書是我們時代的生命書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心願，重複這個顧問的次數。以下是小編搜索整理的愛讀書的名言95句,希望大家喜歡。
1、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必須完成的事業，他從頭到底幹得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地裏，在漫長的辛苦的日子裏無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞着他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。
2、熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
3、人誤地一時，地誤人一年三更燈火五更雞，正是男兒讀書時少年易學老難成，一寸光陰不可輕少壯不努力，老大徒傷悲。
4、任何東西都沒有像大膽的幻想那樣能促進未來的創立。今天的空想，就是明天的現實。
5、掌握知識富人間，運用科學改天地。
6、讀書使人長見識，實踐使人長本事。
7、讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。
8、我認為世間的書有三類。一為宇宙自然的書，二為我腦中固有的書，三為古今人所著的書，我輩當以第一種第二種融合讀之，至於第三種，不過藉以引起我腦中藴藏之理而已，或供我印證而已。我所需於第三者，不過如是。中國之書已足供我之用而有餘。安用疲敝精神，讀西洋課本焉。——李宗吾
9、讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽羣書，則會無所適從或失之偏好。廣然後深，博然後專。
10、西方近世談藝有謂讀者內心萬簌皆寂，如屏人與作者幽期獨對。則復類譚序之言，"獨坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會昌一品集序》有警句日："靜與無語"，讀者以靜心默契詩篇靜境。殊堪借李句揣稱也。——錢鍾書
11、我確實不能像著作家那樣引經據典，我認為，在經驗的指導下讀書，價值要大得多，因為經驗是他們的老師的老師。他們趾高氣揚，得意洋洋，而不用自己的勞動來爭光，卻拿別人的勞動給自己裝點門面，甚至不許我憑自己的勞動來爭光。他們瞧不起我這個發明者，而他們自己無所發明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的`譴責嗎？——達·芬奇
12、藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能思為難；能思不難，能記為難。——張潮
13、我讀書很雜，專業書外，古今中外的非專業書也盡力翻翻，絕未"學富五車"，但深覺對專業往往大有啟發，相通之處，對做人處事也常有幫助。——徐中玉
14、因為世界上的書總是讀不完的，一個人總不能當一個會走路的圖書館。這時要會查書，一旦要用的時候就可以去查。在工作中，在解決某個問題的過程中，需要某種知識．就到第一部書中去找，查到你要看的章節。遇到看不懂的地方，你再往前翻，而不必逐章逐節從頭到尾去看完整部書。如果"閉上眼睛"能夠"看到"某本書在某個部分都有什麼，到要用的時候能夠"信手拈來"，那就不必預先去看它背它了。事實上，許多書只是備人查，而不值得供人讀的。——嚴濟慈
15、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學無根基，腹中空空如也，且又偏聽偏信。凡事不從實際出發，單憑主觀意識作決定，即孟子所謂的"愚而好自用"。不僅害己、害人，而更嚴重的是貽誤大事與後代。——羅竹風
16、對書籍的愛好有兩種類型，求知慾也有兩種類型。一種是源於大腦的需求，另一種源於心靈的需要。因為前者出自對知識的渴望，後者出自對真理的渴望和對真理的追求。——文蓋洛夫
17、讀書之法無他，唯是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。——朱熹
18、雖誦千章，句義不正，不如一要，聞可滅惡。雖誦千言，不義何益，不如一義，聞行可度。雖多誦經，不解何益，解一法句，行可得道。——佛陀法師
19、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
20、心胸坦蕩，意志堅強；經常運動，鍛鍊身體；起居有時，飲食節制；養花讀書，修養心性。——張學良
21、為了爭取未來的優美而犧牲了的人，都是一尊石質的雕像。——伏契克
22、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍色的了。
23、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
24、讀書是至樂的事。——林語堂
25、書要讀懂，先要不懂 ——現代·聞一多
26、在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
27、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 —— 亞里斯提卜
28、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。——巴羅
29、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美國）
30、書籍——當代真正的大學。——英·卡萊爾
31、讀書心在書，為事心在事。——宋·朱熹《朱子語類輯略》
32、踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。
33、越學習，越會發現自己無知。
34、今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始！作者：（明）文嘉
35、士不厭學，故能成其聖。 作者：（春秋）管仲
36、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。 作者：《對聯集錦》
37、讀書百遍，其義自現。——陳壽
38、讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峯！
39、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
40、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。 作者：（宋）陸游
41、雖有智慧，不如乘勢；雖有鎡基，不如待時。
42、讀書之利，在於成才，成才之利，益眾及身。
43、靜坐自無妄為，讀書即是立德。——王晫
44、讀有字書，卻要識沒字理。——鹿善繼《四書説約》
45、慎勿談人之過，切勿矜己之長。
46、看科學書，看看別人在那裏研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的瞭解。
47、讀一本好書，不僅豐富人的學識，更能提升人的素養。如此好事，何樂而不為呢？
48、讀書是一種探險，如探新大路，如徵新土壤。
49、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。——翁森
50、如階儘管費力，卻一步比一步高。不經過琢磨，寶石也不會發光。
51、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
52、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——佚名
53、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特徵之一。
54、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基
55、學習是為自己，不是為了別人，因為，別人沒有義務為你的前途負責。
56、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何宂長的或形式的推理過程無關。
57、越學習，越發現自己的無知。——（法國）笛卡爾
58、説書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重複這個顧問的次數。
59、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。作者：顏真卿
60、不動筆墨不讀書。
61、曉月閒移三尺劍；孤燈苦讀五更書。
62、一日無書，百事荒廢。——陳壽（中國）
63、讀書擴大的了我們的生活半徑，使我們贏得了日常生活所不能獲得的三維空間。——肖克凡
64、倘不領悟，再完美的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
65、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者：吳夢祥
66、讀書是所有不讀書之人的致幻劑。
67、不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人誇俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒條道。作者：無名氏 出處：中呂朝天子志感
68、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
69、書籍是造就靈魂的工具。
70、讀書貴精不貴多。 作者：書摘
71、循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。
72、讀書必專精不二，方見義理。（明）薛煊
73、真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閒聊的果實。——馬塞爾·普魯斯特
74、至哉天下樂，終日在書案。
75、書是路燈指引我們前進的方向。
76、布衣暖，菜根點，讀書滋味長。
77、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——南宋尤袤
78、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。——清童銓
79、有些書寫出來似乎不是為了給我們什麼教益，而只不過是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。
80、餬口裏沒有書籍就彷彿沒有陽光；伶俐沒有書籍，就彷彿鳥兒沒有翅膀。
81、信算命，信風水，皆妄念所致。唸書明理人以義命自安，便不信也。——曾國藩
82、締造人的是自然界，啟迪和教誨人的卻是社會。——別林斯基
83、積財千萬，無過唸書。——（南北朝）顏之推
84、唸書有三到，謂心到，眼到，口到·心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也·三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。——朱熹《訓學齋規》
85、但願即是快樂，締造即是快樂。
86、心如水之源，源清則流清，心正則事正。——明·薛瑄《唸書錄·體驗》
87、自家慢詡便便腹，開卷方知未唸書。——（清）張月樓
88、求知是一種快樂，好奇心常識的抽芽。——培根
89、唸書有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
90、見地，見地，不見不識。
91、讀書有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹
92、閲讀使人充分，交涉使人火速，寫作與條記使人準確。 ——[英]培根
93、學問是光亮，無知是暗中。讀書吧！—— [俄]契訶夫
94、一小時的閲讀，不會因毫無所獲而令你悲痛。 ——[法]孟德斯鳩
95、好學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
文萃咖
