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記一節體育課作文

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體育課是有趣的,也是好玩的。下面是小編為大家整理的關於記一節體育課的作文,歡迎大家的閲讀。

記一節體育課作文

記一節體育課作文一

我們的學校就像一個温暖的大家庭。每天,在我們的身邊都會發生各種各樣的事情,有些事情隨着時光的流失一去不復返,但這件事卻深深地紮根在我的心裏,至今難忘。

那是一節體育課上。突然有同學舉手對廖老師説:“老師,黃xx肚子疼!”廖老師聽聞後,立即叫我和劉宇星把黃xx扶到大榕樹下坐好,並讓我們通知吳老師。

那時候的黃xx臉色蒼白,他雙手捂着肚子,低聲呻吟着。看着黃xx痛苦的表情,我心裏有説不出的着急。於是,我讓劉宇星到辦公室找吳老師。

很快的,黃校長、吳老師和劉宇星快步走了過來。黃校長見到黃xx後,便急忙掏出手機,問:“xx,你爸爸的手機號碼是多少?”黃校長一邊聽,一邊快速地輸入數字,並打了過去,但對方沒接聽。接着,黃校長又分別問了黃xx媽媽的手機號和家用座機號,一一打了過去,但還是沒有接通。

在這期間,因為怕黃xx着涼,劉宇星不知疲倦地從操場跑到三樓教室,然後又從三樓教室跑回到操場,幫黃xx拿衣服。突然,他好像又想起什麼似的,又飛快地向大操場跑去,又從大操場跑回來,手裏拿着黃xx的開水瓶。噢!原來助人為樂的劉宇星是怕黃xx口渴。

最終,黃校長打通了黃xx媽媽的手機。

在等待黃xx媽媽來學校這段時間,我和劉宇星一直在照顧着黃xx。陪他説説話,聊聊天,倒水給他喝。下課鈴已經響了,黃xx媽媽也終於來了。為了照顧黃xx,我們把整節體育課都給落下了,但我們並不後悔。同學之間就應該互相幫助嘛!

互幫互助,促進了我們同學間的友誼,也使我們的校園生活更和諧,更幸福!

記一節體育課作文二

“又是一年春好處,絕勝煙柳體育課。”午後的陽光照在身上,暖暖的,熱熱的,我們像一羣無人放養的小羊羔,又蹦又跳地跑到了操場上。

操場上的草兒長得很密,油油地在陽光下閃着綠色的眼眸,一朵朵不知名的小紅花也開了,它苦苦地熬了一個冬天,終於可以在春天裏盛裝一下,呼吸呼吸這清新的空氣了。同學們三三兩兩地坐在操場上,有的打盹兒,有的閒談,還有的無聊地翻跟頭做遊戲,那藍色的小皮球在空中到處飛。

預備鈴一響,同學們有氣無力地排成一排,開始了“長征之旅”——圍着操場跑兩圈。旅後,我們大汗淋漓,面目全非,個個小臉蛋都像猴屁股,老師一臉嚴肅地看着這羣“猴精”。隨後揮了一下手,有點像孫行者,我們立刻知道要做什麼了,到體育室去拿“大黑蛋”,拋實心球,對我們來説,這是最難的一個體育活動,一種無奈,幾多傷感。

師注視着我們,同們們一個個拋了起來,有的同學拋了8米,讓我羨慕,讓我妒嫉,啊,又一個8米5的成績,好眼紅啊。在同學們的狂呼聲中,輪到我了,大步上前,滿臉紅光,擺起練功的架勢,像一個隨時準備發射的大炮,“拋棄”老師喊了一句,我一下就引爆了,“嗖”的一聲扔了出去,“大黑蛋”如炸彈一般在空中劃出一道完美的弧線,最激動人心的時刻到了,球落地了,“8米6”我一下跳了起來,心裏的那塊大石頭也立馬落了下來。

下一項,運球,這是我的難關,操場上擺滿了球樁,要求我們在規定時間內繞過球樁到達終點,有一位同學如閃電般繞過了一個個樁,場上驚歎聲,喝彩聲不斷,在過最後一道樁時,他可能太高興了,不小心把球拍向了樁,結果樁倒球飛,人也摔了個大馬趴,同學們轟笑,發出“嘖嘖”歎惜聲。我呢,比女生好一點,運球會了,過樁,那就慢慢走唄,還有我過不了的坎?

