在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的人生的哲理作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的哲理作文 篇1
許多人缺少的不是美，而是自信的氣質，記住：自信本身就是一種美。有了積極的心態就容易成功消除自卑感，充滿信心地進行努力
麗莎是來自美國阿肯色州的學生，也是她所在鎮裏唯一來哈佛讀書的人。在她準備啟程到哈佛大學前，當地的人都為她能到哈佛上學而感到自豪，她自己也慶幸能有這樣好的機遇。
但是，麗莎的興奮勁還沒過，就忽然對自己的感覺越來越糟糕了。她在哈佛過得很辛苦，上課聽不懂，説話帶土音，許多大家都知道的事自己卻一無所知，而許多她知道的事大家卻又覺得好笑。她開始後悔自己到哈佛來。她不明白自己為什麼要到哈佛來受這份羞辱，同時更加懷念在家鄉的日子，在那裏，可沒有人瞧不起她。
感到孤獨無比的麗莎，覺得自己是全哈佛最自卑的人。無奈之下，她求助於心理諮詢。
心理醫生對她是這樣診斷的：
她已跨入了個人成長的“新世紀”，可她對已經過去了的“舊世紀”仍戀戀不捨。
她對於生活的種種挑戰，不是想方設法加以適應，而是縮在一角，驚恐地望着它們，哀歎自己的無能與不幸。
她對於能來哈佛上學這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯着當前的困難與挫折，沒有信心去再造就一次人生的輝煌。
她習慣了做羊羣中的駱駝，不甘心做駱駝羣中的小羊。
她以高中生的學習方法去應付大學生的學習要求，自然是格格不入，可她抱殘守缺，不知如何改變。
她因為自己來自小地方，説話土裏土氣，做事傻里傻氣，就認定周圍的人在鄙視她，嫌棄她。可她沒有意識到，正是因為她的自卑，才使周圍人無法接近她，幫助她。
她生長在中南部地區，來東海岸的波士頓求學，面臨的是一種鄉鎮文化與都市文化的衝突，她沒有想到，哈佛對她來説，不僅是知識探索的殿堂，也是文化融合的熔爐。
她身材瘦小，長相平常，多年來唯一的精神補償就是學習出色。可眼下，面臨來自世界各地的“學林高手”，她已再無優勢可言。
她長相平庸，學習又平庸
人生的哲理作文 篇2
印度有一個寓言故事。
一個挑水工有兩個水罐，一個水罐完好無損，另一個水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人家，而那個破損的水罐到達目的地時只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的完美感到驕傲，可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對有縫隙的水罐説，“我希望你注意路旁那些美麗的花兒。我在你這邊撒下了花種，每天我們從小溪邊回來的路上，你就澆灌了它們。”那些美麗的花兒，正是在這隻有縫隙的水罐漏下的水的滋潤下成長，美化了我們這個家園。努力把自己的水罐罐滿，並保持這種完滿，沒什麼不好，可是，如果我們能為身邊的花朵們留一點縫隙，給別人一點滋潤，我們這個世界也許會色彩斑斕，更加美麗。
縫隙是隙，是間隙，而不應該是漏洞。如果縫隙發展成了漏洞，那就是一場危機了，這樣的裂縫，就像我家漏雨的屋頂一樣，需要及時彌補。我們有太多的手段彌補各種漏洞，難的是，很多漏洞深藏不露。聰明的工匠在補鍋時，並不急於照着裂縫打上扣釘，而是先拿小錘子在裂縫周圍輕輕敲打、試探，發現潛在的缺陷，讓裂縫更清晰，然後再考
人生的哲理作文 篇3
希望是什麼？是沃野中的玫瑰，是海洋上初生的太陽。
希望幻滅意味着什麼？意味着沃野凋敝，大海蒼涼。
人的一生，犯錯和失敗在所難免，關鍵是我們要儘量力爭上游。失敗實際上是成功之路上的應急反應，就像人的肌體遭受到細菌與病毒的侵害時要發燒一樣。一件事情，從我們的主觀願望出發，我都希望能夠達到我們理想中的結果，這就叫做成功。然而，一件事情從開始做，到出現最後的結果，中間都要經過一定的程序過程。當所有的程序都通達的時候，我們就會取得理想的結果；如果其間一個程序不通，我們的結果就被打了折扣，這種折扣，我們姑且將它稱作錯誤，或者是失敗。
有道是：實踐是檢驗真理的唯一標準。人世間所有的成就，都是在不斷的探索中實現的。探索就避免不了嘗試，嘗試就一定有風險。什麼事情如果不經過嘗試，是很難發覺它的內在規律。即便嘗試失敗了，總比不試要好。失敗能夠為我們提供經驗，使我們找到新的路徑。
“僅僅小試牛刀，卻弄得一敗塗地!”
