高中優秀作文素材

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高中優秀作文素材，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

持恆

要成就事業，必須堅持不懈、持之以恆地努力。這是眾周知的，只是真正能這樣做的人並不太多。物慾的勾誘，功利的驅使，遊樂的招引，你抵擋得住麼?數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住麼?一些人退卻了，只得半途而廢。一些人氣餒了，只得前功盡棄。一些人一曝十寒，只得一事無成。只有持恆者邁着堅定不移的步伐義無反顧，終於沐浴到勝利的光輝。

可以這樣説，持之不光是一個人意志的考驗，而且是對一個人的品格測檢。在它面前，一切偽作浮飾的東西都將原形畢露，經過它篩選的應該是物華人傑。

堅持不懈、持之以恆吧，如果你不甘於平庸的話!

行百里者半九十。——《戰國策》 鑿不休則溝深，斧不止則薪多。——王充

一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。——班固 繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦幹加巧幹，堅持持久戰。——郭沫若 耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖

成大事不在力量大小，而在於能堅持多久。——塞·約翰生 只有恆心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事。——席勒 全部祕決只有兩句話：不屈不撓，堅持到底。——陀思妥耶夫斯基 耐心和恆心總會得到報酬的。——愛因斯坦 只要持之以恆，知識豐富了，終能發現其奧祕。——楊振寧

做學問要花工夫，持之以恆，日積月累。——吳玉章 偉大的人做事決不半途而廢。——維特蘭

涓滴之水終可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。——貝多芬

一個人如果做事沒有恆心，他是任何事也做不成功的。——牛頓

只要功夫深，鐵棒磨成針。——漢族諺語 成功之因，在於不屈不撓。——荷蘭俗語

孟子論“持之以恆”

最令人感佩的是數十年如一日的勤奮。孟子曾作過一個比喻：“有為者譬若掘井。掘井九仞而不及泉，猶為棄井也。”(《孟子·盡心上》)他説，學習就好比挖井，必須持續不斷地努力才能見效。如果挖井挖下幾丈不見水就放棄，那就只能是一口廢井。持之以恆，是學習意志和持久力的表現，是學習由淺入深、由表及裏不斷深化的條件。

陶淵明論“持之以恆”

一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指着尺把高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長高呢?”少年蹲下目不轉睛地盯着禾苗，看了半天，説：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎?那麼，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢?”少年不解地搖頭。陶淵明開導説：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒學察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟，持之以恆，就會由知之不多變為知之甚多。所以，有人説‘勤學如春起之苗，不見其增，日有所長’。”接着，陶淵明又指着一塊大磨石問：“你看那磨石，為什麼會出現像馬鞍一樣凹面呢?”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢?”少年説：“不曾見過。”陶淵明又進一不誘導説：“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學如磨刀之石不見其損，日有所虧’。學習一旦間斷，所學知識就會不知不學地慢慢忘掉。”循循善誘的開導，使少年悟到了為學必須“循序漸進，持之以恆”、“勤學則進，輟學則退”的道理。

名人的“每日”

著名科學家錢學森，每日黎明即起，堅持聽中央人民廣播電台六時的“科學知識講座”;

著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張;

著名氣象學家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記;

孫中山在國外流亡時期，經濟十分困難，但他省錢買書，每日必讀，他説：“我一天不讀書，便不能夠生活。”

俄國大作家車爾尼雪夫斯基每天必寫，1862年，他被沙皇政府關進牢房，在那裏的778天，克服了重重困難，堅持寫出了舉世聞名的'長篇小説《怎麼辦》等一系列作品。

成功的“鐵律”

馬克思寫《資本論》花了40年。 達爾文寫《物種起源》花了20年。

哥白尼寫《天體運行論》花了36年。 摩爾根寫《古代社會》花了40年。

歌德寫《浮士德》花了60年。 托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年。

司馬遷寫《史記》花了15年。 左思寫《三都賦》花了10年。

李時珍寫《本草綱目》花了27年。 曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。

徐霞客寫《徐霞客遊記》花了34年。

從以上幾個數字裏，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恆心。所以，巴爾扎克説：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。”

成功在於持恆

音樂家冼星海，練奏樂譜缺少鋼琴，就用碗、碟、盆、罐作為替代，經過長期堅持不懈的苦練，終於孕育出了振奮人心的、史詩般的歌曲——《黃河大合唱》。

梅蘭芳年輕時為了演好戲，每天一大早起牀，盯着遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，無一時間斷，終於矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點，成為一代京劇表演大師。

愛迪生為了解決燈絲材料問題，先後試驗了6000多種材料，最後成功。

中國科學家王林鶴在試製高壓電橋時所獲 得的成功，也正是積370次失敗的經驗教訓並堅持不懈地努力進取的結果。

蜂蜜如何釀出

一隻蜜蜂要釀出一公斤蜂蜜需往來飛行30萬公里，吸吮1200萬個花朵的汁液，每次採集歸來，還要把汁液從胃裏吐出，由另一隻蜜蜂吸到自己胃裏，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但這時的蜂蜜，還有大量的水分，不適宜儲藏，蜜蜂還要不斷地鼓翅扇風，使水分蒸發掉，最後變成濃稠的蜜糖。由此觀之，蜂蜜 釀自於蜜蜂的鍥而不捨中。

