作文題目：那年，我高考
清明前後，朋友們的空間裏幾乎都少不了那個“清明瞭，我們真應該去祭奠一下高中時候的母校——那個埋葬了我們青春的地方!”的新動態。
我剛看到這個動態的時候，心猛然咯噔了一下，眼淚也止不住地流。我不是一個喜歡懷舊的人，唯獨高考，它就像一個傷疤，無論何時觸及，都感到無比的疼痛。現在無意間翻到了這條動態，重又想起了那年高考，也想起了青葱歲月裏那些陪我一起走過的人……
“學習不為別人，不為名，不為利，只為自己，所以我們要快樂地學習”，一位學長這樣説。他是那年的理科狀元，也是我們才高的驕子，所以被老師請來給我們做報告，以激勵我們這羣高二“無憂無慮”的孩子。其實老師並不知道，當時的.我們只不過是習慣了用表面的平靜去掩飾內心的“波濤洶湧”，不願意表現出來，不願意讓他們替我們擔心而已。
從高二開始，我們學校就改變了以往只進行月考、期中、期末考試的風格，又新增了周練，甚至是週三與週五晚上又進行文綜訓練;吃飯從來都是買了帶進班，然後一面吃，一面看着書，有時候老師都不忍看到這種情況，強迫着我們在食堂好好吃飯;身體是革命的本錢，為了增強我們的體質，學校還強迫我們一天兩次跑操;我們每天都過着朝五晚十、三點一線式的生活，有時候整天坐在那裏，屁股都坐得生疼，漸漸地，我們都習慣於把板凳放倒，然後放上幾本書坐;學了一天，晚上回到寢室還要拿着手電筒躲在被窩裏“加班”到凌晨……現在在大學，雖然熄了燈，每個人的牀上都有一個“螢火蟲”在放光明，但真正是在學習的人又有幾個?
高考的生活是苦的，這其中也為我們平添了幾分麻煩!有一次，我實在不想去跑操了，當時老師又不讓請假，我想我點兒也不能那麼背吧，逃一次也沒啥，結果那次老師真點名了，缺的還不少，他真生氣了，對我們每人教訓了一通，然後命令我們一人圍着操場跑十圈;還有件事兒就是：我們每天上課時把凳子放倒，個兒低的都不被老師看到，而一到下課，大家都不約而同地把凳子放平，也不顧屁股疼了，然後就趴在桌子上睡覺，這可惹火了老師，於是從那以後儘管老師心疼我們，但還是不允許我們放倒凳子坐了!
哪個人的青春沒有夢想?那個人的青春不曾瘋狂?為高考奮鬥的那些日子裏，雖然很苦，但我認為其中的樂趣更多，其中的樂事也不少。有一次，一個學習美術的同學在上體育課時不知從哪個同學家裏帶了一隻小狗，準備回家時帶回去。因為時間趕，她沒來得及把小狗送寢室，於是就把它帶進了教室。結果那個小狗上課時很不聽話，老師在上面講課，它就在下面“嗚-汪-汪”地亂叫，剛開始聲音很小，我們鄰近的聽到了就開始笑，慢慢地笑的人多了，老師還很納悶地問了句：“今天我講課有那麼好笑嗎?”……
我們學校文科班比較少，所以我們很多同學都彼此認識，甚至三年都在一起，一個班集體就像一個大家庭那樣相處得和睦融洽，大家都像兄弟姐妹一樣關愛着對方。頻繁的考試、總結壓得我們喘不過氣來，心情也起伏變化。但無論誰心情不好，都有一個人來為他打開內心千千結，幫助他重新整理心情、再出發!這種純潔而又美好的友誼一直持續到現在。
在高中，我一直是班裏甚至是學校的佼佼者，但高考卻給了我重頭一擊，固執的我傷透了心，也發誓不去複習!幸運的是我在這個學校遇到了幾個非常好的老師。
“大學不是保險箱，而是踏入社會的一扇門，”這是進入大學時輔導員告訴我們的一句話。既然不能選擇我愛，那就要愛我選擇，前面還有更光明的路等着我。想到這兒，我笑了……
文萃咖