50米過後,我們都酣睡在操場的草坪上……

人生其實是一個彈簧,你強我弱,我強你弱,只有在人生道路上勇於拼博,勇於探索,就一定會達到目標。

記一節體育課作文三

今天,體育老師給我們上了一節有趣的體育課。

我們來到操場上,老師讓我們圍着操場跑五圈。跑完以後,體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。同學們一聽這個名挺新鮮就同意了。於是,我們男女分開,各自分為四組,分好以後,就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下,同學們爭先恐後的跳了起來。有的同學臉上充滿了自信,好想能拿第一似的;有的同學很緊張,全身都搖搖晃晃的,好像一不小心就會摔倒似的;還有的同學好像不習慣,做的動作不標準,笨手笨腳的。再看看女同學,她們的速度更慢,有的勉強跳回了起點,有的乾脆就坐在原地不動,不回去了。

我們就這樣一組接一組的跳着,輪到我們這一組了,我便跑到起跑線後做準備。“開始!”聽到命令後,我兩腿一蹬,向前方跳去。這個動作可真是出乎意料的難啊!我扭頭一看,只見武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過,向前方跳去。他體內好像裝了發動機,跳的速度非常快。我看呆了,腳下一不小心一滑,一個踉蹌摔倒在地。我不甘心,趕快爬起來繼續跳。到達了目的地,我趕快轉過身往回跳,這是我已經被遠遠的落在後面了。我再怎麼笨也不能得倒數第一吧,我不配有這份“光榮”。於是,我趕緊加速,超過了前面的李某某和劉某某。我離起點也近了,更近了,只差兩步遠了。我咬緊牙關,一鼓作氣,回到了起點。這時,我的腿痠痛僵麻,一點力氣也沒有了,可老師讓我們再跳一次,我一聽幾乎暈了過去,沒辦法,只好硬着頭皮跳嘍。兩次過後,我的腿好像被軟化了,站都站不穩了。老師又建議我們玩貼樹皮,可是遊戲還沒開始就下課了。唉,真掃興!不過也好,我也能歇一會兒了。

今天這節體育課真有趣,我打心眼裏覺得高興。

記一節體育課作文四

“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨着一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學們的“順風耳”中,教室裏沸騰起來了,因為大家期待已久的體育課終於到來了。

老師一聲令下,我們就像悶在籠子裏的小鳥一樣,以“百米衝刺”的速度“飛”到了大操場上,瞧,同學們圍在一起幹嘛呢?哦,原來是“籃球痴迷者們”正在分隊進行籃球比賽呢!我也喜歡籃球,也迫不及待地參加了。打完籃球,我便坐在樹下休息,伴着清風,欣賞着周圍的景色,操場上的南邊也圍着一些同學,他們在爬杆,一個小同學個從杆上滑下來,一個大同學縱身一躍,用力抓住竹竿,迅速爬了上去。

另一邊傳來了一陣陣“加油,加油!”的聲音,原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢!見他們玩得很高采烈的,我也覺得手有些“癢”了,我不由自主地走了過去。看,他們打得多認真啊!旁邊的“裁判員”正在為這一對“死對頭”一分一分的給他們記上去,雙方打得難解難分,比分咬得很緊,如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背,可他們都不在意這些,他們各種“虎視眈眈”地盯着對手,觀察尋找着對手的漏洞,恨不得一口把對手“吃”掉,他們都渴望獲取勝利。

這時候的我,正看在興頭上,忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中,雙方打成一平局,“裁判員”宣佈比賽結束,比賽不分勝負。同學們只好戀戀不捨地放下了手中的體育器材,回到教室裏去了。(操場又恢復了平靜。)緊張而又充滿活力的體育活動結束了。

記一節體育課作文五

今天,我們下午第三節有體育課。

第二節還有一分鐘就下課,我們等着下課的那一個鈴聲響起。我有手錶,小聲的數着:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進入倒數,5、4、3、2、1”零零零零。

