畏縮縮感悲身後的悲涼不敢邁開前進的步伐。我走了，帶着奮意，帶着驕傲。
晴空依然，有天，我會説“只要有夢，我從不感懷自傷。”當站在崖邊，我看到的`不是深淵萬丈，而是層層浮雲，傲立的孤鬆。我馳亭一怒，喊出心中的募然。把悲慼，把無奈，把一切的不行於色扔進裂開的口子。而我的心，則隨着層雲，扶搖直上。那是夢，是吶喊，是心的呼喚。
把光輝留在背後，而我則再奔向新的曙光。忽然，山谷中傳來黃鸝聲聲清啼，心中一緊，過去的一切，就真的隨風而去？於是，心中頓定，回首翹望，那是怎樣的一片夢境！片片繁星如水盪漾，曾黑暗，曾徘徊，襯出之後的光輝，之後的璀璨。原來是這麼美，還可以更美麼？
不敢回望，怕面對過去的感傷，怕悲泣走過的荊棘。然而，那些過去早已變成心中的養分，夢中的一個幕布，它襯着我的驕傲。
我沒有放棄，一切美與期望，一切夢與光輝，只待募然回首，翹首倚望。
高三作文 篇4
上午的天氣是陰沉的，中午兩點左右露出了近西下的陽光，別樣的美麗。
過年和平常一樣，如果沒有“年”這一個字，我都不知道這幾天是以什麼樣的方式度過的。過年在我國已經流傳了一千多年，從五代十國開始，明清時期最為盛重。現在的年總感覺少了什麼，可能是長大了吧，少了童年對過年的那份期盼，少了父母在身邊的嘮叨，少了那一串串百姓家的土鞭炮和爸爸寫的對聯，還有童年的夜晚……物是人非，我又能如何？現在只能一人默默地感歎世態的炎涼了。
十一點的時候表哥和姐的同學過來玩。“供飯”是我要求的，不為什麼，就是想紀念那些故去的親人和紀念自己的信仰。喜歡“供飯（祭拜）”時的那一份嚴肅，嚴肅中充滿了寧靜；喜歡喜歡問農家“香”和“燒紙”燒出的香味。這是一種心靈的信仰和淨化。
吃飯和姐和她的同學出去玩了，我、兩個弟弟和表哥，我們四人呆在家裏看電視。爺爺問我為什麼不出去遊玩，我説我不想去，只想呆在家裏，享受這一分鐘的寧靜。爺爺説我還小，等長大了就會出去了。也許吧。
陰沉沉的天氣變幻無常，記得昨日還是陽光明媚，現在就成了烏雲密佈，大自然的神奇讓人不得不感歎。記得早晨起牀是時候爺爺給我説晚上會有太陽，當時我沒有在意，以為是爺爺説着玩的，誰知道才中午還真的出了太陽暖和的陽光從西南方照曬過來，金色的光線成四十五度斜着灑落在門上，從大大小小的樹木中間穿插而過，神祕的色彩斑斕。現在想起爺爺的話，想到了兩句老話——“薑還是老的辣”、“家有一老如有一寶”，爺爺真的成了我的一寶，他就像那金色的陽光——神祕的。
傍晚的時候姐還沒有回來，帶着兩個弟弟煮飯供後就直接開吃了，表哥在四點鐘的時候就走了。爺爺習慣的拿着一張小木凳坐在已經砍了的櫻桃樹下，樹的旁邊是大伯家建的雜物房，西下的陽光照在雜物房的水泥瓦上，倒影出一片陰涼的影子，爺爺坐的櫻桃樹下正是那陰涼處，在櫻桃樹下欣賞着那金色的陽光灑在大地上，背觸涼爽，好不快活。奶奶坐在平房門前享受着陽光的温暖，平房是大伯家的，因大伯家已經搬到了車路邊的大房子裏去住，所以這個平房的一半屬於爺爺奶奶住的。爺爺的老瓦房已經倒了，瓦房的倒塌一直是爺爺的一個痛，其中摻雜了各種各樣的原因，我也不願多説。
高三作文 篇5
茶涼了，在爐上温着許久的水涼了
書頁沒有褶皺，但用手觸碰，卻感到滲透骨骼的冷
抬眼，我卻看到，那張泛着墨香的書竟然還包裹在包裝袋內從未拆封
