1 愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。—— 盧梭：《科學與藝術》 民族
2 不能設想，一個沒有強大精神支柱的民族，可以自立於世界之林。—— 民族
3 我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。——我是中國人民的兒子。——我深情地愛着我的祖國和人民。
4 為了中華民族的繁榮富強，我要獻出全部學識智慧。—— 錢偉長 民族
5 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
6 讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。—— 高爾基 民族
7 單眼皮呢，確是極大的缺陷，內心的豐富沒有充分流露的工具，宛如大陸國沒有海港，物產不易出口。進了學校，她才知道單眼皮是日本的女人的國徽，因此那個足智多謀、偷天換日的民族建立美容院，除掉身子的長短沒法充分改造，“倭奴”的國號只好忍受，此外面部器官無不可以修補，醜的變美，怪物改成妖精。—— 錢鍾書 民族
8 法包含着一個民族經歷多少世紀發展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數學教科書裏的定理公式來研究。為了知道法是什麼，我們必須瞭解它的過去以及未來趨勢。—— 【美】霍姆斯
9 他（羅曼羅蘭）通過無形的音樂，説明人類偉大的東西不屬於一個時代一個民族，它像一束神聖的火炬，超越時代的界線，從一個大師手裏傳到另一個大師手裏而永遠光芒四射，除非人類停止呼能吸，它才會熄滅。—— 茨威格 民族
10 另一方面，如果不讓心靈成為自己的先知，不讓它經過一個孤獨的檢驗的自我恢復的過程，便讓它接受別的心靈找到的真理，那麼，無論那真理多麼光輝，它也會造成致命的傷害。天才若對別人的天才影響過度便足以永遠成為天才的大敵，我的説法每個民族的文學都可以作證。英國的詩劇家已經跟着莎士比亞亦步亦趨兩百多年了。—— 愛默生 民族
11 創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。—— 民族
12 民族國家的創造，絕不是毅力單薄的.民族主義聯合會所能濟事的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最後勝利。—— 希特勒 民族
13 去征服剝削掠奪乃至消滅劣等的民族，乃是我無可推卸的職責與特權。—— 希特勒 民族
14 如果我的民族在這場實驗中失敗了，我將不會為之哭泣，是他們自找了這樣的結局。—— 希特勒 民族
15 如果日爾曼民族不在強大到可以浴血保衞它自己的存在的話，它就應當亡。—— 希特勒 民族
16 一個民族正經歷著動盪，我們，在被幸運之神垂青。—— 希特勒 民族
17 這樣就站起來吧，我的民族！加緊自己的兩手和心靈的力量，這個力量是再大的災難也不能摧毀的。在《聖經》十誡裏，讓我們只保留一誡，但在這一誡裏只要一個字“殺！”因為假如你不殺人，人家就會殺你。——你自己選擇吧！我們應該指明，我們讓敵人侵入我們的國土，只是為了讓他們不能再跑出去，不管他們來多少，就都在這裏滅亡。我們要證明匈牙利的一句成語是正確的：“誰為別人挖掘陷阱，他本人就會掉進去。” ——山陀爾·裴多菲 民族
18 誰是壓迫者？是少數人，是國王資本家一小撮工頭和監工。——誰是被壓迫者？是多數人，是地球上各個民族，是有用的人，是工人，是做麪包供兩手白嫩和遊手好閒者享用的人。為什麼利益分配普遍不均反而成為公理？因為法律和憲法作出了規定。換句話説，如果法律和憲法徹底改變，規定應該更平均地分配利益，這就必須被認作公理。也就是説，在政治社會裏，強權決定公理，強權可以任意捏造和取消公理。—— 馬克·吐温 民族
19 “在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運” 陶行知 民族
20 一個民族如果沒有出息，不是因為女人在數量上太多，而是因為男人在質量上太劣 樑曉聲 民族
21 喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的個人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。—— 陳祖芬 民族
22 ……以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來一個總髮動！使個體的、羣體的創新潛能來一個大爆發！────金馬 民族
23 諺語可以體現一個民族的創造力，智慧和精神 培根 民族
24 我有我的人格良心，不是錢能買的。——我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。—— 冼星海 民族
25 假使能使中國民族得到解放，那我又何惜於我這一條蟻命。
26 中國的文人，歷來重氣節。——一個畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。—— 李苦禪 民族
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