這句話是英國文學家史蒂文森用來評價他自己的。但這句話可以説是我們大多數人的寫照。
我們都希望過極好的生活，但是，現實的生活卻每每不盡我們的心意。當然，由於我們不肯實實在在地努力，不願含辛茹苦，我們總是一廂情願地不勞而獲，結果未能如願就是理所當然的。
如果讓我們回頭來檢視自己，你就會發現，我們都會頹喪，都會有發脾氣的時候，甚至有時候我們還沒有弄清事實的真相，就暴跳如雷起來，緊接着還出言傷人，可是事後，又為此而感到十分的內疚。
在挫折面前，人們有各自的情緒表現。
有的人因此會變得喜怒無常，無法與人相處，弄得人際關係非常緊張。
有的人則不能克服自身的不良習慣，縱酒購物，不善掌控財務。
有的人還會滋生一些心理上的惡習。緊張、膽怯、反抗，鄙視他人、折磨自己，鬧得家人心緒不寧，痛苦不堪。
我們生活在一個多姿多彩的世界，因而，艱難曲折就在所難免。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”英國史學家威爾士在他的自傳中，有五章採用“重新開始中”這個題目，為什麼？因為他失敗過五次，其中有一次還非常慘，差一點到了不可收拾的地步。
我們總會遭遇失敗，但在遭遇失敗以後學會如何東山再起，是最重要的修煉。
有些人一經失敗便從此一蹶不振；有的人雖敗卻能鼓足勇氣、繼續前行。遭遇了失敗，或者沮喪頹廢，或者隨波逐流，這樣的人是最慘的。而世上多的也就是這一種人。他們一旦遭遇打擊，便絕望，便放棄，不肯再嘗試了。其實他們遭遇的所謂打擊，純出於個人的誇大想像，事實上並沒有那麼嚴重。一個人只有在放棄一切、不再掙扎的時候，才算是真正遭遇上了打擊。
倒下了，能夠重新站起，或者被人打倒而不認輸的人，雖敗猶榮。人總歸是人，有時我們可能會一路錯下去，但是隻要我們能夠不斷地去發現與總結，終有奮起的一天，這樣便不算作失敗。
有一個水兵問海軍上將：
“希望幻滅時，我們該怎麼辦
上將的回答像一支燒紅的劍：
“繼續航行!”
是的，在挫折面前，假使你就此放棄，你就輸定了；如果你選擇繼續前行，儘管你可能還要走很遠的一段路，只要你意志不消沉，保持堅忍不拔的氣勢，你仍將會贏得勝利。
我常仰望那秋空的雁陣，欣賞它們那整齊的隊形，尤其驚歎那隻領頭的大雁，它一定是一隻能承載責任、不怕失敗、堪為勇者與大能的雁中英雄。
人生之不如意事常八九，失敗應該是常識了。失敗是什麼？簡單地講就是一件預想之中的事情，因種種原因沒有達到預想的結果而已。如果我們把注意力不是放在事情的結果上，而是去發掘成敗的方法上，我們就能重振雄風，再創輝煌。
人生的哲理作文 篇4
人人都説做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是説起來容易做起來難呀！
我們每個人的文具盒裏都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多餘了。比如説警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閒了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。
正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料製成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你願意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨着我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇於面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應儘量少犯錯誤。
雖然説金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。
人生的哲理作文 篇5
人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
——嚴春友
走進公園，不少人正在抬頭看着鳥兒築巢，每隔一段時間，鳥會銜着樹枝回來，不久又會飛走，來來回回，頗為忙碌，鳥巢位於小葉欖仁樹杈處，必須仔細搜尋才能看到。到底是什麼鳥在築巢？仔細一看，是喜鵲。