下課啦同志們衝啊!瞬間教室刷刷刷就沒人了,老師都驚呆了。體育老師還沒來,我們都排好隊了。體育老師來了説:“不錯不錯。以後也這樣排就很好了……解散。”我們同學有的打籃球,有的打乒乓球。有的踢足球。還有的跳繩……而我打籃球,我打得驚天地泣鬼神。有幾個人崇拜我。我都不好意思了。還有幾個人不服我,想和我比。一對一,“好”。

我和他們比了六局,我贏了四局,他們贏了二局。他們説:“我們服了,”我説:“你們打籃球也不錯啊!”我説:“你也是”“我們是好朋友嗎?他們問道。“當然”“那你為什麼不讓我們?”“我讓你們,誰讓我?”他們説:“我跟你開玩笑的,對不起。”“沒關係了反正我也是和你開玩笑的。”哈哈哈。

這就是我上的一節愉快而高興的體育課。

記一節體育課作文六

體育陳老師滿面春風地走過來,神祕地説道:“今天這節課,我們要玩遊戲!”

“什麼,玩遊戲!”頓時,操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦,有的同學竟歡呼起來。

“今天我們要玩的遊戲叫‘大網捕魚’。”陳老師大聲宣佈,“遊戲規則十分簡單,選三名同學作為‘網’,其餘同學是‘魚’。當‘網’的同學必須手拉手,‘網’破時必須即時‘修補’,而當‘魚’的同學一旦超出規定的界線,或被‘網’包住,或碰到‘網’則出局。”

“首先由男生上場!”在陳老師的一聲令下,我們男同學從地上一躍而起,個個磨拳擦掌,躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳xx及惲文豪三人當“網”,只見他們手拉着手跳進了“池塘”,這突如其來的“漁網”使原本在無憂無慮游泳的“魚兒”吃了一驚,隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快,他看準了機會,飛快地一轉身,輕輕鬆鬆地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷,惲文豪十分得意,他乘勝追擊,和其他兩人默契配合,輕而易舉地將一小部分“魚”送上了黃泉。“魚羣”見狀,不敢輕舉妄動,只得縮在池塘的一隅。“網”決定先發制人,他們向“魚羣”發起了猛烈的攻勢,“魚羣”措手不及,被“漁網”搞得遍體鱗傷,還有三兩條“犧牲者”。不過,“漁網”也“傷得不輕”——“網”破了。這時剩下的“魚羣”乘機從兩邊逃了出去。可“漁網”不甘示弱,一次又一次地發起了凌厲的攻勢。不一會兒,就只剩下“魚王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的'魚。前面,他一直“坐山觀虎鬥”,所以體力十分充足。可“漁網”已累得氣喘吁吁。“漁網”並不打算放過這條“落網之魚”。他們張開“漁網”,向喻姜豐撲去,喻姜豐輕輕一閃,躲過了攻擊。“漁網”沒給他喘息的機會,又向他撲來……就這樣一撲一躲,喻姜豐終於被逼到了死角,成了甕中之鼈。喻姜豐急中生智,想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊,“漁網”見了向右邊撲來。説時遲,那時快,喻姜豐竭盡全力從左邊衝了出去。“漁網”知道自己中了調虎之計,他們連忙重整隊形,以迅雷不及掩耳之勢衝向喻姜豐,喻姜豐躲閃不及,成了“漁網”的囊中之物。

“哈哈哈”,在同學們的歡聲笑語中,“大網捕魚”的遊戲結束了,這堂課真令人難忘。

記一節體育課作文七

星期五下午第三節課是體育課,老師帶我們到了操場上,説我們可以自己活動。我想:自由活動幹什麼呢?這時候,張七七建議:“玩藏東西吧。我找一片樹葉,然後把它藏起來,你去把它找到,我給你一個範圍。”我説:“好吧。”

