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高中語文的名言名句摘抄

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真的.猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。

高中語文的名言名句摘抄

慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。

沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。魯迅《記念劉和珍君》

蓋均無貧,和無寡,安無傾。

既來之,則安之。

吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭牆之內也。《論語季氏將伐顓臾》

謹庠序之教,申之以孝悌之義。《孟子寡人之於國也》

青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。

故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎已,則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。

登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。

假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。

積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。

故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。荀子《勸學》

水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。莊子《逍遙遊》

及至始皇,奮六世之餘烈,振長策而御宇內,吞二週而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下,威振四海。

斬木為兵,揭竿為旗,天下雲集響應,贏糧而景從。

一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。賈誼《過秦論》

項莊舞劍,意在沛公。

大行不顧細謹,大禮不辭小讓。《史記項羽本紀

羣賢畢至,少長鹹集。

此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。王羲之《蘭亭集序》

悟已往之不諫,知來者之可追。

木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。陶潛《歸去來兮辭》

牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。解縉

翻手為雲,覆手為雨。《神奇的極光》

慣於長夜過春時,挈婦將雛鬢有絲。夢裏依稀慈母淚,城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩。吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。魯迅《無題》

生命誠寶貴,愛情價更高;若為自由故,二者皆可拋。

學富五車,才高八斗。

臣聞求木之長者,必固其根本,欲流之遠者,必浚其泉源。思國之安者,必積其德義。

人君當神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長也。

善始者實繁,克終者蓋寡。

竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。

念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川。

誠能見可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人。

則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武並用,垂拱而治。魏徵《諫太宗十思疏》

層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。

落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。

時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。

老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。

東隅已逝,桑榆非晚。王勃《滕王閣序》

師者,所以傳道授業解惑也。

是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。

孔子曰:三人行,必有我師焉。是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子。

聞道有先後,術業有專攻。韓愈《師説》

長橋卧波,未云何龍?複道行空,不霽何虹?

歌台暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨悽悽。

明星熒熒,開粧鏡也,綠雲擾擾,梳曉鬟也。

瓦縫參差,多於周身之綿縷;直欄橫檻,多於九土之城郭;管絃嘔啞,多於市人之言語。

後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也。杜牧《阿房宮賦》

六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。

古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。

刺客不行,良將猶在,則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量。蘇洵《六國論》

餘與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。

夫夷以近,則遊者眾,險以遠,則至者少。

而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

然力足以至焉,於人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?王安石《遊褒禪山記》

《書》曰:“滿招損,謙得益。”

憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。

夫禍患常積於忽微,而智勇多困於所溺。歐陽修《伶官傳序》

事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎。蘇軾《石鐘山記》

三五之夜,明月半牆,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。歸有光《項脊軒志》

安能屈豪志之流,扼腕墓道,發其志士之悲哉?

故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記,亦以明死生之大,匹夫之有重於社稷也。張溥《五人墓碑記》

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。