我有個外號叫“小眼鏡”，因為看書時經常不注意用眼衞生，為此，媽媽不知道説了我多少次，我卻當作耳邊風。
放學路上，我一邊走路一邊看書。旁邊的行人見了，擔心地説：“不可以一邊走路一邊看書喲，要是走到大馬路上的話會有生命危險的！”我裝做沒聽見，繼續邊走邊看書。
晚上吃飯時，我一邊看書一邊吃飯，媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子説：“怎麼能一邊看書一邊吃飯呢？”可是我當做耳邊風一樣繼續看書。
晚上睡覺時，我還在看書。爸爸爆跳如雷地罵道：“你還不快去睡覺！”可是，爸爸一走，我又津津有味地看起了書。
過了一段時間，我發現看到事物就像看到了一團霧一樣。媽媽帶我去醫院看眼睛。醫生説我的眼睛近視了，只能戴上眼鏡。因為戴上眼鏡所以做事很不方便。我後悔極了，心想：真應該聽大人的話！
小明喜歡看書，每天捧着一本書看，大家都叫他“小書迷”。
坐公交車時，他從書包裏抽出一本書，津津有味地看了起來。一位老爺爺勸告他，語重心長地説：“小朋友，在車上看書對眼睛不好。”小明頭也不抬地説：“沒關係！”回到家，小明也是一邊吃飯一邊看書。爸爸媽媽勸告他，説：“小明，這樣看書對眼睛不好。”小明笑了笑説：“沒關係！”睡覺的時候，小明躺在黑暗中看書，書離眼睛的距離越來越近。
有一天，小明覺得眼睛很模糊，於是媽媽就帶他去測視力，結果他近視了。他難過極了，心想：要是我以前聽從長輩的勸告就不會近視了，以後我一定要愛護眼睛！
小明很喜歡看書，總是手不釋卷。
有一天，他站在車子上拿出一本喜歡的書來看，老奶奶對他説：“不要在公交車上看書，這樣對眼睛不好。”小明説：“沒關係的。”中午吃飯的時候，小明又拿起那本書，一邊吃飯，一邊看書，媽媽説：“不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對眼睛不好。”小明裝作沒聽見的樣子。晚上睡覺的時候，媽媽走出去了，小明又拿起那本書津津有味地看了起來。
結果，過了一段時間，小明感覺眼睛有點看不清，媽媽帶他去醫院檢查，一下子就發現小明近視了，小明非常後悔，從此小明成了“小眼鏡”。
小明是個小書蟲，整天抱着書看。
小明在公交車上看書，車搖搖晃晃的，老爺爺説：“小朋友，在車上看書對眼睛不好！”小明説：“我的眼睛可好了！”小明在吃飯的時候也在看書，媽媽對他説：“小明，吃飯的時候看書對眼睛不好。”小明説：“沒關係。”晚上睡覺的時候，燈光很暗，小明躺在牀上看書。一天小明看東西的時候，模模糊糊的，媽媽就帶他去醫院檢查，醫生説：“小明的眼睛已經近視了。”
小明後悔極了，他不得不戴上了眼鏡，成了“小眼鏡”。
今天媽媽帶我去參加小記者不做“小眼鏡”，我是眼科小醫生活動!下午我們來到了蕪湖市中小學生視力健康防控中心，好多小記者一起來參加這次活動，估計都是想知道怎麼愛護和保護我們的眼睛吧! 一開始我們分兩組，一組在四樓，一組在三樓!我是先到四樓的，我們在那裏做了一些檢查眼睛的，有一種是三個彩色小球拴在一條繩子上，紅色，黃色和綠色，繩子一頭拴在牆上，還有一頭套在我的頭上，與眼睛平行，綠球離我最近，紅球離我最遠，醫生讓我看着綠球，問有幾個紅球?“兩個”我回答到!然後醫生讓我看着紅球，問有幾個綠球?“兩個”我又回答到!醫生聽完我的回答點點頭，就讓我做下一個檢查了!一個平行的東西從遠到近的移動，讓我們盯着它。還有一種看兩面的像放大鏡一樣的東西等等……做完這些我們去了三樓，那裏有個電視機，裏面教我們做眼保健操和寫字要點……最後我們來到五樓的會議室，有一位主任在給我們講解一些怎麼保護眼睛，比如：作業寫四十到五十分鐘左右，就要休息五到十分鐘，看電視只能看四十分鐘左右，就要看看外面或做個眼保健操，寫字還要做到三個要點：“一寸，一拳，一尺”就是手離筆尖一寸，身體離書桌一拳，眼睛離書本一尺。主任還説最好不要用自動鉛筆，因為它寫出的字顏色太淡，我們會更用力，從而導致頭不自覺的低下來，時間長了坐姿不正就影響視力了!還有就是同學們不要挑食哦，要多吃素菜，綠葉菜，這樣才能營養均衡，而且甜食不能多吃，不僅對眼睛不好它對牙齒也是很不好的。 最後我們都檢查了一下視力，而我的眼睛現在是1.2和1.0了，主任告訴我，我的眼睛現在還行，但是要好好保護了!今天這個活動非常有意義，讓我懂得了保護眼睛的重要性，我們一定要好好愛護自己的眼睛哦!