張七七找了一片樹葉,把它藏了起來,我問:”藏好了沒有?“”藏好了!“張七七回答。”那範圍在哪呢?“”就在這兩個書包和牆面之間。“張七七説。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來説:”那片樹葉在這個書包後面。“真的嗎?我看了看那個書包後面,果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地説:”你們又不參加,幹嘛説!“楊蜇彤和朱子婷説:”那我們就參加唄!“”不行!“張七七説,”這個遊戲只能兩個人玩。“我説:可以呀,可以4個人玩。”張七七説:”那就不好玩了。“我説:“4個人除以2等於2,藏的有2個人,找的也有2個人不就公平了嗎?”“好吧,你們參加吧。”我和張七七一起説。

張七七和朱子婷一組,我和楊哲彤一組,我們開始 玩了。玩得正高興的時候,放學的音樂響起來了,怎麼這麼快呀,我還沒玩夠呢!

就這樣,一節有趣的體育課過去了。

記一節體育課作文八

“全體出去整隊!”體育委員扯着嗓子叫道。同學們有的喜上眉梢,有的則哭喪着臉,乾淨利落地收拾好東西,然後飛奔出教室。隊伍如一條長龍,浩浩蕩蕩地遊向操場,還伴着低低的“龍鳴”聲。

“哎!又要跑1000米了。”小胖扭着那肥碩的身子,臉上一副苦澀的表情。“怕什麼!跑不動我拉你呢!”小剛那爽快的聲音響了起來……“今天,我們班要和2班來一場足球賽!”體育老師話音剛落,後排幾個高個子同學就歡呼起來。“2班是足球隊的!”不知是誰説了一句,我的心緊了一下:足球隊的?我都沒踢過呢!“想踢的自己站出來!”幾個踴躍的,邁着大步,搖擺着走到隊伍前面。“張,我們也去!”聽到小陳的聲音,我略感吃驚:“我沒踢過!”“怕什麼!走走走!”二話沒説,我就被推了出去。

分配好任務與職位,我們幾個脱去大衣,摩拳擦掌,扭扭脖子,走到規定地點,虎視眈眈地望着對方,倒有幾絲社會的感覺。“胖子,門守好了!”“哈!保證進不去!”

“開始!”我帶着球向敵方球門衝去,因為第一次踢,腳上沒有感覺,那足球左蹦右跳,根本不聽使喚,急得我滿頭大汗,只得左腳一掄,右腳一點地控制方向。敵方派了幾個高個子,把我團團圍住,都向球踢去。“小心啊!”小陳大叫,其他人也擔心地看着我。看着四面八方而來的腳,我慌了神,閉了眼,右腳向後收縮,蓄力,踢!“耶!”那鋪天蓋地而來的呼喊聲讓我立刻睜開了眼。進了!怎麼進的?那幾個高個子撓了撓腦袋,似乎也不明白是怎麼回事。“一比零,換髮球,預備,開始!”定了定神,再戰!

只見對方前鋒一個傳球,球就從我的身旁飛過。好快!我暗自吃驚,這球怎麼又聽話了?我方小陳猛地加速,隨即向左微側,重心後移,左腳前屈,右腳伸直,降低身體,整個人像一輛加滿速的跑車,一鏟,球改變了方向。還沒完!他左手一拍地,身輕如燕地起身。動作連貫,一氣呵成,令我目不暇接,心中暗道:“好凌厲的身手!”小陳喘了喘氣,速度有所減慢。“撐住啊!”我喊道。只見他向我點了點頭,用腳輕輕撥着球,球如游龍似粘在他腳尖上。“加油!”又是那幾個大個子,他們把小陳團團圍住。怎麼辦?沒等我反應過來,球就飛了出去。對方隊長猛地抬腳,帶着幾絲草的球以一個扣門的角度射向我方球門。

“小胖!”我大喊。小胖抖了抖身子,猛地向前撲出,倒有泰山壓頂的氣勢,不前不後,與球來了個親密擁抱。“好樣的!”我拍了拍他的肩膀,用力將他拉起……

健壯的身影在跳動,汗水在不停地揮灑,這場比賽體現的既是水平,更是朋友之間的深厚友誼。雖然最後比分二筆三,我們輸了,但我覺得雖敗猶榮,幾個不會踢的孩子能與足球隊踢個上下,其中的勇氣、韌性,令人佩服!

這真是一節難忘的體育課,兄弟之情從此而生!