沒有人理我了嗎？瘋狂的生活少了熱鬧二字，我，不明白還有什麼你們竟是都去了哪裏？一個人安靜的待在世界的角落裏，我體會到的，不只是孤獨，還有一絲從未嘗過的酸。
天晴了，淅瀝的雨代表的是花兒一夜的無眠，它們接受着上天的洗禮，而我，渾身上下卻滿是泥濘洗刷過後的尷尬。午後的陽光從指縫間泄下，點點的流光，記錄着我不真實的童年。
白色的石子路，曾經父母告訴我，人生的每一個路標指向
而如今，我只看到，年少的我卻是如黃昏夕陽般步履維艱
撫摸年輪的痕跡，枯乾的樹枝，代表着生命和青春的已逝。
夜，好冷的雨，那是刺透風的霧。
腳步放輕，別吵醒沉睡的人們……
捨不得的一切，如今，卻，還是要放開…
高三作文 篇6
要説好朋友，還得是李倩。我一直以為她是一個小氣的女孩，但從一件事中。我徹底改變了對她的看法。
李倩是個文靜的女孩，平時總不愛説話，還很愛哭。她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，鼻樑上架着一副高度近視眼鏡。是個可愛的小姑娘！
那是發生在幼兒園的事情了。有一天，李倩興高采烈地對我説：“周宸宇，你知道嗎？我湊齊28元錢了！星期天陪我去買書好嗎？”我知道，28元對我們來説是那麼容易得到，但對李倩來説，卻是一件來之不易的寶貝。李倩家裏很窮，她的學費都是爸爸媽媽貸款來的。前兩個月中，她到處去撿垃圾賣錢。為了這28元，李倩總是早出晚歸，她幾乎翻遍了所有得到垃圾桶，賣了上百個塑料瓶，看着着寶貴的錢，李倩露出了甜心的笑容。這對她來説，也是個巨大的成功吧！
這一天，她一直很開心，可今天下午，有一件事卻讓總掛着微笑的李倩，落下了眼淚。
下午，老師讓我們看電視，當屏幕上出現那一幕時，我們一驚-------這是昨天的新聞，報道的正是我們幼兒園的事。
有一個小男孩，得了白血病，拖延下去，會出現生命危險。現在，小男孩家庭貧困，給不起治療費，不能治療。他那白髮蒼蒼的爺爺，跪在醫生面前，苦苦哀求醫生治好他孫子的病，記者把這件事播上了電視，希望通過這樣的方式來幫小男孩求助。教室裏響起了幾聲輕輕得到抽泣。李倩手捂着鼻子，拿着衞生紙擦眼淚。這時。老師發話了：“孩子們，得了白血病是一件多麼痛苦的事情，現在，小男孩家庭貧困，給不起那上萬 元的費用，他現在急需幫助，有同學想捐錢的嗎？”
李倩一下子站了起來，舉着手中的28元錢説：“老師，我有28元錢！雖然不多，但是裏面包含着我的一片心意，我希望這28元錢能把小男孩從死亡的邊緣上拉回來！”説着，她走上前，交給了老師。我們知道這28元哪能夠啊！可是裏面卻包含着一個陌生小姑娘的一個真誠的祝福，她的心如金子一般，閃閃發光！老師感動了，顧不得擦去腮邊的淚水，同學們感動了，用發愣的目光看着她。同學門也紛紛掏出錢，一下就湊齊了一百多元，可唯有李倩那28元最珍貴。 之後，我們去看望了那個小男孩，當看到病牀上那張蒼白的面孔，我們的心一陣痠痛，不禁落下淚來。小男孩看看我們，想到自己的生命就要結束時，又擦了擦臉上的淚水。李倩帶着微笑走到小男孩身邊，這個微笑是她強忍着偽裝出來的。她坐在小男孩身邊，安慰着他：“醫生説你馬上就會好起來的，別怕，你馬上就會和我們一樣，在明亮的教室裏讀書，在寬闊的操場上盡情奔跑。你也會像小鳥一樣在藍天自由翱翔，永遠不會在醫院裏躺着，失去了自由！”她的一番話，使小男孩露出了第一絲微笑，他彷彿覺地女神將打敗惡魔，挽救他的生命。可是他不知道，他的病情再次惡化，已經活不過兩天。而我們只好忍着淚水，陪他過完他人生的終點。他才四歲啊！老天為什麼如此的不公平，他剛剛拉開帷幕，走上人生的舞台，還沒給他一點美好，他又要匆匆的離去了，永遠走了！
