學校有很多傳統，比如五月高一歌詠比賽。
在五月的風帶着香草冰淇淋的味道吹遍校區的時候，學校裏已然是一派歌舞昇平。
或經典如《莫斯科郊外的晚上》，或流行如《平凡之路》，或抒情如《成都》，或革命如《黃河大合唱》，每天的是此起彼伏的合唱練習。
一次下課，走過過道，正好趕上一個班練習，我在牆角聽了好久就是沒有聽出來他們唱的是什麼，於是向同學求助。
同學通過模糊不清的歌詞發音判斷：“他們在唱《我相信》。”
“啊？我以為他們正在朗誦什麼東西。”
同學沉吟三秒：“確實挺像的。”
然後我們相視而笑。
其實不見得唱的`怎麼好，但是整個學校都沉浸在一種輕鬆愉悦的氛圍裏，就很美好。
班主任是一個很好勝的人，為了比賽專門用了整整一個晚自習給我們排練。
在禮堂裏站了很長時間唱了很長時間感覺整個人都要廢了的時候，班主任會突然來一句休息，於是 雙腳發酸的學生們紛紛毫不顧忌地坐在舞台邊緣，猛灌礦泉水，嘴裏抱怨着累，雙腿卻是不安分地盪來盪去。
事實上，學校的禮堂已經有些破舊了，但依舊擋不住學生們的一腔熱情。
歌詠比賽當天站在掉漆的木製舞台上，學生們穿的是特地置辦的演出服——可能是繁複的青色古裝、可能是鮮豔的紅色長裙、也可能是乾淨的白色襯衫。這個時候，穿校服表演的班級儼然成了一股清流。
我們班的女孩們服裝是白襯衫配藏藍色長裙。
那天換上演出服我百般無奈地拿着黑色絲帶問同學怎麼在胸口的蝴蝶結怎麼系，結果同學一挑眉告訴我：“你鞋帶怎麼系這就怎麼系！”
是嗎？原來還可以這麼玩。
活動打亂了課程安排，因此學生顯得格外放縱，班主任卻是願意成全我們的放縱。
微風之中裙裾飛揚，女孩們轉遍了學校取景拍照。
演出服過於正式，又不夠舒適，所以對我們中的很多人來説，它的使用價值只在一天之內體現，但同時，對於我們中的很多人來説，它一定會被珍藏再歲月裏。
青春，怎麼可能不珍藏啊！
文萃咖