在眼鏡店的框架上，有一副小眼鏡。它太孤單了，因為它被店主放在了眼鏡店的最裏側，它眼睜睜地看着它前面的眼鏡找到了朋友。於是，它下定決心，也要找個朋友，隨即飛出眼鏡店。
小眼鏡飛呀飛，飛進了革新裏小學的三（1）班，看見老師正在講課。這時，小眼鏡看見有一個同學在位洞裏看他最喜歡的《十萬個為什麼》，位洞裏光線很暗，小眼鏡很高興。可老師突然叫這個同學回答問題，他臉紅了，邊站邊把書放在位洞裏，小眼鏡看到這一幕，失望地飛走了。
小眼鏡又飛呀飛，飛到了三（4）班。小眼鏡環顧四周，看見同學們都在認真的寫作業，心裏很失落。就在它準備飛走時，發現左前方有位同學眼睛距離本子不足一尺，胸口離桌子不足一寸。小眼鏡兩眼發亮，快速飛了過去。這時，他的`同桌邊拍他邊説：“注意坐姿，你這樣會得近視眼”，該同學快速調整坐姿。小眼鏡傷心地飛走了。
小眼鏡又飛到了三（2）班，它看見同學們都在讀書，它四處尋找，發現有個同學的書離眼睛特別近，小眼鏡高興急了。這時，一隻小蜜蜂飛到了他的耳邊，説：“你這樣子小眼鏡會找上你的。”小眼鏡很擔心，心裏祈禱：別聽小蜜蜂的話。這時，小男孩把小蜜蜂轟走了。小眼鏡興高采烈地飛進小男孩書包。放學了，小男孩爸爸開車來接他，在車上他又開始看他最喜歡的書，隨着車的行使，書離他眼睛忽遠忽近。回家完成作業後，又開始聚精會神的看電視。不一會兒，他就覺得眼睛呈現模糊狀。到醫院檢查，醫生告訴他：“因沒有保護眼睛，已成為近視眼，需要配眼鏡”，他無奈帶着小眼鏡回家了。
小眼鏡找到朋友，心裏願望終於實現，高興極了！
今天，我在看《作文世界》，看到《摘不掉的小眼鏡》這個題目，就能被深深地吸引住了，我連忙去看正文。
這篇作文寫的是一個大哥哥和眼鏡的故事。大哥哥小學都還沒畢業，鼻樑上就有了一副酸不溜秋的小眼鏡，他就和小眼鏡發生課一起“戰爭”。
開始，小哥哥沒戴眼鏡的時候，日子過得也還算可以，但免不了出一些“洋醜”，讓他不得不恭恭敬敬地請出眼鏡。
一次，他的數學老師有急事，讓他到會議室找正在開會的班主任。到了會議室，校長正在滿嘴唾沫星地講話，全校的班主任都在認真地聽着，做着筆記。他從後門眯着眼睛搜索班主任，搜索了好幾個來回，也沒見着她的影子。無奈，他只好問旁邊的老師，那個老師指了指認真做筆記的班主任説：“你這同學，長着眼睛幹嘛，這不就是你們的老師嘛！”天哪，班主任就在他眼皮底下，只不過她聽得太投入了，沒發現自己的學生。當時的他，尷尬到了極點，恨不得找個地洞鑽進去。我知道為什麼，爸爸媽媽不讓我玩電腦，看電視太長，因為要我保護好眼睛，我一定要聽他們的教導，爭取不讓小眼鏡也跑到我的鼻樑上。
希望小朋友也能做到，為了自己的身體，為了生活方便。
大家好，我是一副快樂的小眼鏡。雖然我的外表已經變得很舊，但是我的心靈依然明亮、清澈，我的臉上總是掛着春風般的微笑。在我身上，還發生了一段不凡的經歷呢！
那是一個風和日麗的早晨，微風徐徐，金色的陽光如同一束五彩繽紛的鮮花，輕盈而柔和地灑向生機勃勃的大地。我正躺在明亮的玻璃櫥窗裏做美夢呢：我從工廠來到這兒已經有足足三天了，每天和同伴擠在這樣狹小的房間裏，不免有些寂寥。但我還沒有被人給買走。今天天氣不錯，我又長的這麼帥，那彎曲的輪廓，紫紅色的邊框，嶄新的鏡片，在陽光下，多迷人呀！正想着，我感到有一隻纖細的小手正温柔地撫摸着我的身軀。我看到一位扎着麻花辮的小姑娘用興奮的目光把我仔細地打量了一番，便甜甜地説道：“嗯，我就買這副漂亮的眼鏡！”在一旁的爸爸、媽媽也讚許地點了點頭。於是乎，我被包在幾層柔軟的絲綢中。小姑娘一路上歡天喜地的捧着我，我也開心極了。因為我終於不在那個小小的空間裏待了，我終於可以到外面的世界自由自在地徜徉。
