無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的人生的哲理作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
人生的哲理作文 篇1
琴絃之韻
琴絃第一世昭君出塞
我，只是琴絃的靈魂。
不會有人類知道我們的存在。
第一次來到人間，我只是一把琵琶上的弦，生活在皇宮裏，為不同的人彈奏。
今次，彈奏我的應該是位妃子。
她的眼睛是憂傷得望不到底的痛，而嘴角，卻還在微微上揚。
旁邊的姐妹告訴我，“匈奴呼韓邪單于向漢元帝請求和親。
被選中去和親的女子是她的好姐妹——王昭君。”這是一種怎樣的情?為了祖國的和平與安定，主動出使塞外。
以自己寶貴而絢爛的生命，帶來了兩國人民和平共處。
不過，對於姐妹來説，這卻是一種離別的痛。
然而，卻還要強裝笑臉，為她歡送。
琴絃第二世
今世的我是一把古箏上的弦，很精製。
於是，我的主人便是一名高雅的男子。
他很會彈琴，琴技高超。
只是，無人懂他的琴音。
直到那天，他在為山水的壯觀而鳴奏，一曲畢，只聽得有一人説：“妙!好一曲高山流水。”主人又奏了一曲小橋流水，那人又品出其中的含義!主人很欣喜，他終於找到他的知音了——鍾子期。
從此，他們一起遊山玩水，主人也彈奏出一曲曲扣人心絃的樂曲。
後來，鍾子期死了。
主人悲痛欲絕，將我摔碎，發誓不再彈琴。
我知道，這是主人的悲與歡，這是他們友誼的深刻見證。
琴絃第三世
今世，我是西楚霸王項羽的愛妃虞姬手中的一把琴。
我曾為項羽彈奏過無數次。
最後一次的彈奏，是一個月黑風高的晚上。
那天晚上，我在項羽的軍營裏。
忽然聽到四周傳來了歌聲，歌聲哀怨委婉，虞姬的眼中有着深深的惆悵，因為楚王正趨於敗局。
她最後一次奏響了我，然後，以劍自刎，以斷項羽後顧之私情。
這是一種刻骨銘心的愛，為最愛的人而亡……
天界有一個規定：凡輪迴三世都是琴絃靈魂的，可以選擇修煉成仙。
可是，我想：來世，我還要做琴絃的靈魂。
人生的哲理作文 篇2
平凡人生不平凡，簡單生活不簡單，人不能預知明天，但可以把握今天。錯過的，過去的，不必耿耿於懷，學會選擇懂得放棄，用理智的心態衡定自己。沒有什麼是永恆的。痛苦不是，所以不要太執着；快樂不是，所以不要太沉迷；時間不是，所以不要虛度；生命不是，所以要好好珍惜。忘不了的昨天，忙不完的今天，想不到的明天，傷不完的回憶，想不完的思念，走不完的人生，過不完的坎坷！越不過的無奈，躲不過的家中矛盾，流不完的眼淚，聽不完的謊言，看不透的人心，放不下的牽掛，經歷不完的酸甜苦辣，這就是人生，一個字：就是累。腳下的路，沒人替你決定方向；心中的傷，沒人替你擦去淚光；經歷了流年聚散，體會了人情冷暖；經歷了物是人非，學會了自我療傷，風吹雨打知生活，苦盡甘來懂人生。( )
人生只是充滿了無常，沒有一樣東西能永遠的屬於你，在不斷流失的時間裏走過，平和的告訴自己，風雨彩虹，經歷過；花開花落，珍惜過。人生有許多的如果，卻只有一個結果，過去的不再回來，回來的不再完美。忘記，寫起來那麼容易，做起來卻又是那麼的難。曾經以為，擁有是不容易的，後來才知道，捨棄更難。真正的愛情是等待，誰都可以説愛您，但不是人人都可以等您。愛和愛過，只多了一個字，卻隔了一個曾經。記住了：忘不了的是昨天，忙不完的是今天，想不到的是明天，走不完的人生，過不完的坎坷，越不過的無奈，聽不完的謊言，看不透的人心，放不下的牽掛，經歷不完的酸甜苦辣，這就是人生，這就是生活！生，容易，而活，真的很不容易，離開的都是風景，留下的才是人生。
