會不是我，我不是社會。本可以不相關，卻緊緊相連。
學校是什麼？學校是供學生學習知識的地方，為了能夠再以後的道路上生存下去。
學生是什麼？學生是在學校裏學習的孩子，社有的學習好，有的學習壞。
為何進校園？我們進入校園頂着學生的稱號是為了學習，為了更正規的學習。所謂學生，在我看來=除了學習知識，是在學習生命，學習生活，學習在社會上生存下去。
其實學校就是個潛意識的社會，這裏的所有人，老師，已經步入社會，學生，將來遲早要步入社會，學校也是矗立在這個社會之中。
在我看來，學校是外面社會的避難所，因為任何事有利有弊，社會也是如此，有骯髒的.一面，有乾淨的一面，你想讓它乾淨就乾淨，骯髒就骯髒。社會裏不能太過抒發自己的感情，你會得到讚揚，也會得到批評，在於你自己。在校園裏不讓學生們今早的接觸社會是因為社會會讓這些正在身心發育的學生們過早的去想人和事，反而在學校裏接受教育也是對社會的看法的第一步。我是個學生，我是個可能不愛學習的學生，我可以找各種理由來逃脱學習，可我厭倦了脱俗的想法與做法，我再試着去想人和事，人心本來就是太俗，我開始隨心所欲。在我認為，世界上沒有絕對，是充滿可能性的，沒有好與壞，沒有對與錯，可以富有愛，也可以沒有七情六慾。
有的時候真的認為，善良就是人太傻，這是冷酷無情的想法，可對可錯，可好可壞。透過一切，你可以看到許多事物的本質，你不知道老天爺是繞着你的想法去做，還是順着。一個信仰，是人對生活的希望，精神的支撐，生命的電池。
有些人如果覺得人生無聊，何必尋短見？如果你去自殺，會得來不少人的批評和唾罵，要是臭名遠揚，不如流芳百世呢，死了後也對不起曾經快樂的時光。
有花就要有草，像小草的嫩芽，都是潛意識的，你發現不來哦，也很難發現。人生值得去嘗試，值得去創新，值得去思考，別以為你很了不起？了不起的是給予生命、想象、思考、靈魂的這個無限大的空間。
有的時候，透過月光，我可以看到太陽：透過大地，我可以看到巖漿：透過生命，我可以看到死亡。
文萃咖