喜鵲的鳥巢非常特殊，呈圓球狀，旁邊留有進出的洞口，與一般常見的碗狀鳥巢不一樣。讓人訝異的是，喜鵲居然有辦法將樹枝剪成約三四十公分長，然後編成宛如藝術品的鳥巢，它們特有的智慧與技巧，頗耐人尋味;再者，它們大多是將舊巢修補沿用，似乎亦懂得物盡其用的道理。
圍觀的人羣中，有人開心地説：“我在這附近住了三四十年，第一次如此清楚地看到喜鵲築巢，真是好兆頭……”其實，大自然中處處充滿驚豔，只要放慢腳步，多用心觀察，常會帶來意外的驚喜。
喜鵲在我國被視為吉祥的鳥類，代表幸運與喜氣。傳説中，農曆七夕牛郎織女過天河相會，即是由喜鵲搭橋促成好事，鵲橋相會的愛情故事，使喜鵲增添了些許浪漫的想象空間。喜鵲也經常飛入國畫中，最有名者如“喜鵲登梅”，典雅和喜樂的畫面，魅力十足。
喜鵲屬於體型較大的鳥類，身長約四十五公分。虹膜為褐色，頭部、胸部及背部均為黑色，腹部、肩部為白色，翅膀及尾羽皆以藍綠色為主，整體外觀非常亮麗，尤其在陽光照射下，深色的羽毛會呈現金屬光澤，頗為吸睛。
喜鵲是一種很有人緣的鳥類，對環境的適應能力頗強，無論在森林還是在城市公園、行道樹，都有它們的身影。很有趣的是，它們喜歡成羣結隊，尤其有人活動的地方，經常可以看到它們。“嗨，你好！”它們高亢的聲音猶如在向大家打招呼。它們充滿活力的飛翔姿勢和快樂鳴唱，帶來不少欣喜與熱鬧氣氛。喜鵲時而在樹上，時而在草地上覓食，動作靈活矯健，雖然它們並非珍稀鳥類，但生動活潑與熱絡的鳥羣活動，亦吸引不少目光。
喜鵲也是一種很有感情的鳥類。在澳洲有一位名叫布倫的小男孩救了一隻從樹上摔下的喜鵲寶寶，在全家人的悉心照顧下，人與鳥建立了良好的情感，這隻鳥長大後，經常回到布倫家裏探訪，温馨互動，彷彿是一家人，一時傳為美談。真心付出，才能獲得正向的回饋，這似乎是萬物的通則。
喜鵲通常成雙成對出現，它們是一種非常有團隊精神的鳥類，懂得相互照應，一致對外。有一回，在植物園看見一隻松鼠撲向樹枝上的小喜鵲，這隻小喜鵲發出“嘎”一聲後，只見三四隻大喜鵲飛過來撲向松鼠，營救同伴，默契十足。也許就是這種相互關照的習性，讓喜鵲的族羣日益興旺。
鳥類是生態與人類文明的重要指標，重視環境維護，友善對待它們，自然會有很多漂亮的鳥類，樂於為人間帶來賞心悦目的景緻。聽，喜鵲嘹亮的歌聲讚頌着生命的美好。是的，樂觀開懷、散播喜樂，會讓生命更豐美，從喜鵲身上依稀能參悟一些“樂活人生”的道理。
人生的哲理作文 篇6
在這個世界上，有許多偉人在小草、動物身上悟出了深刻的人生哲理，而今年暑假我去奶奶家門前的地上放風箏的時候也悟出了一個人生哲理。
那天，我和爸爸吃完午飯就去果園旁邊的一塊平坦遼闊的地方放風箏。我在前面拿着柄，老爸在後面拿着風箏，我們的風箏可威風了，是一條“鯊魚”風箏 ，一張血盆大口令人望而生畏，長長的鋼尾在身後四外掃着，一雙威嚴的眼睛好像是一位大元帥在審視自己的士兵，這位“鯊魚元帥”飛上天空的時候一定會引來一陣陣讚歎聲，我在心裏美滋滋地想，“一、二、三，放！”“呼！”我的“鯊魚元帥”飛上天空了，可是不一會兒就掉了下來。之後一連試了幾次都是這樣，急得我眼淚都快出來了。“別急。”老爸拍拍我的肩膀説道，“放風箏是不能急的，在風箏飛起來的時候，你要加速跑，這樣風箏才會飛上天，而且在它在掉下來的時候得再飛奔一會兒，風箏絕對能飛起來。”“好。那老爸我們再試一次吧！”我的鬥志又死灰復燃了。“一、二、三，放！”“呼！”我的“鯊魚元帥”又一次上了天空，呀 ，要掉下來了。我連忙向前方飛奔而去。耶！風箏又飛起來了，看着在天空中威風凜凜的“鯊魚元帥”我悟出了一個人生哲理：我們做事要不怕失敗，從哪裏跌倒就在從哪裏站起來，因為一旦你放棄就連一絲希望也沒有了。而如果你堅持的話，就有可能到達成功的彼岸！
人生的哲理作文 篇7
生活點燃了我們每個人的希望，也給了我們每個人不同的災難。都説人漸漸老了之後，對待世界的態度都會發生大大小小的改變，一些年輕的時候認為很重要的東西，後來發現並不那麼重要；相反，一些以前以為可以輕易擺脱的東西，隨着時間的流逝，而成為心裏沉甸甸的愧疚。 發表文章就到新雨文學閲讀網
可人有的時候就是會犯錯，有的人一生犯的都是小錯，都沒關係，都很快就過去了；可有的人，一生就是會犯那種無法原諒的錯，再也彌補不了的錯，甚至傷害自己最親的人，最愛的人的事兒；可這個世界上真的有那種永遠不可被原諒的人，或者永遠不能過去的事嗎?