小男孩最終走了，但他是帶着微笑走的，沒有留 下任何遺憾，他在去世前，説了一句話：“只要世間有李倩在，你就會感到世間的愛無處不在！”
高三作文 篇7
不知不覺我們已經快要和這個學校説再見了，時光過的真快，偷偷的在身邊溜過沒有一絲察覺。讓我們感覺彷彿昨天我們還是新生。可昨天已經全部掛在記憶的長廊裏，有時我們會靜靜的走過這段長廊，回憶我們不羈的昨天。
當我以為我可以向高三發起挑戰時，我才發現，我早已滿身傷痕。
【高一，青澀的愛情，傻傻的我】
自以為成年的我談起了戀愛，每天的親親我我，每晚的一生一世，幻想着以後幸福的生活。一切的一切都被無情的擊碎，不成熟的我，為愛哭過、笑過、犯傻過……等到最後的希望幻滅，於是再也不相信愛情。心在那一刻，傷的鮮血淋漓，一道道觸目驚心的傷痕，一片片愛情的回憶，都被我悄悄地藏在了尼古丁裏。
傻傻的我開始學會了吸煙，喝酒，曾經的純真被無情的現實玷污，終於我墮落了。學會了晚上一個人披着月光的薄紗，躲在某一個角落，吸着頹廢的尼古丁。不時發一些傷感的説説，心痛的日誌。一切，貌似都是頹廢的代名詞。
高一陷入了愛情的沼澤，我也懶的掙扎，隨着世俗的淤泥一起墮落，沉入地底。在沒有人的地方，靜靜的撫平自己的傷口。待到某天，衝破泥土的封印，我又站立在陽光下，不過多了一絲什麼？應該是成熟吧，十八歲，那時我有一絲的成熟。十八歲，我那時高二。
【高二，唯有兄弟】
高二的我，對女生有一種戒備（除了那些關係好的哈），生怕一不小心再踏入愛情的泥沼。所以我的生活圈子基本上全是雄性，和兄弟一起吃飯，一起聊天，一起k歌，一起瘋狂。漸漸的我開始忘記愛情的傷痛，在心裏只剩下兄弟。倘若有什麼不開心，叫上兄弟一起喝酒，吃飯，k歌。兄弟也不問，默默的陪你喝酒，瘋狂。等我發泄夠了，瘋狂完了，他才問咋了。高二有兄弟，足矣！
瘋狂的歲月總是短暫的，知了的號角吹響了最後的總攻。而我，卻在酒精的迷惑下再次陷入了愛情的粘網。本以為能灑脱的脱身，卻發現那網牢不可破。我又再一次的被俘虜了，又一次的傻了。等着，盼着，美好的降臨，卻每次等到的是傷痕。直到某天我堅持不住，心終於死在愛情的陷阱裏。這一次，瀟灑的進入，退的卻滿身傷痕。
【高三，我拿什麼去拼？】
不知怎樣就跨入了高三的大門，我想驕傲的向他發起挑戰，卻發現我已滿身傷痕。曾經鮮豔的肺已變得烏黑，尼古丁猙獰的笑着趴在肺泡上，好似嘲笑我的自不量力。高度的近視讓我看不清高三的樣子，趴在它的臉上我看見了，看見了嘲諷的笑容。曾經的誓言，現在的頹廢，我拿什麼去拼？拿什麼去鬥？早已滿身傷痕的我，累了。
瘋狂的歲月，記憶下的青春，留下的卻是滿身的傷痕。高三，我拿什麼去拼？
高三作文 篇8
有時就不要等待呀——
當蘋果熟紅了臉龐，
它自然會回到家中；
有時就一定等待麼？
南北極厚厚的冰層，
曾見幾多温暖之光？
又何曾回到過海洋？
可冰雪那銀色的夢……
夢裏是圓圓的太陽，
和一波藍色的海浪……
你説這迷幻的景象，
冰雪它能不想躍動？
算一算千年的守望，
那必定也不會很長……
文萃咖
