下面是小編為大家整理的高考作文開頭寫作技巧，歡迎閲讀。
巧用題記開頭
巧用題記，揭示主旨。
如果在文章的開頭，精心設計一個短小精煉而又意藴豐厚的題記，既顯露了自己的才情，又會一下子撥動閲卷老師的心絃。但是要注意題記的格式。如：
(1)庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人。——題記(山東考生《相信自己，也相信別人》)(2)其實，每個人的心裏都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裏開滿鮮花。——題記(四川考生《生命是一朵常開不敗的花》)
例1用排比的形式寫成題記，對比之中點明文旨：相信自己，也要相信別人。精闢睿智而獨具魅力;例2用精美雅緻的語言點出對待挫折應持的人生態度：直面挫折，化解痛苦，生命之花常開不敗。凝練雋永，藴情明旨，令人興味盎然。可見，用題記開頭，“未成曲調先有情”，確實是“爭奪眼球”的一個好辦法。
(3)沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌豔，但你可以有小野菊的'灑脱……生命，可以不燦爛，但必須偉大!——題記
(4)如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。——題記
何為“誠信”，誠實、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。——題記(《是誰在讚美皇帝的新裝》)
(5)像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風。感情直接關係到認知，它常常影響着對事物的判定。——題記(《血濃於水理大於情》)
泛靈手法開頭
“泛靈”，一言以蔽之，就是將客觀的當前情景“人化”“生命化”。在修辭上表現為擬人、擬物、通感等等。堅持在“泛靈”意識下看待萬物。在高考作文中，閲卷者更願意接受情感化的主觀性語言，用好泛靈，語言便能夠立體化和情感化，“迎合”閲卷者這一需求。
(12)《“雜”的感慨》眾所周知，五千年前，我的老爹倉頡，一日突發奇想，想到造什麼字，於是乎，我，連同我成千上萬的兄弟姐妹便來到了人間。起初，我和我的兄弟們一樣，長得並不如此難看，但誰知我一生下被定義為“混亂”“雜亂”，被打成“貶”派，為世人所鄙視，於是，我就被越改越醜，名聲也越來越差。
(13)《夜·月·人》在有月的深夜裏，我的思想悄悄的起身，開始他在歷史中的漫遊。穿過浮華糜爛，走過悲泣無奈，跨過滄海桑田，終於來到一扇古樸陳舊的門前。
(14)這年我十八歲，我下巴上那幾根黃色的鬍鬚迎風飄飄，那是第一批來這裏定居的鬍鬚，所以我格外珍重他們。
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