高中勵志作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的高中勵志作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中勵志作文1

青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……

青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑窪窪，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有着這一位這樣的“陽光天使”。

他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處於雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活並不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味着他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過着殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的衝動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，並沒有消掉他對生活的信念……終於有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨後語氣堅定地説：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處於雨季呢，怎麼可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎麼樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！

是啊！生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等着我們……

動感的青春刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉着斑斕的嚮往，在熱望裏遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮鬥的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

高中勵志作文2

青春是什麼？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃勃，朝氣蓬勃；它意味着進取，意味着上升，藴涵着巨大希望的未知數；其春是人生之花，是生命的自然表現；青春是一個普通的名稱，這是幸福美好的，但它也充滿着艱苦的磨練……

正是青春時期我們都會有屬於自己的夢想，對人生也充滿信心。夢想是鳥兒飛翔的翅膀，不展開翅膀，你永遠不可能知道你究竟能飛多遠。一個人心中有了夢想，就會在希望中生活，並不斷地創造生命的奇蹟，多彩的夢想是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決於童年的天地有多大。有夢想的人，天地就廣闊。夢想一旦萌發就夢牽魂繞，無論能不能實現，始終是一種激勵。

在每個人的心中都有一個夢想的舞台。要想實現夢想必須去努力，去付出，用誠心追求夢想。如果有了夢想，卻沒有確定的航行的目的港，任何風向對他來説都不是順風。在追夢期間是不會風平浪靜的，總會遇到許許多多的挫折，所以我們應該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進；而不應畏懼風險而停滯不前。為了夢想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收穫”，夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會沐浴在夢想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時候，一樣要記住，堅持下去就會峯迴路轉，柳暗花明，這才是真實的人生！

作為當代的學生，我想我們每個同學都有自己的夢想，我們一定要為屬於自己的夢想去追求啊！那樣的人生才多姿多彩呀！有勇氣的人，心中必充滿信念。希望每位同學做一名強人，奮不顧身地去實現人生的夢想。只要我們願意付諸行動，成功必將屬於我們。同樣也希望大家堅信：我們的未來不是夢，勇敢去追吧！

時乎時乎不再來，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因為你我都有一個夢想！成功只會向有準備的人招手。夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。同學們努力吧，我們要對人生夢想有信心，正如李白曰；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；杜甫曰：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信未來，一切都會很美好。

同學們，青春有夢，勇敢去追吧……

高中勵志作文3

書，它是一盞燈，點亮了我的人生。

那盞給我快樂的燈。在我的童年，當我憂鬱；當我生病了；當我莫名其妙煩躁時；媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》，摸摸我的頭説，看一看吧，也許會好起來的。記得在那時，第一次讀出了《賣火柴的小女孩》裏小女孩的可憐與悲慘；第一次讀出了《皇帝的新裝》裏皇帝的愚蠢與可笑；第一次讀出了《海的女兒》裏小公主的勇敢與執着…我不得不承認，書中真的藴藏着奇妙的物質，能使我不在憂鬱、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁，反而使我感到快樂。現在明白了，書是一盞燈，一盞照亮我童年並給我帶來快樂的燈…

那盞給我信心的燈。在書店裏 抱着好奇的心理翻開了《簡愛》，讓我認識了那個躲在窗簾後面讀書的倔強女孩子，從此她成了我的夥伴。那乞力馬紮羅離我太遠；那巴黎鐘樓離我太遠；那寧榮兩府離我太遠…而那個家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所説：“我們是平等的！”是的，我們是平等的。我面對的，是平凡人的不張揚但不堅定的思想，讀着它們，我從不覺得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞並信心百倍。哦，書是一盞燈，一盞給我信心的燈……

那盞我最愛的燈。在所有的文字中，散文無疑是最接近人心靈的，也是我最鍾愛的文字。當我接觸到魯迅先生的激進而振奮的文字時，我愛上了他憂憤的靈魂；當我發現張愛玲絕妙而深邃的比喻時，我愛上了她蒼涼的心聲；當我得知獲得諾貝爾文學獎的莫言時，我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的，但無論是慷慨激昂的訴説還是娓娓動聽的道來，都想説話一樣，他們都融入了感情；融入了真實；融入了生命，那是最最直接的表達。讀着它們，好比與作者面對面的交談，同時也在讀着這個社會，所以，我深深地愛上了它們，哦，這些文化界的精品，為我點起了一盞燈，是我最愛的那盞燈……

我始終相信，書，是歷史的永恆；我始終堅信；讀書，會點亮平凡而又不羈的人生！

高中勵志作文4

每個人身上都有一個背囊，那就是責任的背囊。打開背囊，把責任拿出，用它去守護生命……

夜晚，城市籠罩在黑暗裏。但在城市的某一角落裏，仍然有着閃閃燈光。

原來，有一位孩子在路上被一位豪門子弟撞得生命垂危，但豪門子弟卻逃之夭夭，還好有一位好心人幫他撥打了“120”。

搶救室裏，燈火通明，醫院裏最好的醫生幾乎都到齊了，他們都想抓緊時間幫孩子動手術。但這位孩子家裏很窮，他的父母根本就承受不起這麼鉅額的手術費和醫藥費。時間就是生命，醫生們顧不了這麼多了，孩子的生命危在旦夕啊！那可是一個生的希望啊！指針在不停地轉動，終於，有醫生出來了，帶來了一個好消息——手術非常成功！可孩子的父母卻發了愁，醫生們知道後，主動幫助那對父母，竭盡所能幫他們承擔所需的費用。有人問他們，圖什麼？他們説：“這是我們的責任！”心，被濡濕了……