我興高采烈地來到小姑娘陌生而美麗的小屋時，腦海中充滿了對未來的憧憬：小主人每天帶着我上學，在路上我要看到我從來沒有看到的東西，還可以帶我去麥當勞，看電視什麼的，多愜意呀！
可我的小主人只戴了我兩天，因怕奔跑玩耍時摘摘戴戴太麻煩，便將我扔進一個黑暗的櫥櫃中，冷冷地走開了。久而久之，我原來嶄新發亮的身軀漸漸蓋上了灰塵，閃爍着光澤的鏡片也一片渾濁。而每當爸爸、媽媽讓小主人掛上我時，小主人總是不屑一顧的瞄我一眼，鄙夷地搖搖頭，我的心中十分悲哀。日子一天天過去，小主人的視力每況愈下，成天愁眉不展，卻又不願掛上髒兮兮的我。媽媽意味深長地説：“不要歧視任何一樣小東西，因為它能在你最困難的時候給予你幫助。”從此，小主人不論何時都掛着我，視力有了很大的好轉。我也感到由衷的快樂，我自己能為小主人服務而感到自豪！
眼睛是心靈的燈，要想點亮這盞燈，需要的是一顆尊重別人的心。
大學生戴着幅眼鏡，那是人家肚子裏有墨水，是有學問的標誌。可我小學都沒畢業，鼻樑上架着幅酸不溜秋的小眼鏡，心裏真不是滋味。我越想越氣，越想越火，於是不顧醫生的叮囑，將小眼鏡扔在一邊。我就不相信沒有眼鏡就過不了日子!
上課了，看不清黑板上的板書，可我專心地聽老師講，下課了再找同學抄筆記。儘管耽誤了課間休息時間，但強迫自己重温了課堂上的內容，也不錯。考試時有些同學憑着高超的視力東張西望，捕捉答案，可我因為視力不行，一開始就明白，只有自食其力，只有老老實實讀題，規規矩矩作答。所以爹媽對我的高分數深信不疑，怎麼樣，因禍得福吧!然而高興得別太早了，接二連三地出“洋醜，真讓我摘不掉小眼鏡。
一次，數學老師有急事叫我到學校會議室找正在開會的班主任。到了會議室，校長正在滿嘴唾沫星子地講話，全校的班主任都認真地聽着，做着筆記。我從後門眯着眼睛搜索班主任，搜索了好幾個來回，沒見着班主任的影子。老師在哪呢?我總不能高聲嚷嚷吧。想着這麼簡單的事還這麼磨磨蹭蹭半天沒着落，無奈，我急得汗都出來了。我只有向坐在後門邊的老師打聽我的班主任坐哪?她指着正認真作筆記的班主任説：“你這同學，長着眼睛幹嗎了，這不是你的老師嗎?”天，班主任正在我的眼皮底下，只不過她作筆記太投入了，沒發現站在她旁邊的我!當時的尷尬，讓我恨不得找個地縫鑽進去。
還有更出醜的。一次，自然課任老師帶我們到一家化工廠搞社會環保調查。在工廠的廢水處理設備前，同學們一邊聽工廠技術人員介紹，一邊實地察看。我見工廠圍牆外(圍牆很矮)有一條小河，便想過去看個究竟。哪知沒走幾步，後面女同學的尖叫聲，響了起來，就在同一時間，我一腳踩進了工廠廢水池。天啦，廢水池內的廢水結了一層與水泥路面一模一樣的薄膜，那是白色的氧化物，在我近視眼看來，就是水泥路面。我不記得當時是否喝了工業廢水，反正我把早上吃的東西都吐了出來，連胃酸都出來了。
實踐證明，不戴眼鏡弊大於戴眼鏡，從掉廢水坑事件後，我將闊別了半年的小眼鏡恭恭敬敬請上鼻樑，成為我最踏實的朋友。
小明是個“小書蟲”，他非常喜歡看書，對書愛不釋手。
一天早上，小明乘着公交車去公園玩，他站在車上看書，旁邊的人勸他不要看書，可他不聽勸告。中午媽媽讓小明吃飯，小明拿着書邊吃邊看，媽媽勸他不要看書，可他還是不聽勸告。晚上，小明躺在牀上看書，他在旁邊開了一盞小燈，但還是很昏暗，可小明還在繼續看書。
就這樣一日復一日，小明覺得看東西非常模糊。一天，媽媽帶着小明去測視力，結果醫生説他成了“近視眼”。小明聽了，後悔莫及，他想：我以後一定要把眼睛保護好，不要做“小眼鏡”了。
文萃咖