樑冰對李小辮説：任何事情都有三個方面，你的一面，我的一面還有事情真相的一面。可不管是對事情還是對人，難道我們真的就能確定我們站在了事情真相的一面了嗎？難道不會只是站在了我們自己的一面嗎？我想誰都沒法確信，自己就站在了事實真相的一面。世事變遷，人的思想會變，事物本身也在變，這個世界上沒有不變的東西，當學生即將走出校門，老師對學生的那份嚴厲會消失；當下屬屢屢犯錯，上司對下屬的寬容會減弱；當子女漸漸長大，父母逐漸老去的時候，父母對子女的庇護會顯得有心無力；當生活變的平淡、乏味，丈夫迫於生活的壓力，在外面辛苦打拼，妻子禁不住歲月的洗禮，容顏不再，丈夫對妻子的疼愛也會消失的蕩然無存。。。所以這世間的萬物都會隨着時間，慢慢改變。
年輕的我們也將一天天老去，而曾經的那些奢望也會慢慢淡漠。在我們的一生中，可能會遇見各種各樣的人，形形色色的事兒，可我們應該學會釋懷，沒有什麼是過不去的，即使過不去又怎麼樣？難道這麼年輕，真的就要去死嗎？難道真的就捨得離開嗎？可又值得嗎？
每個人都希望自己的人生有着別人沒有的精彩，我們長大後，有了思想，有了慾望，誰都希望自己有份舒坦而薪水又相當豐厚的工作，可如果不努力，天底下能有這樣的好事兒嗎？即便是市長家的女子，也不會就這樣等着天上掉餡餅吧，更何況一個市的市長只有一個呢，更糟糕的是現在都計劃生育了，市長也不能生出個足球隊，頂多雙胞胎不得了了，所以幸運也是需要運氣的。
此外，我想沒有人不希望自己這輩子可以找到一個自己喜歡而對方也深愛自己的`人，不希望自己的生活甜甜蜜蜜，永遠在幸福中温存，在恩愛中度過，可容易嗎？真的不容易。一個朋友曾經説過，人這一生真的很苦也很短暫，所以只要自己能開心，跟另外一個人在一起，沒有了感情也沒關係，因為它滿足了開心的前提。有時候我覺得對，有時候我覺得錯，但現在我覺得好像對錯都不再重要了，人這輩子，其實真沒什麼可以去計較的，有錢沒錢都好，自己覺得幸福比什麼都來得重要。
樑冰的祕書對樑冰説：樑總，我不覺得經營一段婚姻比經營一家公司容易。其實我真覺得，感情也好，婚姻也好，好壞在自己，自己想它好，它自然能好，自己若不想好，死的比什麼都快。人總是在失去的時候，才會有很多的想法！曾經的一切，始終在腦海裏浮現閃爍，也許不曾珍惜，也許不曾失去！假若曾經痛苦過，曾經開心過，曾經幸福過，那是因為那些都是青春留下的烙印，曾經的我們往往不會滿足現狀，總認為自已怎麼樣怎麼樣，而真正，卻不會找到那所謂的價值。總會為一些與自已毫不相干的人和事打抱不平，可有意義嗎？捫心自問，又得到了什麼呢？也許連個謝字都沒有，是的，人的心都是肉長的，可有的人的心卻是黑色的。
都説時間總是在不經意中流逝，它不容我們等待。小的時候總渴望自己趕快長大，而長大了後發現，必須要承受更多的東西。於是，開始覺得生活太累，生活太複雜，總還希望自己能回到童年，像小孩子般在爸爸媽媽的懷裏撒着嬌。總是在受傷後，才知道什麼是疼，總是在疼痛後得到恢復，在恢復後得到真正的成長。逝去的，終將化為泡影，漸漸模糊不清。而剩下的還有多少勇氣與希望去面對以後的生活。這時我也好，你也是，都只能自我安慰，勇敢的抬起頭，放眼望去，這是我們需要做的。而我，也只能這樣安靜的接受，我改變不了什麼！夏去冬來，春暖花開，人真的也許該去做一些自己認為很有意義的事兒，但當年華漸老，青春不再，一切的一切只會顯得那麼的蒼白！