人民廣場前，人頭攢動。仔細一看，一輛獻血車上，擠滿了很多人。其中有身強力壯的年輕人，有勇氣可嘉的少年們，有勇敢自信的婦女朋友，有白髮蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務獻血隊的一分子，貢獻自己的一份力量。

這時，一位滿頭銀髮的老奶奶走到了獻血車上，她果斷地伸出一隻胳膊，那是一隻飽經滄桑的手臂啊！抽血員屏住了呼吸，紅色的液體被慢慢吸出，她咬緊了牙關……

抽完血後，她露出了滿足的笑容。工作人員對她敬佩不已。問她這麼大年紀為什麼還想來獻血時，她笑了：“這是我們每個公民應盡的責任……”心，被濡濕了……

捐款箱前，人山人海。

四川汶川大地震，牽動着每一箇中國人的心，“一方有難，八方支援”，大家都伸出了援助之手。

在捐款者的隊伍裏，有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上，等待着捐款，問她為什麼行動不便還要捐款時，她説：“這也是我的責任，我也接受過相同的幫助！”心，再一次被濡濕了……

人世間，滄海桑田，唯有責任，永遠不變。打開你的責任背囊，拿出責任，一起守護生命，讓我們為生命喝彩吧！

高中勵志作文5

晚飯後，我喜歡和爸爸一起到江邊散步。經常看到很多人戴着口罩在鍛鍊，我問爸爸：他們都感冒了怎麼還 不在家休息啊？爸爸告訴我，他們沒生病，戴口罩是為了防霧霾，現在空氣質量越來越差了！

霧霾我早就知道，媽媽他們電台的《生活氣象站》欄目每天都報霧霾指數。第一次聽到的時候，我就查了百度。霧霾其實是指霧和霾兩種有害的天氣現象，霧是液體的，一般來説，白天就會減輕和消失；霾就難對付了，它是浮在空氣當中的固體顆粒，可不管什麼白天不白天的，尤其是PM2.5，人的眼睛看不到，但是肺能夠吸入他們，時間長了就會生病。

爸爸告訴我，杭州20xx年有霾的日子是210多天，所以天經常是灰濛濛的。相對來講，我們的老家鬆陽就要好得多。怪不得！每次回去我都覺得天空好藍呀，一眼望出去能看到很遠的地方，空氣都好象甜絲絲的。為什麼會這麼不一樣呢？爸爸説，因為杭州是大城市，鬆陽是小縣城啊。大城市車多、人多、工廠多、建築工地也多，而汽車排放的尾氣、垃圾焚燒的煙霧，工地揚起的灰塵，裏面可都有霾！這是繁華的代價！

可是，我想要大城市的繁華，也想要小縣城的環境。爸爸説，這是很多人的夢想啊！哦，那從今天開始，它也是我的夢想了。

實現夢想需要付出努力。爸爸説，首先要從身邊的事情做起。“都有哪些呢？”爸爸笑了：“其實你已經在做啦。你參加了垃圾瘦身綠色行動，每天監督家人少丟垃圾，做好垃圾分類；總是勸爸爸不要抽煙，喜歡乘坐公交和地鐵......”“可是，我還 想要做更多的事情！”爸爸説，“那就好好學習科學文化知識，將來做個環境保護方面的專家。”

親愛的同學們，你們是不是也有我這樣一個夢想呢？住在喜歡的大城市裏，可以呼吸到小縣城一樣的新鮮空氣；鍛鍊的時候不用戴口罩，一眼望出去，能看到遠處的美麗風景。那就讓我們一起努力吧！

高中勵志作文6

曾聽蘇霍姆林斯基説得好：“無畏的去向挫折 招手，你會發現一個新的自我!”是呀!人生的挫折也許會帶來一時的痛苦，但烏雲過後，總會撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要挫折，擁有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!

記得兒時就學過狄更斯 的詩：“挫折是走向成功的鋪路石。”也曾唱過《陽光總在風雨後》。也聽到過媽媽的訓誡：“去勇敢面對挫折!”於是，去挑戰生活中的挫折便是我一生所追求!於是，我有了一個新的目標。因為人生需要挫折，它 能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到擊敗它後成功的喜悦。

就像海倫。凱勒，雙目失明，兩耳失聰的挫折給她帶來對殘疾人博愛的心，成為一名光耀19世紀的作家;再如愛迪生，一生實驗失敗上萬次的挫折給她帶來發明的電器一千多件，成為受萬人崇拜的科學家;再如共產黨成立初期，外遇日寇，內纏”蔣朝”，腹背受敵的挫折卻絲毫打消不了他們的愛國心，他們用血和汗使中國屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是説明了人生需要挫折，才能換來”千錘萬煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收穫嗎?