事情看透，你就明白該如何進行；人情看透，你就明白該如何相處；所以，只要用點心，其餘只是接受。要做到不去在意他人的言語很困難吧？嘴巴是別人的，人生是自己的。快樂，是純粹自然的產物，是自己百分百支持自己、肯定自己的禮物。沒有了自我，一切的快樂都是虛偽的假象。即使人家批評你、否定你、攻擊你，也不代表你的自我；受到否定，唯一能否定你的人，只有你自己。只要有人的地方就有是非；只要人家有嘴巴，就會有意見和批評。再者，太在意別人想法的人，不僅不能快樂，也容易失去自己的特色和個性，更沒辦法發揮自己的潛能。世界是多元的，社會是複雜的，人心是叵測的，關係是難解的，利益是難捨的，情感是糾結的，想要把生活過的簡單是不易的。想開了，固然很好。
保持心靈與物質持平，不可以沉迷其中，在滿足內心物慾之後，需要去充實自己的精神世界，豐盈自己的心靈。這樣才不會在這物慾橫流的社會中迷失。認識到這一點，就可以更好地去奮鬥去積累財富，去開創人生。人生是自己的，其實，世界美不美，生活好不好，關鍵在於你要走出“關”着自己的小屋。消極，封閉自我，生命會長滿荒蕪；積極，熱愛生活，即便沙漠，也會成為生命的綠洲。不要幻想生活總是那麼圓圓滿滿，也不要幻想在生活的四季享受所有的春天，每個人的一生都注要跋涉坎坎，品嚐苦澀與無奈。只要心中的信念沒有萎縮，只要自己的季節沒有嚴冬，即使風悽苦雨又奈我何。面朝大海，春暖花開。簡單的人生才有簡單的生活，簡單的`生活才有快樂與幸福，平凡簡單。安於平凡，真不簡單。
肯定會有人放下，例如修真入禪者，看破紅塵者的高人，但是人生不可以。生活本來就是平凡的，世上的很多事都是難以預料的，成功常常伴隨着失敗，失敗往往孕育着成功；好事會變為壞事，壞事也會變為好事。人的一生，本來就是成敗相隨，好壞更替的統一體。聰明的人，都會盡力使壞事變好事，而提防好事變壞事。換一種心態就能換一種方式生活。一個樂觀的人，在生活中，就能夠笑看輸贏得失，而不只認最終勝負，他們深信未來，也不抱怨現狀，能夠利用自己的優勢，發揮自己的潛能，一步步向上攀登，而走向成功。簡單做人，灑脱自在。簡單是一種平淡，卻不是單調，簡單是一種平凡，卻不是平庸；簡單是一種美，而且是一種原汁原味的美。善待自己，使自己成為最好的，比善待別人更有意義。
簡單，對應的是複雜，就如輕放，對應的是重。簡單和複雜之間的關係，看似清晰明瞭，可是事實並非如此。而簡單的生活，對於太多人來説只是一個嚮往，因為簡單生活的背後是不簡單，學會律己，寬容別人，成全別人之外，還要學會成全自己，寬容自己，給自己更多的時間和空間，來不斷髮展和完善自己。這樣，你才生活得充實，幸福。吃虧的目的是留有用之身辦更大之事，這正是“留得青山在，不怕沒柴燒”，暫時的吃虧，是為了以後更大的獲取。得與失在我們心中，只有一線之隔，我們意以為得，就是得意；意以為失，就是失意。能夠悟透得失的人，才會有快樂的人生。人生盡在得失之間。簡單生活，不是粗陋和做作，而是一種大徹大悟後的平和。簡單做人，簡單做事，平凡人生不平凡，簡單生活不簡單。
人生的哲理作文 篇3
①人生似一束鮮花，仔細觀賞，才幹看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才幹賞出真味道。我們應該從失敗中、從勝利中、從生活品味出人生的哲理。
②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意藴悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔騰不息，滾滾向前。
③生活如花，萬紫千紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩.