曾經在我們身上的那些浪漫氣息，已經不復存在，取代的是那些生活索碎。而我們，無能為力，也無法自拔，去擺脱世俗的眼光。人啊，總是在洗盡千華之後，在某個微小的角落找到屬於真正屬於自己的位置。我們都想要獲得身心的自由，在那些所謂的希望一次次破滅後，只能接受現實，因為，我們只是個平凡人，那些虛幻的東西，不是自已想擁有就可以擁有的。
所以別再妄想，所以別再期望，人生可以如歌，生活可以像詩，但結局只有一個，悲喜自知！很晚了，睡了。
人生的哲理作文 篇8
一個人只有一顆心，一顆心能裝下多少東西，取決於心靈的空間有多大，足夠大的心靈可以裝下一個世界。
生活中，難免有這樣那樣的事情，纏着你不放，做人難以灑脱。就像人和人之間，即便彼此一轉身，就不見了，但身影還在記憶裏，佔據着心靈的空間。和往事揮揮手，讓它煙消雲散，説得容易，但有幾個人可以做到？往往我們在坐看雲捲雲舒的時候，看似愜意，但心頭難免湧動很多東西，或是美好的片段，或者刻骨銘心的疼痛。那些説放下了的人，只不過是心靈受傷了，懂得了自我療傷的辦法，並不是真的一切都走出了記憶。
有時候，我們會突然愛上一個人，沒有理由，無法抗拒，甚至連見面的台詞都來不及準備，更沒有事先的約定。這個人，此後可以佔據你所有愛的空間，即便隔着千山萬水。
有時候，我們會突然感覺疲憊。所有奮進的勇氣慢慢消失，生活的無奈，湧進生命。不是真的放棄了美好生活的嚮往，而是感覺美好的東西遙不可及。這樣的感覺，是可怕的，但也是客觀存在的，即便你正在奮鬥前進的路上。
有時候，我們會遇到或者親自演繹一些難言的故事。一邊是無法言語，一邊是內心掙扎，一邊是無法避免。凡事都是多面的，就像一帆風順這個詞語，南來北往、東去西來，一帆風順的只有一個方向，另外三個方向都是曲折前進，甚至是逆風而行。
有時候，人生就是一座橋和一條路。走着走着就遇到了河流，必須藉助一座橋，然後跨過去，就是幸福的彼岸，跨不過，就是無休止的徘徊。當然，人不止要過一座橋，只有生命還在，橋總是要過的。實在沒有橋，有一艘船也好。
有時候，人就是一本書。每個人都想寫下天真和浪漫，把生活描繪成童話的世界。但現實是一支筆，在書上寫下深深淺淺的腳印，甚至是帶血的淚水。那些小憩的時候，是各種各樣的標點符號。有些書裏，常常出現唯美的小詩，那是美好的情懷，比哭哭滴滴要好很多。
其實，人的心靈是一個水池。有些人為了裝下更多的水，把堤壩築高，水池變成了湖，但最後還是水流漫過湖面，奔流遠方。有些人把水池打開一個缺口，水池乾枯了，生命變成了乾癟的模樣。有些人，堅守水池的模樣，水多了，放一放，水少了，蓄一蓄，慢慢地，水邊多了繁茂的水草，還是其它生命的嬉戲之地，一池水，也是一個世界。
心有多大，是一個滿溢的哲理。唯有捨棄一些，才能得到一些，常常打開心靈的窗户，窗外的陽光才會湧來。內心的世界才能和無窮大的世界相連相通。
一人一心一世界，一得一失一人生。
人生的哲理作文 篇9
讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應懂得的人生哲理》，我感受很深，收益匪淺。明白了做人的一個個道理，通過短小的故事，來指引我們人生的漫漫旅途。
正如書中所説“輕鬆地閲讀故事，感悟人生哲理;使生活煥發光彩，使夢想成為現實”，在剛剛步入人生道路的我們，更該增長智慧，拓展眼界，把握住人生方向。生活的目的就是自我發展，多讀些有益的書籍，也許會讓我們瞭解到更多睿智的人生哲理，也會讓自我發展更加趨於完美與卓越。
書中以六個篇章，大量的故事與點評拓展我們的生活空間、昇華人生境界。這故事，也許並沒有那麼引人入勝，但這一句句樸實無華的語言，竟呈現了令我們需要思考的哲理;這故事，也許並沒有太長的篇幅，卻就在這短小的故事裏寫出了意藴;這故事，也許並不為人知，也就讓人懷着一顆期待的心去閲讀。