可是，在我們生活中往往存在着這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避着一切自己應承擔的.責任及屬於自己的那一份挫折，小心謹慎的生活使他們變得沒有一絲勇氣與鬥志，哪怕是一丁點兒的無畏的想法都所剩無幾，這樣的一生也失去了應有的價值，這樣的生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時都會因塌裂而一發不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故。”而他們，卻不及一株傲骨於風雨中的梅花。

就此看來，人生不存在挫折的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接挫折吧!短暫的痛苦會帶來新的驚喜，新的驚喜會帶來無畏的鬥志，無畏的鬥志會帶來一生的輝煌。

高中勵志作文7

會有一天，我會滿頭蒼白，依靠用輪椅行走，或撐着枴杖，會有一天，我躺在病牀上，回憶在牀上，被分割成一段一段，一絲一絲，一片片。也不知道是哪一段，哪一絲，哪一片。只記得，那時我還有力氣打一球，有精力打一架在感覺不到疲憊的那些年，那青春的時光，那酸酸甜甜的十幾年。

青春的我們，會有疼痛，會有淚水，會有感慨，會有悔恨，會有一天，你會失去一些或許多，一個人或許多人，得到一些或許多，一個人或許多人。擁有或失去。痛苦或歡樂。在青澀的十幾年路上，我們時常迷茫方向，有時常以為自己瞭解太多，懂得太多。有的人那十幾年平平淡淡，有的人那十幾年轟轟烈烈，不知你是平淡還是如火焰一樣精彩。

我自認為;‘一個人要的是有無悔，物質不要太多，只要用物質去讓你不後悔。讓你覺得美好。青春則是這樣，如果在那十幾年，你只又有努力，你只有試卷，你只有作業，那你可能真的白活了一場。你沒有如火焰的青春，你沒有痛並快樂的享受，你沒有得到或失去的喜悦和憂愁!真的不值得，就算是你虛偽或做作的活，那也是一種精神。

在現在的這個時代裏，壞境裏。大多人的青春只是幾個空虛的名詞來代替，就是用努力，吃，喝。。。。。。來詮釋，這一定都沒有錯，人們常説;苦那些年，讓以後好好過，要不自己到了老時會後悔，會哭泣，但我覺得不然，青春，是人的全盛時期，如果不活的漂亮，不活的精彩，沒有火焰和冰山的撞擊，沒有鮮豔，那怎叫青春。李宇春的《似火年華》‘再不瘋狂我們就老了，老了就像白活了一場’我覺得非常有道理!

左手青春，右手年華，在那些日子裏，一切的一切都值得回憶，哪怕是傷痕!

我們總在告別時強調着堅強，告別了舊的歷史，去撕明天的日曆，告別了我的昨天，我將拾起你，遺落的葉子，一路踏着火焰而行，邂逅明天。

學會了堅強，就無法允許自己軟弱，學會了微笑，就不允許自己把淚的痕跡留給別人。這樣的我們，一直在改變，世界在改變。

左手青春，右手年華，那樣的炙熱，那樣的刺眼。

熾熱的明天，十幾年如火焰的青春!

高中勵志作文8

我曾經一度在思考，在理解，勵志這個詞的含義：勵志就是使人適應環境，激發生活或工作熱情，促進工作事業奮發向上的心靈調節過程。可是我總覺得這不是我所要的答案，這個解釋好像不那麼確切，似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋，並不瞭解它，沒有真正的體會過。

勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關於勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力與創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴與自信的途徑。”

可是，我度過這段話後，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識裏的追求，動力的源泉。有夢想，才可勵志。

勵志不是我們隨口説來的：“將生命的能量聚焦於一處，你的人生將發生神奇的變化。——謝中衝《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗的，空頭大話好説，説出就要去實現。現在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那麼我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。

高中勵志作文9

青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

未滿的羽翼彷彿破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨後陽光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時的衝動，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時的輕狂，而使百花不得開放;青春是動人的戀歌，別因年少時的無知，而不能放聲歌唱。

青春的我們如陽光，用概念性的詞語將我們定義為未成年人，在生活充滿陽光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問題變得日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。

因為我們未成年，所以衝動;因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂。可是，我們不能以此來作為我們犯罪的藉口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不後退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那麼祖國的明天何來輝煌呢？

悔恨的書信一封接着一封，每一封都是那麼的真切，那麼的深刻。當每一個錯犯過之後，才來深刻的悔過，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時停止過敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁迴響。為什麼，就是因為我們青春、我們年少、我們無知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現，請別利用他們的愛來作為犯罪的理由，來為自己開脱、找藉口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發揮魅力的無限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的藉口!

高中勵志作文10

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最後在秋節裏枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最後還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，那時還不知道最大的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨着我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨着我成功的喜悦，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悦，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收穫，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經説過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想説的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢，我們人生最美好的時光