④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它經常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
⑤生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的飛翔中；像江河的美麗，是展現在它驚濤駭浪一瀉千里的奔騰中。
⑥人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自身的所有時光前行。
⑦生活，就是面對實際微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於和時。
⑨幼稚是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對他人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
⑩人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些高昂的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
⑾生活是一部大百科全書，應有盡有；生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
人生的哲理作文 篇4
（一》奮鬥是啊！人的一生要想有所作為，是離不開奮鬥的。我覺的奮鬥是勤奮者的信心，奮鬥是懶惰者的鬧鐘，奮鬥給自信者帶來了理想，奮鬥給無知者帶來了命運。所以，奮鬥是人類進步的階梯，只有敢於奮鬥，才回爬的越來越高。奮鬥吧！給自己一個理想。
《二》珍惜天天電視報紙都能看到珍惜什麼什麼的廣告，可有誰把它當做一回事了。想要創作好必須珍惜時間，因為時間可以給你創作的源泉；珍惜環境，因為環境可以給你創作的思維；珍惜知識，因為知識可以給你創作的動力。我們出身在這麼好的年代裏，我們一定要做一個珍惜機會的人。
《三》拼搏人的一生除了奮鬥和珍惜還有更重要的兩個字，那就是“拼搏”。敢於拼搏的人，成功永遠在向他招手；敢於拼搏的人，勝利永遠在等候着他；敢於拼搏的人，困難永遠都會被他屈服。困難並不可怕，可怕的是沒有人去拼搏。所以，做人就要做一個敢於拼搏的人。
《四》信心人的一生如果沒有“信心”什麼事也做不成。信心是一種心境，有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪；信心是又弱又細的線，很容易拉斷；但在灰心的時候，它也能將你拋向空高，使你重獲生機。有信心的人，一生過的很有意義；沒有信心的人，只能碌碌終生。我不要做碌碌終生的人，人的一生要有價值，必須要有“奮鬥的精神”“珍惜的習慣”“拼搏的勇氣”還有“堅定的信心”，有了這四點，人生就很完美了。
人生的哲理作文 篇5
今天，老師拿來三個杯子和一些石子放在了桌上，第一個杯子中裝滿了水，第二個杯子中裝了半杯沙子，第三個杯子中什麼也沒有，旁邊放了一些石子兒。
實驗開始了，只見老師拿了一塊較大的石子放入第一個杯中，只聽“撲通”一聲，石子便掉進了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來。
接着老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個杯中，老師還不時地搖搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。
然後，老師把第三個杯子裝滿石子，神祕地笑了笑，親切地問：“裏面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的説能，有的説不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對準石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜着，一邊抖動杯子，只見沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子裏。我們驚奇地發現看起來已經裝滿了石子的杯子，竟然又能裝進那麼多的沙子！
這時，老師又一次笑着問我們：“裏面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地説：“不能了！”老師仍然沒有説話，拿起第一個杯子，又一次對準了已裝滿了石子和沙子的第三個杯子，只見水緩緩地滲入來杯中，隨着杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進了杯子！真是太不可思議了！
這時，老師問大家：“看了這個實驗，你們有什麼感想？”只見小王舉起了手，老師點了他的名字。“我的想法是：人不能罵別人，因為罵了別人就像第一個杯中的石子，把友誼之水溢了出來，及時承認錯誤也只是像把石頭拿出來，可仍然沒有原來那麼多友誼之水了，你罵他的那句話也許會長時間地停留在他心裏，甚至使他終身難忘。”
這時，小剛站了起來：“第三個杯子讓我感到學無止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識，再放入沙子，就是又有了一些知識，我們的大腦就像一個空杯子，可以容納好多好多的知識，我們決不能自滿，要不斷學習。”小剛的發言贏得了大家熱烈的掌聲。
呀！杯子中原來也有這麼多人生哲理呢！
文萃咖