鐵杵磨成針

相傳我國唐代大詩人李白，小時候唸書缺乏耐心，常常逃學。有一天，他來到一座高山腳下，見一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，，就上前追問。老太太告訴他要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢?老太太説：只要有恆心，不怕不成功。李白深受啟發，自此他發憤讀書，毫不懈怠，終於成為一代“詩仙”。

薛譚學謳

古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學習唱歌，但還沒有學會秦青的全部本領，就自以為統統學到手了，於是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間迴盪，使流雲也停立傾聽。薛譚學悟到自己還沒有把老師的本領真正學到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續學習，再也不提回家的事了。後來他終於成了一位像秦青一樣的歌唱家。

魯迅長期堅持寫日記

魯迅從1907～1936年30年間寫作(包括翻譯)了500多萬字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅持寫日記。20餘年，從不間斷，只有到最後病危的時候，才被迫停下筆來。

生命不息筆不輟

勤勞是齊白石一輩子藝術生活的特點，在長期的藝術實踐中，他不斷刻苦努力，至老不衰。在70餘年的畫畫生涯中，他差不多天天都要作畫。27歲以後，只有兩次害病，一次遭父母之喪才擱過筆。他的勤奮是持久有恆的，即使到了晚年，也沒睡過早覺，每天照例黎明即起，吃過早飯，便要畫上幾幅。對藝術真是孜孜不倦。1957年他逝世這一年的春夏之際，他的精神有些不濟了，健康情況已大不如以前，還絲毫不服老，頑強地和衰老作鬥爭，畫了一幅花中之王——牡丹，這是他一生中畫的最後一幅畫。

恆兀窮年

徐特立認為讀書固貴理解，也須記憶。要理解得好，必須記憶一些基本的東西。但老年人的記憶力衰退了，今天看的書，明天又忘了。因此他就把書中重要的地方，或精當的語句，用大字摘錄出來，張貼在壁上，就寢前向壁朗讀或默唸第二天起牀，又是這樣，一直到能背誦為止。1976年，他已經90高齡，仍堅持這樣做。

居貧苦而志不倦

漢代傑出的思想家和文學家王充是在十分清貧的情況下開始專心治學著書的。他先後著有《大儒》、《譏俗》、《節義》、《政務》、《養性》等 書。王充從34歲開始，前後用30多年時間，寫成《論衡》一書。為了專心著作，他閉門謝客，拒絕一切婚喪喜慶的應酬活動。在他卧室的窗台書架上，到處放着刀筆和竹木簡，他一有想法就隨時記下來。直到臨死前不久，他才完成這本對漢代唯心主義哲學和神學迷信進行系統批判的鉅著。

堅持的勝利

英國醫學家羅斯為了證實蚊子是瘧疾病菌的媒介，日復一日地和蚊子打交道。1983年的一天，他在顯微鏡下看了8個小時，眼睛痠痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀察難以繼續。可是，還有兩隻蚊子未觀察。放棄它們呢?還是再堅持一下?他定了定神，咬了咬牙，繼續在顯微鐿下觀察。最後的勝利，往往就在堅持一下的努力之中，突然，他發現這兩隻蚊子身上有一種前所未有的細而圓的細胞，其中含有黑色物質組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲的色素完全一樣。就這樣，他終於找到了傳播瘧疾病的根源。

科爾的“報告”

1903年10月，在紐約舉行的一次數學會議上，大家要求科爾教授 作學術報告。科爾走到黑板前，用粉筆寫下了一個算式，接着又進行計算，得到結果以後，科爾回到自己的座位上，會員們立即報以暴風雨般的掌聲。因為他通過這不説話的報告，證明了2的67次方-1這個數是合數，而不是200年來被人懷疑的質數。爾後，有人問科爾：為論證這一問題，花了多少時間?科爾回答：“3年裏的全部星期天。”

歐立希的“六零六”

細菌學家歐立希，為了醫治當時流行的“昏睡病”，發現一種叫“阿託什爾”的化學藥品，可殺死引起昏睡病的錐蟲，但是，美中不足，這種藥物又會給人帶來雙目失明。歐立希和他的助手堅韌不拔，經過606次試驗，失敗605次，終於成功地製造 出一種既能挽救昏睡病人，又不傷害病 人視學的藥品，取名叫“六零六”。

米開朗琪羅繪成巨幅壁畫

1508年，意大利雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務。任務相當艱鉅：屋頂高達20多米，面積300平方米，畫中人物340多個。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還摔成過重傷。經過4年零3個月的艱苦努力，終於完成了這幅轟動全意大利的巨幅壁畫，但他的身體已摔成畸形。

無恆埋隱患

據史書記載，楚霸王項羽年少時對待學習用心不一，學書識字不多久就沒興趣了，想去學劍術，練劍時間不長又膩了，又欲學兵法。其叔父項梁對此大為光火然而項羽卻是“壯志凌雲”，回答起來振振有詞：“學書識字，能認會寫自己的名字就足夠了;劍術學得再精，也不過是學了‘一人敵’的本事，微不足道;要學就學‘萬人敵’的本領。“這番話打動了項梁，於是便又開始向他摶授起兵法。起初，項羽還學得挺有興致，孰料時間一長，又故態復萌，依然溢於言淺嘗輒止。結果沒有一樣能夠堅持到底。項羽少年時代養成的這種壞毛病給他日後的“霸王事業”埋下了深深的隱患。他在楚漢戰爭中最終敗北，其性情浮躁、缺乏恆心、謀略不足當屬重要原因之一。