當我輕輕翻開這本書的時候，便在前言中看到一個故事：老教授為同學們上的最後一課，竟是最簡單的水變成了固體的冰，又將冰蒸發成水蒸氣。在同學們迷惑為什麼會做這個實驗時，老教授卻點出了中心。他説：“水和人生都有三種形態。水的狀態是温度決定的，人生的狀態是由自己心靈的温度決定的。”“假若一個人對生活和人生温度是0℃以下，那麼這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那麼大;假若一個人對生活和人生抱平常心態，那麼他就是一掬常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地;假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那麼他就會變成水蒸氣，成為雲朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。”
我想，我不應該把自己的心靈温度變成0℃以下，成為一塊冰;也不甘心是普通的温度，是一片水;我希望自己的內心是100℃的熾熱，擁有天空與大地。當我終於合上書本時，我思考了很多很多，今後也會做到。這本書，我將會繼續讀下去，直到我真正明白、領悟了人生。
人生的哲理作文 篇10
所謂捨得，正是有舍才有得，只有捨棄一些舒適的條件，優渥的環境，安逸的生活甚至是一些金錢、時間、名利，我們才能到達成功的彼岸。 牛頓的一聲極盡輝煌，研究出了牛頓三大定律，總結了前人的經驗，達到了物理界經典的力學巔峯。可是他在人生最後的24年中，他又在幹什麼呢?是在繼續研究，還是在數學方面取得巨大突破?不，都不是。他被金錢和名利迷住了雙眼，沉醉於鮮花和掌聲之中，沉浸在美酒佳餚之中，終止了科學探索歷程。在他60歲以後，開始頻繁地出入各種宴會，接受各種稱號，佩戴各種勛章，擔任各種職務，從英國皇家學會會長到制幣局長，還忙於與科學界其他頭面人物爭權奪利，導致了他人生後24年毫無建樹。牛頓正是因為舍不掉金錢名利和上流社會的生活，才得不到他科學事業上的又一朵美麗的花。
居里夫人，她和她的丈夫從數噸重的煤渣裏提煉出來幾克鐳，她兩度獲得諾貝爾獎，也獲得了其他書中榮譽，但她看得很談，她的朋友來作客，看到他的小女兒正在玩一枚獎章，便問：“夫人，您應該知道能得到一枚英國皇家協會頒發的金質獎章是多麼高的榮譽，怎麼能給小孩子玩呢?”居里夫人説道：“我只是想讓孩子們從小知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守着它，否則將會一事無成。”正是因為居里夫人有這樣的思想，她才會得到兩次諾貝爾獎。
的確，得到是一件令人高興的事，你有理由“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，也有理由“漫卷詩書喜欲狂，一日看盡長安花”，但切勿沉溺其中，樂不思蜀。過分陶醉只會侵蝕你的鬥志，渙散你的精神，模糊你的視線，阻擋你前進的腳步，只有舍才有得。 泰戈爾説過：“鳥的翅膀綁上黃金，它還能高飛嗎?”榮譽與獎勵以及舒適和富裕也是如此，我們希望得到它
，也為得到它而欣慰，但絕不能把它當成沉重的包袱背起來，因為那是使我們高飛的阻力。
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